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AO2_Desenvolvimento Humano e Social_nota 6,0

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11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 1/13
AO2
Iniciado: 30 nov em 18:57
Instruções do teste
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
 
“Uma das grandes tarefas da Lei de Terras de 1850 foi a de definir critérios
jurídicos gerais para ordenar situações que vinham se realizando historicamente
com base em costumes e tradições que, na maioria das vezes, tinham por base
situações específicas e locais. Dessa forma, a Lei não estabeleceu um ponto zero
na história da apropriação territorial no Brasil, nem inaugurou o “cativeiro da
terra”, pois, mesmo com outros significados, a terra já era “cativa” em momentos
anteriores. Ela também não iniciou uma tentativa de separar o domínio público do
privado. Ações nesse sentido já haviam sido realizadas antes, e a Lei de Terras
efetivamente é um resultado consequente delas. Outro traço importante foram as
ações possíveis e executadas após a aprovação da Lei. A produção
historiográfica contemporânea vem voltando sua atenção, por exemplo, para as
ações e mobilizações levadas a cabo pelos grupos que não foram diretamente
atendidos e ouvidos durante a elaboração e regulamentação da Lei, ou seja, os
grupos subalternos, homens pobres em geral.”
 
Fonte: SILVA, M. A. B. da. Lei de Terras de 1850: lições sobre os efeitos e os resultados de não se condenar “uma quinta
parte da atual população agrícola”. Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Marechal Cândido Rondon, PR,
Brasil. Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 35, nº 70, 2015. Disponível em: <
https://cdn.jornalgrandebahia.com.br/2020/09/Marcio-Antonio-Both-da-Silva-Lei-de-Terras-de-1850-licoes-sobre-os-efeitos-
e-os-resultados.pdf>. Acessado em 10 de março de 2021.
 
Com relação ao exposto, estão corretas as asserções:
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 2/13
I – A Lei de Terras, decretada em 1850, ajudou na consolidação e regulamentação
da concentração fundiária brasileira, estabelecendo as bases para a desigualdade
da delimitação de terras.
II – O processo de concentração fundiária se deu pacificamente no decorrer da
História do Brasil. A Lei de 1850 consolidou ações eficientes das terras rurais,
estabelecendo as bases para o acesso igual às terras agrícolas.
III – A Lei de Terras foi um dos primeiros meios de regulamentação que o país
desenvolveu para a posse de grandes propriedades rurais e responsável por
consolidar a concentração fundiária.
 
Estão corretas as asserções:
I; II e III
I; III, apenas
II, apenas
II; III, apenas
I, apenas
0,6 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir e analise o gráfico:
 
“O Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), principal movimento
social do campo no Brasil e um dos mais importantes no mundo, foi criado em
1984 tendo como principais objetivos a luta pela terra, pela reforma agrária e por
uma sociedade justa e fraterna. Ao longo do período em que tem atuado, o MST
garantiu a conquista da terra para mais de 350 mil famílias, sendo que,
atualmente, esse movimento está presente em 24 estados brasileiros, contando
com uma base social que abarca mais de 1,5 milhão de pessoas.”
 
Fonte: BARROS, L. D. V. et al. Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra e saúde do campo: revisão integrativa do
estado da arte. Revista Saúde Debate. Rio de Janeiro, V. 42, Número especial 2, P. 394-406. Outubro 2018. Disponível em:
<https://www.scielo.br/pdf/sdeb/v42nspe2/0103-1104-sdeb-42-spe02-0394.pdf>. Acessado em 09 de abril de 2021.
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 3/13
 
O gráfico abaixo ilustra o número de famílias assentadas no ano de 1985 até
2016. 
 
Fonte: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/para-ensinar/planos-de-aula/o-que-e-reforma-agraria/. Acessado:
09/04/2021
 
De acordo com o texto acima podemos inferir:  
 I – O movimento que lutam pela reforma agrária promovem um conjunto de
medidas para que a posse das terras no campo cumpra sua função social. Os
latifúndios que não cumprem esta função devem ser desapropriados e entregues
aos pequenos agricultores ou às famílias sem terras.
II – O MST (movimento dos trabalhadores rurais) principal movimento social do
campo no Brasil tem como meta promover uma luta constante pela terra, pela
reforma agrária e por mudanças sociais no país.
III – De acordo com o gráfico os anos que ocorreram o maior número de
assentamentos foram no ano de 2005 e 2006. Nos anos seguintes, nota-se uma
significativa queda de famílias assentadas evidenciando uma descontinuidade de
políticas públicas que promovam a reforma agrária.
 
Analisando as informações, estão corretas as asserções: 
II, apenas
I; II, apenas
II; III, apenas
A+
A
A-
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https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 4/13
I; II e III
I, apenas
0,6 ptsPergunta 3
O gráfico abaixo mostra as fontes de energias e seu consumo nos anos de 2010
e 2020. Nota-se que no infográfico a matriz energética nacional é diversificada. O
consumo de combustíveis fósseis em 2020 corresponde a 51% em comparação
com o consumo de combustíveis renováveis que é de 48%. Porém o consumo
mundial em 2010 foi de 81% de combustíveis fósseis e somente 13% de
combustíveis renováveis.
Segue baixo o infográfico:
Fonte: http://educacao.globo.com/artigo/questao-energetica-na-atualidade.html Acesso: 07/04/2021.
 
A partir do enunciado apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas: 
I – Podemos afirmar que o Brasil possui um importante diferencial em relação ao
consumo mundial de matrizes elétricas. Enquanto que em 2010 a matriz elétrica
renovável mundial somava 13%, o Brasil neste mesmo ano, os índices de
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 5/13
matrizes renováveis eram de 45% e em 2020 chegou ao patamar de 48%,
mostrando um imenso potencial de recursos energéticos renováveis. 
PORQUE
II – A sustentabilidade e o desenvolvimento pautado na redução de danos à
natureza estão relacionados ao uso do petróleo e seus derivados por serem
combustíveis renováveis como fonte matriz energética são mais viáveis na
preservação do meio ambiente. 
 
É correto no que se afirma em: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa da primeira,
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da
primeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição
verdadeira
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição
falsa
0,6 ptsPergunta 4
A lógica do sistema capitalista está correlacionada ao sistema de mercado. O
sistema de mercado é uma característica comum em quase todos os países, que
negociam mercadorias a todo momento. Assim acontece com a classe
trabalhadora. O operário troca sua força de trabalhos por dinheiro e com o
dinheiro ele vai no mercado e troca por mercadorias de acordo com as
necessidades do momento. Enfim, o sistema capitalista é um sistema de mercado
em que as pessoas trocam mercadoria ou serviços constantemente. Tem o seu
lado positivo, quando as empresas oferecem os melhores serviços ou produtos
tem-se ganhos maiores em relação aos concorrentes. Porém, o lado negativo é a
estratificação social e as desigualdades presentes neste universo de mercado,
descritas no texto abaixo:
“O ponto mais importante para a análise do capitalismo tardio está́ na
possibilidade de formular um diagnóstico que permitisse dar um passo além da
ortodoxia marxista, ou seja, entender como o poder administrativo, não mais
A+
A
A-
11/30/23, 7:14PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 6/13
pensado meramente segundo o reflexo das desigualdades sociais da base
econômica, produz simultaneamente uma estratificação social cujas
consequências correspondem a formas de alienação e reificação impostas sobre
a vida dos indivíduos e com a qual uma teoria social critica teria de se confrontar.”
(Melo, 2013, 230)
 
Fonte: MELO, RÚRIAN. Marx e Habermas: teoria Crítica e os sentidos da emancipação. São Paulo: Editora Saraiva,
2013 [Minha Biblioteca]. Acesso: 5/03/2021
 
De acordo com o texto acima podemos inferir:   
I - Os modos de produção presentes na sociedade capitalista produz reflexos
econômicos de desigualdade, alienação e estratificação social.
II – As formas de alienação e reificação são decorrentes das atividades
produtivas, por ser um trabalho forçado em troca de um salário. Neste sentido, o
trabalho passa a ser administrado ou até mesmo propriedade de outrem, o dono
do capital
 III – A Sociologia é uma tentativa de compreender somente o indivíduo. Ela se
concentra em nossa vida social. Tipicamente, não enfoca a personalidade do
indivíduo como a causa de seu comportamento, mas examina a interação social,
os padrões e a socialização. 
 
Estão corretas as asserções em relação ao capitalismo 
I; II e III
I, apenas
I; II, apenas
II; III, apenas
II, apenas
0,6 ptsPergunta 5
Leia o texto abaixo:
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 7/13
“No âmbito empresarial, algumas pesquisas realizadas por instituições públicas e
privadas, nacionais e internacionais, tentam mapear quais seriam os principais
traços da cultura brasileira e de que forma eles poderiam impactar no mundo dos
negócios. Nos estudos sobre cultura organizacional, um forte campo de
investigação é a respeito das relações que existem entre a cultura nacional e a
cultura da empresa. Como um microcosmo sociocultural, com pessoas vindas das
mais variadas origens, toda empresa constrói um cenário cultural próprio, mas
que guarda uma profunda relação com o ambiente cultural externo a ela mesma,
de onde as pessoas que a formam provêm e com o qual a empresa se relaciona
de forma intensa. É assim que, quando se pensa a cultura brasileira nesse
contexto, o foco muitas vezes recai em temas como estilo de gerenciar,
comportamento ético, enfrentamento de conflitos, postura diante do estrangeiro,
cumprimento de compromissos etc. O que esses estudos pretendem investigar e
compreender é como os traços culturais brasileiros podem impactar na maneira
de gerenciar empresas e conduzir negócios, particularmente em um cenário de
globalização.” (JAIME, LÚCIO, 2017, p191)
 
Livro: Sociologia das Organizações: Conceitos, relatos e casos. Disponível na Minha Biblioteca
 
Analisado o texto acima, podemos inferir como verdadeira a afirmação em relação
à cultura organizacional
Toda empresa constrói um cenário cultural próprio, marcado com a presença das
mais variadas origens dos colaboradores e também mantém profundas relação com o
ambiente cultural externo.
Os principais dirigentes são também os proprietários, como é o caso nas pequenas e
médias empresas, eles desfrutam sensivelmente dos mesmos recursos que os
primeiros. Já nas grandes empresas, só alguns dirigentes estão nesta situação.
Os recursos mobilizados pelos atores podem ser classificados como materiais,
sociais e simbólicos. Os recursos materiais correspondem a dinheiro, bens e
propriedades. Os sociais são constituídos pelas redes de relações, contatos com
pessoas ou organizações importantes
Quanto aos dirigentes, podem ser classificados levando-se em consideração os
níveis hierárquicos. Assim, temos os diretores, os gerentes e os supervisores. Podem
também ser divididos em razão do pertencimento às distintas unidades de negócio da
empresa.
Os trabalhadores possuem bem menos recursos disponíveis, mas há diferenças entre
eles. Os trabalhadores mais qualificados e/ou os que, em função dos departamentos
nos quais atuam, possuem acesso a informações confidenciais sobre a empresa têm
mais recursos a mobilizar do que aqueles não especializados.
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 8/13
0,6 ptsPergunta 6
Trabalho sempre foi sinônimo de construção da identidade do indivíduo. Ele é
determinante para a realização pessoal e profissional. Não deixa de ser um fator
importante de socialização, desenvolvimento, autoestima e manutenção da
saúde. No entanto, apesar dos fatores positivos advindo do trabalho,
presenciamos com o advento da revolução industrial, uma classe de
trabalhadores assalariada com renda insatisfatória, salários baixos, excesso de
carga horária, exposições a riscos físicos. Por este ângulo, o trabalho pode ser
prejudicial à vida do trabalhador. Este processo de precarização, se tornou mais
evidente no contexto atual, com a aprovação de novas leis trabalhistas permitindo
a terceirização ou flexibilização nos contratos de trabalho. 
“A precarização do trabalho, portanto, tem sido percebida como uma das
consequências mais visíveis da flexibilização do mercado de trabalho, que
preconiza a proliferação de formas de emprego de caráter flexível, das novas
formas de contrato e do declínio da oferta de empregos típicos/permanentes. Este
artigo tem por objetivo apresentar os aspectos caracterizadores da precarização
do trabalho e suas consequências para o trabalhador. Nesse cenário de
transformação constante, são prementes estudos que versem sobre os impactos
das novas formas de emprego com vistas a ampliar a compreensão sobre o tema
(especialmente no tocante à saúde física e psicológica do trabalhador, que subjaz
às condições precarizadas de emprego), bem como contribuir para o
desenvolvimento de iniciativas que visem atenuar os impactos da vivência da
precarização sobre os indivíduos.”
 
Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-37172017000100001 Acesso: 2503/2021
 
De acordo com o texto está correta a asserção em relação a precarização do
trabalho.
Atender ao trabalho corporativista, também conhecido como um sistema econômico e
social entre as pessoas associadas. O objetivo é atender ao bem-estar dos
associados e também aos lucros da cooperativa que são essenciais para a
manutenção da organização
Atender o trabalho doméstico, caracterizado como uma ocupação individual, segundo
definição do Ministério do trabalho. A maioria que prestam serviços desta natureza
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 9/13
são mulheres maiores de 18 anos. Com a aprovação da Lei 150/2015 efetivou-se
garantias e uma vida mais digna a esta classe de trabalhadores.
Atender as necessidades propostas por uma equipe, onde várias pessoas unem
esforços para solucionar problemas. Esta forma de organização é conhecida como
trabalho de equipe, onde colaboradores de diversas áreas participam na construção
de soluções e todos aprendem.
Atender o mercado de forma informal, sem as garantias de uma legislação
trabalhista. A maioria destes trabalhadores perderam seus empregos no setor formal
e exercem esta função para garantir seu sustento. Além da terceirização.
Trabalho autônomo que é um trabalho que traz realizações pessoais e profissionais.
É caracterizado pela independência profissional, não está vinculado a uma
independência pela empresa com horários determinados. Todas as remunerações
são estipuladas pelo próprio profissional por meio de contratos.
0,6 ptsPergunta 7
Para Durkheim, o fato social consiste na maneira de agir, pensar, sentir de um
indivíduo em relação as forças existentes na sociedade. São os padrões de vida,
valores, convicções praticadas pelo grupo, que reflete a existência de uma
consciência coletiva, a qual, o indivíduo é influenciado em suas ações. “A
integração é o tema que Durkheim desenvolveu de modo mais completo. Ele o
apresenta daseguinte maneira: ‘Quando a sociedade está fortemente integrada,
ela mantém os indivíduos sob sua dependência, considera que eles estão ao seu
serviço e, por consequência, não lhes permite dispor de suas próprias fantasias’
(Su:223). Mais a frente, quando sublinha que o indivíduo encontra ajuda no
contexto da integração social, ele precisa o aspecto positivo deste processo:
‘Enfim, numa sociedade coerente e vivaz, há de todos para como cada um e de
cada um para com todos um intercâmbio contínuo de ideias e de sentimentos,
bem como uma mútua assistência moral, o que faz com que o indivíduo, no lugar
de estar reduzido às suas próprias forças, participe da energia coletiva e nela
encontre o reconforto quando a sua está esgotada’” STEINER( 2005 ,77).
Fonte: STEINER, Philippe. A Sociologia de Durkheim. Petrópolis: Editora Vozes, 2005 [Minha Biblioteca]
 
Analisando o texto podemos inferir como verdadeira a afirmação em relação ao
fato social
Subjetividade, que está correlacionada a uma existência. A subjetividade de cada
indivíduo é única, se manifesta no seu modo de pensar, de se expressar e agir na
sociedade. Cada ser humano deve se posicionar de acordo com a subjetividade.
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 10/13
Consciência social coletiva que orienta e exerce pressão sobre a identidade individual
na formação da personalidade mantendo seus membros sob sua dependência e ao
seu serviço.
Consciência individualista e autônoma dos cidadãos, característica inerente na
sociedade moderna. Os interesses individuais e subjetivos devem prevalecer diante
dos interesses políticos e econômicos de uma sociedade.
Consciência empírica adquirida no dia-a-dia, com base nas tentativas de erros e
acertos. Esta consciência é construída por meio da observação, denominada também
como senso comum, ela dispensa a necessidade de comprovação do meio de
métodos científicos
Consciência crítica, consiste na capacidade de interpretar ou analisar os fatos ou a
realidade para além das aparências. Perceber o que está oculto ou dissimulado e
evidenciá-los pelo uso da razão.
0,6 ptsPergunta 8
Classes sociais é um conceito central para compreendemos as desigualdades
sociais. Este conceito evidencia as distâncias sociais significativas numa
sociedade. A relação que se estabelece entre elas é de dominação, conflitos e
interesses. Na prática, o acesso aos bens culturais, econômicos, educação e
prestígios marcam esta relação, além da relação de subordinação. O resultado é
sempre um conflito constante entre classe oprimida e classe dominante. Segundo
Marx a luta de classe é o motor da história, isto é, a luta de classe faz a história
se mover. “Para Marx, o capitalismo se organiza em torno de um conflito central
entre capitalistas e classe operária, entre detentores dos meios de produção e
proletários unicamente de sua força de trabalho, explorados pelos primeiros.
Segundo essa tese da polarização das classes sociais, a pequena burguesia está
destinada a desaparecer, absorvida pelo proletariado, ao passo que este
empobrece constantemente; encontramos aqui a tese de mais-valia relativa,
segundo a qual as melhorias técnicas na grande indústria e o aumento da
produtividade de uma fração de operários cada vez mais instruídos baixam o
custo das mercadorias que entram na reprodução da força de trabalho. Assim, ‘o
trabalho torna-se pobre e o pauperismo cresce mais rapidamente do que a
população e a riqueza” (DURAND, 1995,90)
 
Fonte: DURAND, J. D. A Sociologia de Marx. Rio de Janeiro: Editora Vozes, 1995 [Biblioteca Virtual] Acesso: 5/03/2021
 
Neste sentido é correto afirmar: 
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 11/13
A decadência do sistema feudal e o surgimento do mercantilismo trazem uma nova
ordem econômica baseada no comércio, com a defesa da livre iniciativa, e no
individualismo. Estas características estão presente nas sociedades modernas.
Como vantagem competitiva, a Internet das Coisas (IoT) possibilita maior eficiência
produtiva. Todas as informações que são geradas ganham significados e tornam-se a
base para a funcionalidade e eficiência nas indústrias.
Na manufatura ou na oficina, o operário serve-se das ferramentas para agilizar os
processos de produção. Produção em grande quantidade otimizam custos gerando
valor para o consumidor.
Na concepção marxista, a sociedade se organiza em torno de um conflito central
entre capitalistas e classe operária. Os capitalistas são os detentores dos meios de
produção e, a classe dominada, para sobreviver, vendem sua força de trabalho como
uma mercadoria em troca de salário.
O pensamento contemporâneo resulta de uma tentativa de encontrar respostas à
crise do projeto filosófico da modernidade. Um dos aspectos centrais dessa crise é o
questionamento da subjetividade como ponto de partida da tentativa de
fundamentação do conhecimento e da ética.
0,6 ptsPergunta 9
Na nossa Constituição Federal está previsto a igualdade de tratamento e de
oportunidades para todos os cidadãos brasileiros. Infelizmente, isto não se tornou
realidade em nossa sociedade. Neste sentido, as diferenças de oportunidades de
vida, formas de tratamento nos segmentos sociais mais pobres
são evidentes. Estas desigualdades dificulta o diálogo, cria estereótipos e é uma
forma de negação e exclusão.    
 
De acordo com a constituição de 1988 são corretas as alternativas:   
I –  São direitos sociais garantidos em nosso Constituição direitos a educação, a
saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a
proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados.   
II – Defesa dos direitos de todos os brasileira no cenário democrático é de
responsabilidade exclusiva do cidadão e o estado não pode fazer inferências nas
prerrogativas individuais. 
III – A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida
e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua
qualificação para o trabalho.  
A+
A
A-
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https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 12/13
 
Estão corretas as asserções: 
II, apenas
I; II e III
I e III, apenas
I, apenas
I; II, apenas
0,6 ptsPergunta 10
Leia o texto a seguir:
“Educação pode dirigir-se a dois caminhos: para contribuir para o processo de
emancipação humana, ou para domesticar e ensinar a ser passivo diante da
realidade que está posta. Assim, a educação deve também ter agentes que se
posicionem diante da realidade, que optem pela construção de um saber
comprometido com a maioria popular, ou que fiquem alheios a essas questões e
contribuam para a manutenção das desigualdades. A opção majoritária das
instituições educacionais parece seguir claramente os padrões neoliberais e
apresenta, portanto, uma dependência em relação às demandas do mercado de
trabalho, o que coaduna com um processo educativo fragmentado da realidade,
com sentido, apenas, para ser aplicado à lógica dominante, geradora da
passividade e da submissão aos valores consumistas, mas que se apresenta, por
outro lado, com um discurso "humanista" e "democrático" da escola cidadã
(FREIRE,1973)”
 
Fonte: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-98432005000200005.
Acesso: 20/03/2021
 
As desigualdades presentes na sociedade têm seus reflexos também no
ambiente educacional. Observe a imagem abaixo:
A+
A
A-
11/30/23, 7:14 PM Teste: AO2
https://famonline.instructure.com/courses/31337/quizzes/158158/take 13/13
Salvo em 19:14 
Fonte: https://domtotal.com/blogs/robson/99/2015/09/16/violencia-exclusao-segregacao-socioespacial-e-acao-do-estado/
Acessado em 20/03/2021. 
 
Analisando o texto, podemos inferir como verdadeira a afirmação: 
A desigualdade social acontece não só com recursos matérias, ou econômicos, como
também acontece na educação.As condições de acesso a uma educação de
qualidade são desiguais, contribuindo para a manutenção das desigualdades.
A desigualdade apresentada no país não nega acesso aos direitos fundamentais
básicos para grupos sociais. Todos os grupos estão no patamar da equidade
O desenvolvimento durante a história, das sociedades capitalistas, causou uma série
de justiças e igualdades das forças produtivas e ancoradas pelo desenvolvimento
sustentável.
O Brasil é um país que apresenta igualdade social. Esta igualdade é resultado da
ampla democracia participativa das minorias na sociedade.
Todas as pessoas tem acesso aos mesmos direitos durante a vida e a segregação e
exclusão social são apenas estudados na dimensão ideológica sem aplicação na vida
real.
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