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Avaliação II - Educação Física

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:884421)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 74822806
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/1
Canceladas 1
Nota 9,00
Para organizar uma prova de corrida de 100 m entre os alunos dos 9º anos, o professor de 
Educação Física separou as meninas e os meninos e formou grupos de 8 alunos, com o objetivo de 
usar as 8 raias da pista. Como havia muitos grupos, decidiu realizar várias séries; para incentivar a 
participação dos alunos, todos tiveram seus tempos registrados e informados de sua colocação na 
série. Para classificar os alunos que seguem para a próxima fase, o professor utilizou alguns critérios. 
Sobre essa classificação, assinale a alternativa CORRETA:
A A classificação deve ser feita por meio de um sorteio entre os primeiros colocados em cada
série.
B A classificação dos alunos deve ser por colocação (primeiro e segundo da série) ou por tempo.
C Os classificados devem ser sorteados entre os que ficaram na segunda colocação em cada série.
D Os alunos que devem seguir para as próximas fases serão aqueles classificados nas duas séries e
que tiveram os melhores tempos.
Na chegada das provas de corrida, a colocação é de acordo com ordem que os atletas cruzam a linha. 
Para isso, leva-se em consideração qual parte do corpo que cruzar em primeiro lugar?
A A perna ou o pé.
B O tronco.
C O braço ou a mão.
D A cabeça.
As provas combinadas já existem desde os jogos que aconteciam na Grécia antiga, pois eles queriam 
encontrar um atleta que fosse completo, ou seja, fosse bom em tudo. Dessa forma, são provas 
combinadas o pentatlo (cinco provas), o heptatlo (sete provas), o octatlo (oito provas) e o decatlo (dez 
provas).
Em relação à ordem de realização das provas do pentatlo, assinale a alternativa CORRETA:
A 200 m rasos, 1500 m rasos, salto em distância, lançamento de dardo e lançamento de disco.
B 200 m rasos, 1500 m rasos, salto em distância, lançamento de disco e lançamento de dardo.
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3
C Salto em distância, 200 m rasos, lançamento de dardo, lançamento de disco e 1500 m rasos.
D Salto em distância, lançamento de dardo, 200 m rasos, lançamento de disco e 1500 m rasos.
Para a prova do salto em distância, o atleta precisa ser muito veloz, além de ter pernas fortes e 
flexíveis, pois necessitará de velocidade e impulsão para saltar longe, tendo o cuidado de não pisar 
fora da tábua de impulsão. As etapas que compreendem o salto em distância são as seguintes: corrida, 
salto, voo e aterrisagem.
Sobre o desenvolvimento da aterrissagem, assinale a alternativa CORRETA:
A Pernas e braços à frente para alcançar a máxima distância possível.
B A atleta acelera pela pista, alcançandoa máxima velocidade antes da região de salto.
C A atleta se impulsiona com um pé, com os braços para cima para alcançar altura.
D Corpo estendido para manter equilíbrio e preparar a aterrissagem.
No que concerne ao Atletismo, temos várias questões associadas.
Qual é o atleta responsável pelo recorde mundial do salto em distância?
A Galina Christyakova.
B Maurren Higa Maggi.
C Douglas de Souza.
D Mike Powell.
Arremesso de peso é uma modalidade olímpica de atletismo na qual os atletas competem para 
arremessar uma bola de metal o mais longe possível. O arremesso de peso é falho em todas as 
situações, exceto uma.
Qual é essa situação?
A O atleta sair fora do círculo de arremesso quando for realizar a tentativa.
B O atleta sair pela frente da linha lateral.
C O atleta pisar ou tocar com qualquer parte do corpo na parte superior do anteparo (o "murinho"
da pista).
D O atleta correr ou não tocar parte do corpo no anteparo.
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Para a prova do salto em distância, o atleta precisa ser muito veloz, além de ter pernas fortes e 
flexíveis, pois necessitará de velocidade e impulsão para saltar longe, tendo o cuidado de não pisar 
fora da tábua de impulsão. As etapas que compreendem o salto em distância são as seguintes: corrida, 
salto, voo e aterrisagem.
Sobre o desenvolvimento do voo, assinale a alternativa CORRETA:
A Pernas e braços à frente para alcançar a máxima distância possível.
B A atleta se impulsiona com um pé, com os braços para cima para alcançar altura.
C A atleta acelera pela pista, alcançando a máxima velocidade antes da região de salto.
D Corpo estendido para manter equilíbrio e preparar a aterrissagem.
No que concerne ao Atletismo, temos várias questões associadas.
Qual a quantidade de provas de campo existentes?
A 10 provas.
B 2 provas.
C 4 provas.
D 8 provas.
As provas de pista de velocidade, também chamadas de curta distância, têm características 
específicas tanto no aspecto físico quanto na técnica dos atletas velocistas. Desse modo, analise as 
alternativas a seguir.
I- Depende de uma amplitude de passada máxima, oscilação forte dos braços e colocação da ponta 
dos pés no solo.
II- Utiliza uma frequência da passada reduzida e amplitude de passada curta, com oscilação fraca dos 
braços e desenrolamento total dos pés.
III- Os atletas geralmente são mais magros, de estatura média e massa muscular pouco definida para 
permitir uma maior velocidada de deslocamento.
IV- As provas de velocidade têm saída alta, ou seja, não são utilizados os blocos de partida. A saída 
alta acontece com o atleta de pé e com seu tronco levemente inclinado para frente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas II e IV estão corretas.
7
8
9
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
No que concerne ao Atletismo, temos várias questões associadas.
Qual é a atleta responsável pelo recorde mundial do salto em distância?
A Mike Powell.
B Maurren Higa Maggi.
C Douglas de Souza.
D Galina Christyakova.
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