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29/11/2023, 15:51 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.graduacao.unifaveni.com.br/course-status/ 1/1
5 / 5
QUESTIONÁRIO – ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL – AULA 02 – PEDAGOGIA
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A investigação sobre a eficácia das escolas, do seu papel, dos seus processos e dos resultados pretendidos por
elas, já há algum tempo sugere que muito seja revisto com relação às práticas da gestão escolar. Diante disto,
surgiu o que ficou conhecido como “a nova gestão”. Sobre “a nova gestão”, assinale a alternativa
INCORRETA:
Resposta Marcada :
Os discursos de gestão são importantes na manutenção da organização, porém não servem para criá-las, pois a
criação é tarefa das áreas de planejamento e projetos, de forma que fica a cargo da gestão a tarefa de reproduzir
aquilo que foi planejado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Ao pensar a organização escolar de forma gerencial, tendo em vista a hierarquia, as relações entre gestores e
aqueles que são geridos, os indivíduos tornam-se sujeitos mais comprometidos e expostos. Este é o caráter
reverencial da gestão. A alternativa CORRETA e que melhor dialoga com o trecho acima é:
Resposta Marcada :
É preciso existir, na escola, a gerência com todos os seus atributos básicos: organização, comando, coordenação e
controle.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A perspectiva crítica da gestão escolar busca essencialmente desestabilizar o absolutismo nas práticas de
gestão. Assinale a alternativa cujo conteúdo NÃO reforça a ideia essencial desta perspectiva:
Resposta Marcada :
Os problemas da escola cabem à gestão escolar apenas. Somente esta é responsável por seus sucessos e fracassos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A perspectiva crítica da gestão educacional traz como motivação a desestabilização do discurso autoritativo,
criticando a centralização e o poder coercivo. Sobre o papel do gestor, de acordo com esta teoria, está
INCORRETO o que se afirma em:
Resposta Marcada :
O gestor deve ser rígido, incisivo e forte em suas decisões, afinal, está ali para comandar e controlar processos e
precisa manter a sua autoridade para que nada fuja ao cronograma de ações.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Um gestor escolar comprometido é aquele que se articula com o desenvolvimento de capacidades para o
desempenho de determinados papéis profissionais, contextualizados no projeto institucional e na concepção de
gestão e de profissionalização presentes na política educacional. Quais as principais características de um
gestor escolar na perspectiva democrática?
Resposta Marcada :
O gestor escolar tem papel fundamental para a instituição de ensino. Ele é líder de uma grande equipe e deve estar
preparado para lidar com as mais diversas situações escolares, sabendo distribuir suas tarefas e coordenar seus
funcionários de forma harmoniosa para que a equipe possa trocar experiências e trabalhar coletivamente.
Total

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