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PAINEL MEUS CURSOS CAPSAJ AVALIAÇÃO OBJETIVA AVALIAÇÃO OBJETIVA FINAL Curso de Aperfeiçoamento em Saúde Mental e Atenção Psicossocial de Adolescentes e Jovens Iniciado em terça, 5 dez 2023, 07:29 Estado Finalizada Concluída em terça, 5 dez 2023, 07:53 Tempo empregado 23 minutos 58 segundos Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00 Questão 1 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Na lógica da patologização e da medicalização, condições humanas viram transtornos que devem ser tratados e, também, medicados. Atualmente, o Brasil é o segundo maior consumidor mundial do metilfenidato, a Ritalina, droga ministrada para crianças e adolescentes com dificuldades na escolarização, sejam de comportamento ou de aprendizagem. A respeito desta reflexão, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Aspectos da vida são transformados em doenças, transtornos e distúrbios, em um processo de judicialização da vida. b. Na contemporaneidade há um acesso universal e igualitário à assistência farmacêutica, favorecendo o uso abusivo de medicação. c. Os processos de medicalização e patologização da vida favorecem a compreensão da adolescência, para além dos sintomas e dos “problemas”. d. São necessárias campanhas e ações que visem refletir sobre as consequências e os efeitos da patologização da vida, bem como da medicalização da vida. A medicalização e a patologização da vida são expressões da natureza humana que são associadas a categorias médico-psiquiátricas, baseadas na ideia de enquadramento a serem resolvidas por meio do modelo biomédico. Sua resposta está correta. A resposta correta é: São necessárias campanhas e ações que visem refletir sobre as consequências e os efeitos da patologização da vida, bem como da medicalização da vida. BRASIL Acesso à informação https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/my/ https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/course/view.php?id=2 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/course/view.php?id=2§ion=9 https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/view.php?id=90 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 2 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 A gravidez na adolescência é um tema de grande relevância para as políticas públicas direcionadas aos adolescentes. É uma questão complexa, onde estão presentes interpretações muitas vezes antagônicas. Nesse sentido, pode-se afirmar que as ações multiprofissionais e intersetoriais promovam experiências que: Escolha uma opção: a. Interpretem a gravidez como um problema pessoal e social. b. Podem resultar numa multiplicidade de outras experiências. Embora a gravidez de adolescentes e jovens possa ser interpretada majoritariamente como um “evento-problema” ou ainda como indesejável em muitas análises e políticas, avaliamos ser mais adequado entendê-la como um ponto de inflexão que poderá resultar uma multiplicidade de experiências de vida – por isto pode assumir diferentes significados, ser também tratada de diferentes formas e apresentar diferentes desfechos . Do mesmo modo que diferentes contextos sociais acompanham diferentes vulnerabilidades e potencialidades, podem definir infinitas possibilidades e significantes para a gravidez na adolescência e juventude! Esteves & Meira (2005), por exemplo, nos mostram que muitas vezes, além dessa gravidez ser desejada pelas/os jovens, possuem um papel importante na sua vida psíquica e social. c. Considerem a gravidez por acidente, podendo ser indesejável. d. Apresentem significados e desfechos homogêneos para todos os casos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Podem resultar numa multiplicidade de outras experiências. BRASIL Acesso à informação http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 3 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Questão 4 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 “A psicoeducação é considerada técnica funcional em todos os âmbitos que envolvem a necessidade de informação, orientação e mudanças no campo cognitivo e comportamental (Nogueira; Crisóstomo; Souza; Prado, 2017). No contexto escolar, procurou-se utilizá-la para ampliar os aspectos relacionados ao conhecimento que os educadores e alunos tinham sobre o bullying, sobre as emoções e sobre a contribuição de cada um para uma cultura de paz” (MARTINS; FAUST, 2018, p.116). Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbtc/v14n2/v14n2a07.pdf#:~:text=psicoeduca%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A9%20con siderada%20t%C3%A9cnica%20funcional%20em%20todos%20os,de%20cada%20um%20para%20uma%20cultura% 20de%20paz. Acesso em 2º de fev. de 2022. Considerando a importância da psicoeducação e a necessidade da parceria entre a escola e as famílias, está correto afirmar que a melhor estratégia para o combate ao bullying é: Escolha uma opção: a. Fazer reuniões de conselho de classe com os pais, expondo os problemas e defeitos dos adolescentes e reforçar que não é papel da escola educá-los. b. Em encontros com os pais, orientar sobre a cultura familiar que pode contribuir para o bullying, como por exemplo: de que não pode levar desaforo para casa e revidar se provocado. Famílias com culturas que valorizam a agressividade em lugar da negociação podem favorecer o surgimento do bullying, sendo importante conscientizá-las sobre o seu papel no combate à violência na escola. c. Declarar para os pais que os casos de bullying acontecem principalmente com jovens cujas famílias não comparecem às reuniões na escola. d. Fazer reuniões com os pais e os adolescentes para explicar que a obrigação do estudante é se destacar e tirar nota máxima e dos pais é cobrar os estudos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Em encontros com os pais, orientar sobre a cultura familiar que pode contribuir para o bullying, como por exemplo: de que não pode levar desaforo para casa e revidar se provocado. Os espaços de cuidado são lugares múltiplos e diversos, importantes para o cuidado a adolescentes e jovens. A respeito das condições necessárias para se construir um Espaço de Cuidado, reconhece-se que: Escolha uma opção: a. É indispensável contar com especialistas no campo da saúde mental infantojuvenil. b. É necessária uma estrutura física requintada para que o espaço seja adequado. c. É fundamental a intencionalidade da escuta e do cuidado para a promoção da saúde mental. Espaços já existentes podem se consolidar como espaços de cuidado, novos espaços podem ser constituídos com essa finalidade, em ambiências variadas. A característica fundamental de um espaço de cuidado é a ação de se propor a escutar e cuidar dos adolescentes e jovens numa perspectiva de promoção da saúde mental. d. É fundamental que o espaço tenha uma boa ambiência, seja silencioso e sofisticado. Sua resposta está correta. A resposta correta é: É fundamental a intencionalidade da escuta e do cuidado para a promoção da saúde mental. BRASIL Acesso à informação http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbtc/v14n2/v14n2a07.pdf#:~:text=psicoeduca%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A9%20considerada%20t%C3%A9cnica%20funcional%20em%20todos%20os,de%20cada%20um%20para%20uma%20cultura%20de%20paz http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbtc/v14n2/v14n2a07.pdf#:~:text=psicoeduca%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A9%20considerada%20t%C3%A9cnica%20funcional%20em%20todos%20os,de%20cada%20um%20para%20uma%20cultura%20de%20paz http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rbtc/v14n2/v14n2a07.pdf#:~:text=psicoeduca%C3%A7%C3%A3o%20%C3%A9%20considerada%20t%C3%A9cnica%20funcional%20em%20todos%20os,de%20cada%20um%20para%20uma%20cultura%20de%20pazhttp://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 5 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Questão 6 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Conhecer as leis, portarias e serviços que garantam o direito das crianças e adolescentes é fundamental para que o cuidado seja de fato realizado. Sendo assim, com base na Lei nº 13.819, de 26 de abril de 2019, é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. A notificação compulsória deve ser realizada apenas diante da confirmação de violência autoprovocada. b. Em casos de violência que envolvam crianças e adolescentes, o Conselho Tutelar deverá receber a notificação. A lei determina que, nos casos que envolverem criança ou adolescente, o conselho tutelar deverá receber a notificação da violência autoprovocada. c. Apenas os locais públicos são obrigados a realizar a notificação compulsória em caso de suspeita de violência. d. As violências autoprovocadas que devem ser notificadas são a tentativa e o suicídio consumado. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Em casos de violência que envolvam crianças e adolescentes, o Conselho Tutelar deverá receber a notificação. O luto é um processo doloroso para o(a) adolescente que precisa lidar com muitos e diferentes sentimentos, inclusive, alguns deles contraditórios. São sentimentos e emoções que ele(a) não está habituado(a) a lidar. Em relação ao processo de luto do(a) adolescente, pode-se afirmar que: Escolha uma opção: a. São comuns e esperados sentimentos e reações vivenciados de maneira contraditória, como tristeza e alívio; saudade e raiva; culpa e tranquilidade. Muitos e diferentes sentimentos podem surgir diante da vivência de um luto, inclusive, sentimentos contraditórios. b. Os adolescentes lidam com sentimentos e emoções comuns diante das várias transformações dessa fase da vida e elaboram o luto de forma amena. c. Os adolescentes vivenciam reações de luto diferentes das do adulto, pois estão num contexto particular de vida que justificam essa diferença nas reações. d. O acompanhamento psicológico é fundamental para ajudar o adolescente no contexto de luto porque ele vivencia emoções contraditórias. Sua resposta está correta. A resposta correta é: São comuns e esperados sentimentos e reações vivenciados de maneira contraditória, como tristeza e alívio; saudade e raiva; culpa e tranquilidade. BRASIL Acesso à informação http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 7 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Questão 8 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Entre as diferentes maneiras de intervir no atendimento e ajudar os adolescentes, podemos afirmar que a primeira conduta que contribuirá para elaboração do vínculo e estabelecimento da confiança é: Escolha uma opção: a. A escuta qualificada, quando realizada com respeito, empatia e compreensão. A escuta qualificada é uma tecnologia leve importante e muito eficiente para o cuidado de crianças e adolescentes ou qualquer outra pessoa que esteja em sofrimento psíquico. Portanto, ela é fundamental para a elaboração do vínculo e estabelecimento da confiança. b. A internação para estabilizar emocionalmente o adolescente que relata o seu sofrimento psíquico. c. O encaminhamento para o médico especialista quando o adolescente verbaliza que está tendo ideação suicida. d. A medicação para acabar com o sofrimento psíquico de forma rápida do adolescente. Sua resposta está correta. A resposta correta é: A escuta qualificada, quando realizada com respeito, empatia e compreensão. A promulgação da Constituição Federal, em 1988, foi destinada para garantir a segurança dos direitos sociais e individuais, como a liberdade, o bem-estar, a igualdade, a justiça entre outros valores. Destacamos que uma das prioridades foi a proteção integral de crianças e adolescentes, o que foi reafirmado pelo Estatuto da Criança e do Adolescentes em 1990. Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescentes (ECA), é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Quando da promulgação do ECA, o debate envolveu a sociedade civil e a visão de que as crianças e adolescentes seriam sujeitos de direitos se enfraqueceu. b. É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar ao adolescente o direito à vida, saúde, alimentação, educação, lazer, profissionalização, cultura e dignidade. Exatamente! Na promulgação da Constituição Federal em 1988 e na sequência quando o ECA foi promulgado em 1990, considera-se que crianças e adolescentes são prioridades absolutas, dessa forma, é dever não só da família mas de toda a sociedade garantir proteção e direitos para essa população. c. Durante a promulgação do ECA o termo “menor” passou a ser utilizado no lugar de crianças e adolescentes, uma vez que eles deveriam ter menores direitos em relação aos adultos. d. O Estado é um apoio para as famílias, porém é dever somente da família garantir direitos, laços familiares e de vida comunitária, além da saúde, alimentação, educação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar ao adolescente o direito à vida, saúde, alimentação, educação, lazer, profissionalização, cultura e dignidade. BRASIL Acesso à informação http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 9 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Questão 10 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Fátima, agente comunitária de saúde, se depara nessa ocupação com adolescentes e jovens. Uma delas, Lia, 15 anos, conta para a Fátima que está grávida. Não está fazendo pré-natal, pelo medo de tirarem o filho dela quando ele nascer. Ela conheceu nas ruas algumas mulheres que frequentam o Grupo Mães Órfãs (vinculado à Universidade) que perderam a guarda dos filhos por serem pretas, pobres, às vezes fazendo uso de drogas. Fátima conversa muito com Lia que aceita um teleatendimento com a médica do centro de saúde. Na consulta virtual, a médica pode acolher Lia e assegurar que ela terá direito a ficar com o filho, que ambos são protegidos pelo ECA, não apenas o bebê. A partir daí, Lia aceita fazer o pré-natal. Ela e Renata combinam de irem juntas ao centro de saúde. A partir desse relato, pode-se afirmar que: Escolha uma opção: Os atendimentos virtuais não devem ser realizados no campo. Referência: GUEDES, A. C. da, et al. Atendimento on- line em saúde mental durante a pandemia da COVID-19. 1 Edição Suplementar. Rev Bras Enferm. 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/reben/a/LmQc7mQjFZxgpcJrdPTFkRw/? format=pdf&lang=pt. Acesso em: 02 nov. 2022. É importante que a equipe de saúde da família vá ao encontro dos adolescentes. Esse é o desenho do SUS, pensar na área de abrangência, e não só em quem procura a atenção primária Os adolescentes não podem ser atendidos sem um responsável legal. O Agente Comunitário de Saúde (ACS) tem um papel secundário na Estratégia Saúde da Fmília (ESF). Sua resposta está correta. A resposta correta é: É importante que a equipe de saúde da família vá ao encontro dos adolescentes. A Estratégia de Saúde da Família é a porta de entrada paraa rede de cuidados em saúde, proporcionando a adolescentes, jovens e suas famílias um atendimento pautado nos princípios da universalidade, da integralidade, do vínculo, da continuidade do cuidado, da equidade e da humanização. Nela, uma categoria profissional tem um papel muito importante no acolhimento, pois é um componente da equipe que faz parte da comunidade, o que favorece a criação de vínculos entre os usuários e a equipe. A categoria profissional que o texto acima se refere é: Escolha uma opção: a. Médico. b. Assistente Social. c. Agente Comunitário de Saúde – ACS. Exatamente. O ACS é considerado um agente de cuidado, dentro da organização dos serviços de saúde, contudo é o elo entre os serviços de saúde e a comunidade ao favorecer o acolhimento e a criação do vínculo, e ao responsabilizar-se pelo usuário na garantia do atendimento na rede de atenção à saúde. d. Enfermeiro. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Agente Comunitário de Saúde – ACS. BRASIL Acesso à informação http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Questão 11 Correto Atingiu 8,33 de 8,33 Questão 12 Correto Atingiu 8,34 de 8,34 Na atenção integral à saúde de crianças, adolescentes e jovens, numa perspectiva intersetorial e interministerial, no âmbito do educação básica, nas escolas e Unidades Básicas de Saúde, com articulação de práticas educativas, de formação e saúde, a partir do decreto nº 6.286 de 2007, institui-se um Programa voltado para a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes denominado: Escolha uma opção: a. Programa Saúde na Escola. Exatamente. O PSE tem por ações a promoção da saúde e prevenção de agravos, a partir da articulação de práticas educativas, de formação, educativas e saúde. Além da avaliação clínica e psicossocial cujo objetivo é identificar necessidades de saúde e garantir a atenção integral na Rede de Atenção à Saúde. b. Programa de Estratégia de Saúde da Família. c. Programa do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). d. Programa de Saúde do Adolescente. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Programa Saúde na Escola. “Cyberbullying é o bullying realizado por meio das tecnologias digitais. Pode ocorrer nas mídias sociais, plataformas de mensagens, plataformas de jogos e celulares. É o comportamento repetido, com intuito de assustar, enfurecer ou envergonhar aqueles que são vítimas.” Disponível em https://www.unicef.org/brazil/cyberbullying-o-que-eh-e-como-para-lo. Acesso em 19 de fev. de 2022. Nesse caso, as tecnologias digitais são utilizadas para agredir, assustar ou envergonhar outros adolescentes. Essa é uma realidade que tem preocupado educadores e profissionais da educação, porque as ações na Internet extrapolam os limites físicos da escola. Com base nas considerações acimas, sobre o conceito de cyberbullying é correto afirmar que: Escolha uma opção: a. Cyberbullying é o nome dado às ofensas virtuais ou presenciais que agridem adolescentes por sua aparência, etnia, religião ou condição social. b. Cyberbullying é um tipo de violência que começou no início dos anos 1960, no Brasil com o advento da Internet, mas sem relação com as redes sociais. c. Cyberbullying é o nome dado quando alguém invade suas redes sociais e usa seu nome para pedir dinheiro a outras pessoas se passando por você. d. Cyberbullying é o nome dado a todas as formas de bullying praticadas na internet e é muito comum nas redes sociais, sob forma de bullying verbal ou psicológico. Cyberbullying é o tipo de bullying cometido nas redes sociais ou outras mídias digitais e pode envolver diversos tipos de violência e ser cometido contra pessoas de qualquer idade. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Cyberbullying é o nome dado a todas as formas de bullying praticadas na internet e é muito comum nas redes sociais, sob forma de bullying verbal ou psicológico. ◄ Parada Reflexiva Seguir para... BRASIL Acesso à informação https://www.unicef.org/brazil/cyberbullying-o-que-eh-e-como-para-lo https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/quiz/view.php?id=71&forceview=1 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao Avaliação do curso ►BRASIL Acesso à informação https://cursos.matogrossodosul.fiocruz.br/mod/feedback/view.php?id=92&forceview=1 http://brasil.gov.br/ http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao http://brasil.gov.br/barra#acesso-informacao
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