Avaliação Final (Objetiva) -Gestão e Desenvolvimento de Pessoas

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 69963919
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 6/6
Nota 6,00
Nas empresas, atualmente, surgem discussões sobre alguns temas relacionados ao campo da 
Filosofia, que apontam aspectos sobre as formas de ser humana. Em paralelo, outros assuntos passam 
a ser considerados como a aprendizagem, os conhecimentos, as habilidades, as competências, enfim, 
situações que implicam ações desenvolvidas por seus colaboradores. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta o conceito de conhecimento científico para as organizações:
A Incide na organização do juízo da realidade, na possibilidade de quantificar, observar, verificar
como o benefício e prejuízo, maioria ou minoria dos resultados.
B Seriam os conhecimentos acumulados ao longo dos anos que trazem as definições dos diversos
elementos e situações existentes na sociedade, justificando.
C Constitui no saber organizado por um determinado povo, transmitido por meio das gerações pela
oralidade, evidenciando um conhecimento cotidiano e profundo da realidade.
D Consiste nos elementos que constituem a prática do pesquisador, fundamentando suas intenções,
resultados e ações, para que consiga justificar cientificamente.
Há seis processos na GP, que devem fazer parte de suas políticas e práticas. Processos são um 
conjunto de atividades estruturadas que fornecem valor a um cliente. Este cliente não precisa ser 
necessariamente um cliente externo da empresa, pode estar dentro da empresa. Nesse sentido, associe 
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Processos de agregar pessoas.
II- Processos de aplicar pessoas.
III- Processos de recompensar pessoas.
IV- Processos de desenvolver pessoas.
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V- Processos de manter pessoas.
VI- Processos de monitorar pessoas.
( ) Referem-se aos processos utilizados para determinar as atividades que as pessoas irão realizar na 
empresa, orientar e acompanhar seu desempenho.
( ) São processos utilizados para incluir novas pessoas na empresa.
( ) São processos utilizados para capacitar e incrementar o desenvolvimento profissional e pessoal 
das pessoas.
( ) São os processos utilizados para incentivar as pessoas e satisfazer suas necessidades individuais 
mais elevadas.
( ) São processos utilizados para acompanhar e controlar as atividades das pessoas e verificar 
resultados.
( ) São processos utilizados para criar condições ambientais e psicológicas satisfatórias para as 
atividades das pessoas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - IV - II - V - VI.
B I - V - VI - II - IV - III.
C II - I - IV - III - VI - V.
D IV - II - III - I - VI - V.
Há seis processos na Gestão de Pessoas que devem fazer parte de suas políticas e práticas. O processo 
de manter pessoas se relaciona com determinados itens.
Assinale a alternativa CORRETA que indica com o que se relaciona:
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A Gestão do conhecimento.
B Banco de dados.
C Remuneração.
D Manutenção de relações sindicais.
A Gestão de Pessoas assume um importante papel nas relações competitivas e suas políticas e práticas 
devem criar capacidades para que essa competitividade se torne ainda maior. Sobre características do 
novo papel de Recursos Humanos, assinale a alternativa INCORRETA:
A Buscar sempre a diversidade, com o objetivo principal de aumentar o capital intelectual, de modo
a garantir a capacidade de atualização e inovação da empresa.
B Criar e operar sistemas que permitam que as oportunidades de emprego e desenvolvimento de
carreira estejam disponíveis a todos.
C Não é necessário dar suporte às demais unidades da empresa no recrutamento e desenvolvimento
das pessoas.
D Propor, definir e garantir um conjunto de normas e procedimentos alinhados com os princípios
empresariais e de acordo com a legislação trabalhista.
O termo Gestão Escolar surgiu na década de 1990 com o princípio de superar os padrões rígidos 
administrativos adotados das empresas pelas instituições de ensino. Sobre como ocorreu a 
necessidade da mudança de perspectiva administrativa nas escolas, assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta a definição de Gestão Escolar:
A O termo revela a indignação dos educadores que eram regidos pelos parâmetros administrativos
empresariais, passando a seguir os educacionais.
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B O termo apresenta uma mudança radical, anulando todos os conceitos administrativos advindos
do pensamento industrial da época.
C O termo não consiste somente numa mudança terminológica, mas nos entendimentos voltados à
organização escolar e todos seus processos.
D O termo impõe uma nova forma de se pensar e conceber a gestão nas escolas, voltadas
unicamente para as teorias educacionais.
O processo de estruturação da Gestão da Educação no Brasil levou algum tempo e passou por 
algumas fases distintas, como a fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e 
sociocultural. A concepção de Gestão de Educação sofreu influências de outras ideias relacionadas à 
educação, contando com as dimensões políticas e sociais. Sobre os pressupostos que sustentam o 
conceito de Gestão Escolar, analise as sentenças a seguir:
I- Análise das experiências de outras empresas que possam servir de referência.
II- As interações positivas na equipe e as intersubjetividades para alcançar os resultados.
III- Seguir os protocolos de administração tradicional, evitando assim modismos estruturais.
IV- Considerar a realidade mutável, instável e imprevisível, decorrente do movimento atual.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
As empresas adotaram o conceito de Gestão de Qualidade de Vida no Trabalho com os estudos 
desenvolvidos na década de 1970. Na época, preocupações quanto ao atendimento as necessidades 
das pessoas, a responsabilidade social da empresa na comunidade suscitaram outros olhares. A Gestão 
de Qualidade de Vida no Trabalho envolve aspectos de algumas ciências, incluindo Saúde, Ecologia, 
Psicologia, Sociologia, Economia, Ergonomia, Administração e Engenharia. Sobre as especificidades 
das diversas ciências que compõem a Gestão de Qualidade de Vida no Trabalho, mais precisamente 
sobre a Saúde, Ecologia, Psicologia e Sociologia, analise as sentenças a seguir:
I- A Saúde preocupa-se na manutenção saudável dos funcionários, no intuito da redução de atestados 
por doenças ou lesões.
II- A Ecologia vislumbra as pessoas como responsáveis pela manutenção e preservação do meio 
ambiente.
III- A Psicologia incide no tratamento das doenças psíquicas e psicossociais oriundas das funções e 
cargos na empresa.
IV- A Sociologia pretende compartilhar as impressões da construção social, revelando as situações de 
poder estabelecidas nas empresas.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
O treinamento e o desenvolvimento de pessoas tratam da aprendizagem no nível individual de como 
as pessoas aprendem e se desenvolvem. O desenvolvimento organizacional é mais amplo e 
abrangente.
Assinale a alternativa CORRETA que indica a que isso se refere:
A Como as pessoas aprendem e se desenvolvem através da promoção.B Como as pessoas aprendem e se desenvolvem através da valorização.
C Como as pessoas aprendem e se desenvolvem através da mudança e da inovação.
D Como as organizações aprendem e se desenvolvem através da mudança e da inovação.
As organizações são como seres vivos que tendem a crescer, e esse crescimento acarreta maior 
complexidade de recursos e aumento de capital, provocando o aumento também no número de 
pessoas. Essas pessoas passam a significar o diferencial competitivo que irá manter e promover o 
quê?
A O sucesso pessoal.
B O sucesso financeiro.
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C O sucesso organizacional.
D O sucesso publicitário.
A aprendizagem busca desenvolver o conhecimento e as habilidades que capacitem as pessoas a 
compreender e a agir eficazmente nas organizações. A aprendizagem passa a ser parte integrante do 
trabalho cotidiano. 
A respeito da visão de Chiavenato sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:
A Os seres humanos devem entender que as habilidades adquiridas nas organizações servem como
estímulos para o mercado de trabalho e para o capitalismo.
B
O conhecimento está na mente das pessoas, é a mente que transforma informação em
conhecimento, fazendo comparações, analisando as consequências, buscando as conexões e
trocando informações com outras pessoas.
C A mistura do conhecimento e da teoria do conhecimento faz as associações e organizações se
desenvolverem mais rapidamente.
D Se as organizações investirem nas pessoas e essas pessoas se dedicarem exclusivamente às
organizações, o sucesso empresarial é garantido.
(ENADE, 2014) Constantes transformações ocorreram nos meios rural e urbano, a partir do 
século XX. Com o advento da industrialização, houve mudanças importantes no modo de vida das 
pessoas, em seus padrões culturais, valores e tradições. O conjunto de acontecimentos provocou, tanto 
na zona urbana quanto na rural, problemas como explosão demográfica, prejuízo nas atividades 
agrícolas e violência. Iniciaram-se inúmeras transformações na natureza, criando-se técnicas para 
objetos até então sem utilidade para o homem. Isso só foi possível em decorrência dos recursos 
naturais existentes, que propiciaram estrutura de crescimento e busca de prosperidade, o que faz de 
experimentação um método de transformar os recursos em benefício próprio. A partir das ideias 
expressas no texto, conclui-se que, no Brasil do século XX:
A A industrialização ocorreu independentemente do êxodo rural e dos recursos naturais
disponíveis.
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B Tanto o espaço urbano quanto o rural sofreram transformações decorrentes da aplicação de novas
tecnologias às atividades industriais e agrícolas.
C O êxodo rural para as cidades não prejudicou as atividades agrícolas nem o meio rural, porque
novas tecnologias haviam sido introduzidas no campo.
D Homens e mulheres advindos do campo deixaram sua cultura e se adaptaram a outra, citadina,
totalmente diferente e oposta aos seus valores.
(ENADE, 2014) Importante Website de relacionamento caminha para 700 milhões de usuários. 
Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de mensagens ao dia. É como se 
75% da população brasileira postasse um comentário a cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez 
mais presentes no dia a dia das pessoas, é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira 
fácil, rápida e abrangente de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das 
empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. Destas, 
60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede social.
Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2.500 executivos brasileiros mostrou 
que 44% desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma 
rede social. Muitas pessoas já enfrentaram problemas por causa das informações on-line, tanto no 
campo pessoal quanto profissional. Algumas empresas e instituições, inclusive, já adotaram cartilhas 
de conduta em redes sociais. De acordo com o texto:
FONTE: POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista INFO, p.70-75, julho 2011 
(adaptado).
A Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de
redes sociais.
B A complexidade dos procedimentos de rastreio e monitoramento de uma rede social impede que
as empresas tenham acesso ao perfil de seus funcionários.
C As cartilhas de conduta adotadas nas empresas proíbem o uso de redes sociais pelos funcionários,
em vez de recomendar mudanças de comportamento.
D Mais da metade das empresas americanas evita acessar websites de redes sociais de candidatos a
emprego.
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