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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA UNIDADE 2 RAMON OLIMPIO DE OLIVEIRA UNIDADE 2| INTRODUÇÃO • Nesta unidade você entenderá como o arcabouço legislativo nacional e internacional lida com a pessoa diagnosticada com TEA. UNIDADE 2 | COMPETÊNCIAS 1. Identificar e entender o que legislação nacional prevê sobre a proteção da pessoa TEA. 2. Compreender os dispositivos legais e normas internacionais relacionados ao TEA e como eles impactaram a promulgação das legislações nacionais. 3. Analisar a relação entre a pessoa com Transtorno do espectro Autista (TEA) e sua proteção em relação ao Estatuto da Pessoa com Deficiência. 4. Entender como os Direitos Humanos se relacionam com a pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A Legislação Nacional Aplicada ao TEA • Ao término deste capítulo você será capaz de entender como se deu a proteção da pessoa com transtorno do espectro autista em decorrência da publicação da Lei ne 12.764 de 27 de dezembro de 2012. A Lei nº 12.764/12 (Lei Berenice Piana) e a proteção da pessoa com transtorno do espectro autista • A Lei Berenice Piana instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista e representou um grande avanço no que diz respeito à defesa dos direitos das pessoas com TEA. • A lei nº 12.764/12 estabeleceu a proteção da pessoa com transtorno do espectro autista por meio de sete diretrizes. • A lei tratou de garantir e evidenciar os direitos das pessoas com TEA no art. 3º, como seu acesso à educação, saúde e atendimento preferencial, perda de cargo para gestores que neguem matrícula escolar, entre outros. • Em 2020, a lei criou a Ciptea, a carteira de identificação da pessoa com TEA, como forma de evidenciar o direito ao atendimento preferencial e a equiparação da pessoa com TEA com aquela que possui deficiência. Acordos Internacionais Relativos ao TEA • Ao término deste capítulo você será capaz de entender como se deu a proteção da pessoa com transtorno do espectro autista em decorrência da publicação Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência • A Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, de 30 de março de 2007, é um documento de extrema relevância para garantia dos direitos das pessoas com deficiência, inclusive autismo. • O texto da convenção buscou fazer com que os Estados assinantes garantissem visibilidade, compreensão, aceitação, inclusão e promoção dos direitos das pessoas com deficiência. • A publicação da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência em 2009 no Brasil (com realização da convenção em 2007) foi peça fundamental para o avanço da garantia dos direitos das pessoas com TEA. O TEA e o Estatuto da Pessoa com Deficiência • Ao término deste capítulo você será capaz de entender como a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) funcionou como uma forma de implementar a garantia da defesa dos direitos das pessoas diagnosticadas com transtorno do espectro autista. A Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência) • A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, institui o Estatuto da Pessoa com Deficiência, também chamado de Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI). • A pessoa com deficiência pode exercer todos os atos da vida civil, desde que sua deficiência não comprometa seu discernimento. O artigo 9 desta lei diz que a questão do atendimento prioritário não é só à pessoa com deficiência, mas também ao seu acompanhante. • A estrutura do título II do Livro I da LBI foi utilizada como base para a previsão, a garantia e o exercício dos direitos das pessoas com deficiência, e todos esses direitos se aplicam diretamente às pessoas com autismo, posto que são legalmente consideradas pessoas com deficiência. Direitos Humanos e Transtorno do Espectro Autista • Ao término deste capítulo você será capaz de entender como os Direitos Humanos se relacionam com o transtorno do espectro autista. A evolução histórica dos Direitos Humanos: breves comentários • Os direitos humanos, de fato, surgiram no final da Segunda Grande Guerra Mundial, em 1945, com a criação da Declaração Universal dos Direitos Humanos. • Alguns períodos e fatos históricos buscaram, de certa forma, garantir direitos que hoje são considerados direitos humanos, como: o Código de Hamurábi, os Dez Mandamentos do povo judeu, a criação da ONU, entre outros. Os Dez Mandamentos • É preciso conhecer a evolução histórica dos Direitos Humanos para compreender as lutas atuais sobre o tema e as lutas das pessoas com TEA e de seus representantes.
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