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Pedagogia

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Pedagogia é a ciência que estuda a educação e o processo de ensino-aprendizagem. Durante o curso, os alunos aprendem sobre as teorias pedagógicas, métodos de ensino, planejamento de aulas, avaliação de aprendizagem, psicologia da educação, entre outros temas. A disciplina é importante para quem deseja atuar como professor ou em áreas relacionadas à educação, como gestão escolar, orientação educacional e coordenação pedagógica. O conhecimento em Pedagogia é fundamental para a formação de profissionais capazes de promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento humano e social.

Exam

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ESTUDOS DISCIPLINARES XII Avaliação II

RESTRICTED

Graduate

Universidade Paulista

Ines  Oliveira

Colégio Objetivo

Outros

Other

Podemos afirmar que na escolha dos filmes para se usar em sala de aula: 


a. Devemos usar apenas filmes do cinema alternativo.
b. Devemos usar ape...

Podemos afirmar que na escolha dos filmes para se usar em sala de aula: a. Devemos usar apenas filmes do cinema alternativo. b. Devemos usar apenas documentários. c. Devemos usar apenas peças publicitárias. d. Temos a possibilidade de usar filmes do cinema comercial, alternativo documentários e peças publicitárias.

General Studies

Pedagogiando: Compartilhando vivências, ideias e reflexões sobre a educação. Vamos juntos pedagogiar!

Pedagogiando

A análise vem relativizar as imagens “espontaneistas” demais da criação e da recepção cinematográficas. Estamos cercados por um dilúvio de imagens....

A análise vem relativizar as imagens “espontaneistas” demais da criação e da recepção cinematográficas. Estamos cercados por um dilúvio de imagens. Seu número é tão grande, estão presentes tão “naturalmente”, são tão fáceis de consumir que nos esquecemos de que são produto de múltiplas manipulações, complexas, às vezes muito elaboradas. a. Essa análise dá conta de que devemos usar apenas filmes do cinema comercial. b. Essa análise dá conta de que devemos usar apenas filmes do cinema alternativo. c. Essa análise dá conta de que devemos nos preocupar em trabalhar o deslumbramento do espectador para que ele seja um deslumbramento participante, e não um simples consumidor. d. Essa análise dá conta de que devemos usar apenas documentários.

Ao se escolher um filme para uso em sala de aula, uma das análises iniciais deve ser relativa à adequação: 


a. Ao gênero cinematográfico.
b. Ao d...

Ao se escolher um filme para uso em sala de aula, uma das análises iniciais deve ser relativa à adequação: a. Ao gênero cinematográfico. b. Ao diretor do filme. c. Ao orçamento do filme. d. À faixa etária e etapa específica da classe na relação de ensino-aprendizagem.

Refletir sobre as múltiplas possibilidades do uso dos filmes em sala de aula significa, essencialmente, pensar coletivamente. Assim, podemos entend...

Refletir sobre as múltiplas possibilidades do uso dos filmes em sala de aula significa, essencialmente, pensar coletivamente. Assim, podemos entender que: a. As competências e habilidades devem ser o eixo do trabalho escolar, perpassadas apenas pela linguagem verbal. b. As competências e habilidades devem ser o eixo do trabalho escolar, perpassadas apenas pela linguagem audiovisual. c. As competências e habilidades devem ser o eixo do trabalho escolar, perpassadas por outras linguagens do mundo moderno, como a audiovisual, iconográfica e sonora. d. As competências e habilidades devem ser o eixo do trabalho escolar, perpassadas apenas pela linguagem escrita.

A abordagem da luta das classes trabalhadoras e sua vida cotidiana, dentro e fora do ambiente de trabalho, das habilidades, perfis, dificuldades e ...

A abordagem da luta das classes trabalhadoras e sua vida cotidiana, dentro e fora do ambiente de trabalho, das habilidades, perfis, dificuldades e características de profissões diversas no mundo contemporâneo e do desemprego ou ausência estrutural de postos de trabalho suficientes numa sociedade significa tratar de qual tema? a. Educação. b. Saúde. c. Meio ambiente. d. Tecnologia. e. Trabalho.

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