PROVA PRESENCIAL - 1 CHAMADA - ECOLOGIA E SUSTENTABILIDADE

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Questão 1
Uma maneira de se iniciar um estudo de Ecologia é utilizar a ideia de níveis hierárquicos de organização biológica, que são baseados na "relação entre níveis adjacentes e dependentes em que interagem componentes bióticos e abióticos, formando os biossistemas". Sobre os níveis hierárquicos de organização dos seres vivos, assinale a alternativa correta:
A)
 
O bioma (também conhecido como biosfera) é o nível mais complexo, sendo o conjunto de ecossistemas terrestres, definidos por tipos de vegetação contíguos e identificáveis em escala regional.
B)
 
Como exemplo de níveis de organização podem ser citados, desde o mais simples ao mais complexo: átomo, célula, organismo, comunidade, população, ecossistema e biosfera.
C)
 
Os principais níveis hierárquicos de organização biológica estudados em Ecologia são os produtores (plantas), consumidores  (herbívoros e carnívoros), e os decompositores (fungos e bactérias).
D)
 
O ecossistema é a unidade funcional básica da ecologia, definido pela interação, em um certo ambiente, dos componentes bióticos com os físico-químicos.
E)
 
Os níveis de organização com maior enfoque dos estudos em Ecologia vão desde a Célula, pequenas unidades que exibem similaridades morfológicas e funcionais, à Ecosfera (ou biosfera), conjunto dos ecossistemas da Terra.
Questão 2
As espécies de capim que crescem nos campos do Brasil podem ser diferentes das que existem na Austrália ou na África, mas todas têm a mesma função: são os principais produtores dos ecossistemas de campo. Do mesmo modo, as espécies que dele se alimenta, também diferem; por exemplo, nos campos do Brasil vivem os veados, nos da Austrália, cangurus, e na África há zebras. Portanto, podemos dizer que estes animais:
A)
 
Exercem a função de consumidores terciários em seus ecossistemas
B)
 
São comensais
C)
 
Exercem a função de decompositores em seus ecossistemas
D)
 
Exercem a função de consumidores primários em seus ecossistemas
E)
 
Competem entre si
Questão 3
A ecologia não tem um início muito bem delineado, sendo importante conhecer como esta ciência se formou ao longo do tempo.
Acerca do histórico da ciência da Ecologia, analise as frases abaixo, colocando verdadeiro (V) ou falso (F).
(   ) Podemos reconhecer a descrição de princípios ecológicos nos trabalhos de muitos filósofos gregos, no entanto, a ecologia foi reconhecida como ciência, distinta de outras áreas do conhecimento, apenas no final do século XX.
(   ) A ciência da ecologia remonta à antiguidade, sendo o termo Ecologia cunhado pela primeira vez, por volta de 350 anos a.c., por Aristóteles, tido como "Pai da Ecologia animal".
(   ) O termo Ecologia foi cunhado a primeira vez em 1866 por Ernest Haeckel, definindo-o, resumidamente, como a ciência das relações do organismo com o meio ambiente.
(   ) Embora o termo Ecologia seja relativamente antigo, só foi difundido fortemente pela mídia na segunda metade do século XX, quando os diversos problemas ambientais geraram um movimento mundial de consciência ambiental.
Agora, assinale a sequência correta:
A)
 
V; V; F; F.
B)
 
F; F; V; V.
C)
 
F; V; F; V.
D)
 
V; F; V; F.
E)
 
V; F; V; V.
Questão 4
Uma das características mais importantes da estrutura de uma comunidade de espécies arbóreas é o arranjo espacial das árvores no interior da floresta. A distribuição das espécies arbóreas no espaço é determinada por fatores ecológicos, tais como exigência ambiental, dispersão de propágulos, predação e herbivoria e competição inter e intraespecífica.
O padrão frequentemente encontrado em espécies exigentes em relação a uma condição ambiental específica (e.g. Xaxim em grotas úmidas) ou tolerantes a condições ambientais limitantes (e.g. Branquilho ocorrendo em áreas alagadas) é chamado de Distribuição:
A)
 
Uniforme.
B)
 
Aleatória.
C)
 
Hidrocórica.
D)
 
Agrupada.
E)
 
Regular.
Questão 5
Estudar a biodiversidade dentro de um contexto ecológico e evolutivo é fundamental para o entendimento do funcionamento dos ecossistemas e das paisagens, bem como dos processos de especiação e extinção, tendo implicações diretas para a implantação de estratégias de conservação em diferentes escalas espaço-temporais.
Sobre o processo de evolução das espécies por seleção natural, analise as assertivas abaixo e depois responda.
I. São os organismos que evoluem e não a população.
II. A evolução aproveita-se de um cenário para ocorrer, então ela é oportunista e, não intencional.
III. Para ocorrer a evolução é necessário que os indivíduos de uma população tenham variabilidade genética entre si.
IV. Ao longo da vida de um organismo, os órgãos mais utilizados se desenvolvem, enquanto aqueles inutilizados sofrem atrofia, sendo essas mudanças transmitidas aos seus descendentes.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A)
 
III e IV.
B)
 
I, II e III.
C)
 
I, III e IV.
D)
 
I e II. 
E)
 
II e III.
Questão 6
A rotação de culturas é uma técnica agroecológica na qual as espécies cultivadas são alternadas a cada ano, numa mesma área. 
Sobre esse assunto, analise a frase abaixo completando adequadamente as lacunas.
Nesse processo, muitas vezes, são cultivadas as leguminosas, pois estas plantas se associam, numa relação ecológica denominada de ______________, com espécies de ______________ do genêro Rhizobium, as (os) quais ______________.
Marque a alternativa que preenche corretamente as respectivas lacunas:
A)
 
Mutualismo; bactérias; enriquecem o solo de compostos nitrogenados.
B)
 
Comensalismo; bactérias; enriquecem o solo de compostos fosfatados.
C)
 
Simbiose; fungos; enriquecem o solo de compostos nitrogenados.
D)
 
Mutualismo; fungos; enriquecem o solo de compostos nitrogenados.
E)
 
Simbiose; algas fasciculadas, aumentam a capacidade de absorção de nutrientes.
Questão 7
A distribuição de idade de uma população é muito importante para determinar a condição reprodutiva atual e futura de uma dada população. Este atributo é influenciado pela natalidade e mortalidade da espécie, e pode ser descrito por meio da elaboração de pirâmides etárias. Observe na Figura abaixo os tipos de pirâmides de idade relatados na literatura.
Anexo - Consulte a imagem em melhor resolução no final do cadernos de questões.
Baseado na figura acima, assinale a afirmativa correta:
A)
 
Uma população com poucos indivíduos velhos, como em C, é dita em declínio.
B)
 
As pirâmides C e D estão em declínio, apresentando as mesmas proporções das fases do ciclo de vida.
C)
 
Uma população com grande proporção de indivíduos novos, como A e B, é dita como em expansão.
D)
 
As pirâmides A e B estão em declínio, embora tenham proporções diferentes das fases do ciclo de vida. 
E)
 
Uma população com distribuição mais uniforme de idade, tais como B e C, é dita estacionária.
Questão 8
Uma das linhas de pesquisas cientifica de grande interesse na ecologia é a comparação da diversidade das espécies arbóreas de fragmentos florestais. 
Assinale a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, este nível de organização, e, o ramo da ecologia que o tem como objeto de estudo:
A)
 
Bioma; demoecologia.
B)
 
Comunidade; sinecologia.
C)
 
Ecossistema; autoecologia.
D)
 
Comunidade; autoecologia.
E)
 
Ecossistema; ecologia da paisagem.
Questão 9
As proposições da seleção natural levam basicamente a ideia de que, em cada ambiente, alguns organismos terão melhores condições de sobrevivência e reprodução, deixando mais descendentes em relação aos outros.
Deste modo, a seleção natural torna-se, um dos processos centrais da evolução, juntamente com a:
A)
 
Sucessão ecológica, fluxo de nutrientes e extinção.
B)
 
Mutação, migração e fluxo gênico.
C)
 
Meiose; deriva continental e tectônica de placas.
D)
 
Estabilização; tectônica de placas e fluxo de energia .
E)
 
Adaptação, emigração e mitose.
Questão 10
Os ecossistemas são considerados como sistemas abertos em relação à energia, e fechados em relação à matéria. Sobre os processos básicos que dão sustentação à vida, analise a frase abaixo preenchendo adequadamente as lacunas.
O ___________________ no mundo vivo se inicia pela conversãode ___________________ por meio do processo da ___________________, a partir de organismos como as ___________________.
Agora, marque a alternativa que apresenta os termos que preenchem as respectivas lacunas corretamente:
A)
 
Ciclo de nutrientes; nutrientes em carboidratos; fotossíntese; algas e plantas.
B)
 
Fluxo e energia; energia solar em energia química; fotossíntese; algas e plantas.
C)
 
Fluxo de matéria; energia solar em carboidratos; respiração; algas e bactérias.
D)
 
Ciclo de nutrientes; carboidratos em nutrientes; decomposição; vegetais, fungos e bactérias.
E)
 
Fluxo e energia; energia solar em energia química; fixação, bactérias e plantas.
Questão 11
A distribuição de energia para os processos de crescimento, reprodução e sobrevivência dos organismos vivos, tem sido considerada decisiva para o entendimento da evolução, adaptação, seleção e história da vida desses organismos. Neste contexto, se desenvolveram os conceitos de seleção r e K, que se fundamenta nas características, determinadas pela composição genética da população, relacionadas à alocação de recursos.
Analise as características abaixo e depois responda:
I. Adaptações a ambientes estáveis.
II. Pequeno tamanho corporal.
III. Maturidade precoce.
IV. Alto número de descendestes.
São características esperadas para uma planta do tipo de seleção r (estrategista r) o descrito em:
A)
 
I e II apenas.
B)
 
II e III apenas.
C)
 
II e IV apenas.
D)
 
I e IV apenas.
E)
 
II, III e IV apenas.
Questão 12
A Ecologia atualmente já abrange um denso conteúdo científico, sendo importante para os profissionais da área conhecerem os termos de grande relevância para compreensão dos fenômenos estudados.
Leia a seguinte descrição hipotética referente a uma espécie de alga que vive numa determinada lagoa:
"As algas X necessitam de luz solar intensa, temperaturas amenas, entre 25-30º C, para se desenvolverem e realizarem fotossíntese, por isso encontram-se, principalmente, na camada de 0-3cm de profundidade, adquirindo os nutrientes minerais ali disponíveis para produzir seu alimento; se reproduzem sexuadamente, de forma rápida, e servem de alimento a diversas espécies de animais, como o peixe cascudo".
A descrição dada refere-se ao conceito de:
A)
 
Recursos energéticos.
B)
 
Policlímax.
C)
 
Nicho ecológico
D)
 
Sucessão ecológica.
E)
 
Condições abióticas.