Buscar

AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES XIV

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II
ESTUDOS DISCIPLINARES XIV 6677-10_SEI_AD_1020_R_20232 CONTEÚDO
Usuário fabiana.consuli @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XIV
Teste AVALIAÇÃO II
Iniciado 29/11/23 09:21
Enviado 29/11/23 09:29
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
A partir do cenário de sistemas de detecção de spam, em interação com o aprendizado de
máquina, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Os sistemas de detecção de spam
podem usar a aprendizagem de máquinas para �ltrar e-mails.
PORQUE
II. Os sistemas são treinados para utilizar uma amostra de documentos, que são
classi�cados como spam
e não spam, para distinguir entre os e-mails e direcioná-los para as pastas corretas.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justi�cativa correta da I.
Pergunta 2
Com base no contexto do elemento “reconhecimento de fala” das aplicações da IA, assinale
a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
 
Alguns sistemas inteligentes são capazes de ______________ e compreender a linguagem, em
termos de frases e seus ____________, enquanto um ____________ fala com ele. Ele pode lidar
com diferentes ____________, palavras de gíria, ruído de fundo, mudança no ruído humano,
devido ao frio etc.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_315786_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_315786_1&content_id=_3694033_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta Selecionada: b. 
 
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
Ouvir/signi�cados/humano/sotaques.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
No campo de estudos sobre a composição de inteligência em IA, como é denominada a
capacidade de usar, compreender, falar e escrever, a linguagem verbal e escrita:
Inteligência linguística.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Qual alternativa contém uma exempli�cação correta a respeito do raciocínio dedutivo?
Começa com uma declaração geral e examina as possibilidades de
chegar à determinada conclusão lógica.
Pergunta 5
Leia o trecho a seguir:
 
“Aprendizado de máquina é uma área de pesquisa da Inteligência Computacional que tem a
�nalidade de estudar os métodos capazes de extrair conceitos com base em um modelo de
informações. Um sistema de aprendizado é um programa de computador que possui a
capacidade de tomar decisões com base em experiências acumuladas por meio de
soluções bem-sucedidas de problemas anteriores. Em outras palavras, o sistema de
aprendizado tem a capacidade de tomar decisão, por já ter tido uma experiência
acumulada em casos de sucesso”. (ALVES, 2020, p. 15)
 
Fonte: ALVES, F. C. E. F. Técnicas de Aprendizado de Máquina aplicadas na previsão de
suscetibilidade quanto ao uso da internet pelo público infanto-juvenil de Monte Carmelo.
Universidade Federal de Uberlândia. Minas Gerais, 2020. Disponível em: https://repositorio.
ufu.br/bitstream/123456789/29489/1/T%C3%A9cnicasAprendizadoM%C3%A1quina.pdf
 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Resposta Selecionada: b. 
A partir da elucidação de Alves (2020), quais são as duas formas principais para
implementar os resultados do esforço de aprendizado de máquina:
 
Assinale a resposta correta:
O relatório dos resultados e a operacionalização do sistema.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: d. 
Com base no contexto da gama tarefas que, atualmente, são implementadas em
aprendizado de máquina, assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
 
Muitas pessoas, agora, interagem com os sistemas orientados para a _____________ em uma
base diária, como, por exemplo: em sistemas de reconhecimento de ____________, como
aqueles usados para marcar as fotos nas redes sociais; os sistemas de reconhecimento de
______________, como aqueles usado por assistentes pessoais virtuais; e em sistemas de
________________, como os usados pelos varejistas on-line.
 
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, as lacunas:
Aprendizagem/imagem/voz/recomendação.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Em nossos estudos sobre o contexto da composição da inteligência vimos que existem,
basicamente, dois tipos de raciocínios; os conceitos que sintetizam coerentemente esses
dois tipos são:
Indutivo e dedutivo.
Pergunta 8
Com base no contexto da relevância que o termo “aprendizado de máquina” tem para o
público comum, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O termo “aprendizado de máquina” não é um tema com alta relevância para o público;
uma pesquisa feita pela Royal Society e Ipsos MORI mostrou que, apenas, 9% das pessoas o
reconhecem.
PORQUE
II. Poucos usuários estão familiarizados com os aplicativos de aprendizado de máquina, não
interagindo com os sistemas de aprendizado de máquina no dia a dia.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Quarta-feira, 29 de Novembro de 2023 09h29min39s GMT-03:00
Resposta
Selecionada:
e.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição
falsa.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Nas aplicações de IA como é denominada a possibilidade de os seres humanos interagirem
com o computador que entende a linguagem natural?
Processamento de linguagem natural.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: a. 
Tendo em mente o contexto de reconhecimento de voz e resposta para os assistentes
pessoais virtuais, com base em aprendizado de máquina, assinale a alternativa que
preenche, corretamente, as lacunas:
 
O processamento de linguagem ________ e fala nos sistemas de reconhecimento, podem
combinar os _________ de sons produzidos na fala ________ a palavras ou frases que eles já
tenham encontrado, distinguindo entre as diferentes sonoridades. Tendo identi�cado as
__________ usadas, eles podem, então, traduzir isso para um texto ou transportar os
comandos para outros formatos.
 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Natural/padrões/humana/palavras.
← OK
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos

Continue navegando