Avaliação de fonoaudiologia educacional2

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Concluída em segunda, 7 ago 2023, 20:19
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Questão 1
Incorreto
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Analise as questões sobre a atuação do fonoaudiólogo na área da Educação e marque a alternativa CORRETA.
I - O fonoaudiólogo atua na Educação por meio de ações clínicas (avaliação, diagnóstico e terapia no espaço das clínicas ou
consultórios) e também por meio de ações que visem à promoção da saúde, de forma coletiva e/ou individual, as quais
ocorrem nos contextos institucionais.
II - A atuação do profissional fonoaudiólogo no espaço escolar limita-se aos aspectos que envolvem a comunicação e sua
relação com a aprendizagem escolar.
III - No serviço público, o fonoaudiólogo concursado ou contratado poderá estar vinculado às secretarias da Saúde ou da
Educação.
IV - Uma das atribuições do fonoaudiólogo na instituição escolar é a de auxiliar na identificação e encaminhamento das
demandas apresentadas por toda a comunidade escolar nos aspectos relacionados às dificuldades fonoaudiológicas.
V - Apenas no nível de Ensino Superior não está prevista a atuação do profissional fonoaudiólogo.
a. IV e V.
b. II e III.
c. I e II.
d. Somente a V.
e. III e IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
III e IV.
Painel / Minhas Disciplinas
/ ESP. ESPECIALIZAÇÃO EM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) - MÓD. 01 - DISC. 02 - FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL
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https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=733205
Questão 2
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A Resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia nº 387, de 18 de setembro de 2010, estabelece atribuições e competências
do profissional especialista em Fonoaudiologia Educacional, dentre elas:
I. Participar do planejamento educacional;
II. Realizar avaliações dos escolares com queixas de alterações da linguagem;
III. Realizar o diagnóstico institucional de situações de ensino-aprendizagem;
IV. Promover ações de educação dirigidas à população escolar;
V. Elaborar, acompanhar e executar projetos, programas e ações educacionais que contribuam para a otimização do
processo ensino-aprendizagem.
Estão corretas as alternativas:
a. III e IV, apenas.
b. I, III, IV e V, apenas.
c. I, II, III, IV e V.
d. I e IV, apenas.
e. II e V, apenas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
I, III, IV e V, apenas.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Leia as afirmativas a seguir:
I. É vedado ao fonoaudiólogo orientar atividades de promoção da comunicação oral e escrita no ambiente escolar.
II. É vedado ao fonoaudiólogo oferecer suporte às atividades no Atendimento Educacional Especializado (AEE) no ambiente
escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
a. As duas afirmativas são falsas.
b. Apenas a afirmativa I é falsa.
c. A afirmativa II é verdadeira.
d. As duas afirmativas são verdadeiras.
e. A afirmativa I é verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As duas afirmativas são falsas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
A Assistência fonoaudiológica em inclusão escolar é caracterizada por:
a. Oferecer suporte às atividades em sala regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE) de acordo com as
diretrizes específicas vigentes do Ministério da Educação;

b. Orientação e intervenção na comunidade escolar que favoreçam a inclusão escolar e o processo de ensino e
aprendizagem de alunos com deficiência (física, intelectual, visual, auditiva, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades).
c. Orientação e intervenção nos aspectos de linguagem (oral e escrita/leitura), fala, deglutição, motricidade orofacial,
cognição, voz e audição em indivíduos com transtorno mental (autismo, esquizofrenia, entre outros) nos diferentes
ciclos de vida.
d. A colaboração na adaptação dos espaços escolares e recursos pedagógicos, no que se refere a situações de
comunicação e de aprendizagem não é realizada pelo fonoaudiólogo educacional.
e. Orientação e intervenção junto à comunidade escolar que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem e que
contribuam para a promoção, prevenção, aprimoramento e proteção dos aspectos de voz, audição, linguagem (oral e
escrita/leitura) e motricidade orofacial.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Oferecer suporte às atividades em sala regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE) de acordo com as diretrizes
específicas vigentes do Ministério da Educação;
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Uma das preocupações dos professores no âmbito escolar são os alunos que apresentam transtornos da linguagem escrita.
Nesses casos, os professores necessitam de formação continuada para que possa adequar o planejamento das atividades
pedagógicas, possibilitando a inclusão de alunos e a minimização do impacto de suas dificuldades no processo de ensino-
aprendizagem. O fonoaudiólogo pode participar juntamente com a equipe multidisciplinar de formação, discutindo com a
equipe pedagógica os sinais indicativos de transtornos de aprendizagem. Acerca dos sinais desses transtornos, analise.
I. Dificuldade de aprender a relação grafema-fonema e trocas na escrita.
II. Dificuldade em reconhecer e produzir palavras que rimam e de compreensão da fala.
III. Presença de disnomia e dificuldades com a noção de lateralidade.
IV. Dificuldade com as relações têmporo-espaciais e em realizar reconto de histórias.
V. Dificuldade em detectar os sons da fala e imaturidade fonológica.
Estão corretas as alternativas:
a. I e II.
b. I, II e IV, apenas.
c. III e V, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, II, III, IV e V.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
I, II e IV, apenas.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Os fatores determinantes do sucesso escolar dizem respeito às competências sociais, políticas, ambientais e comunicativas,
tanto dos professores quanto dos alunos, sendo que a competência comunicativa está ligada à linguagem oral e escrita. O
fracasso escolar e as dificuldades de aprendizagem relacionam-se, em suas origens, a insuficiências nas competências
comunicativas.
SISTEMA DE CONSELHOS DE FONOAUDIOLOGIA. Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua
escola. Brasília: Sistema de Conselhos de Fonoaudiologia, 2015 (adaptado).
Considerando o exposto no texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O fonoaudiólogo tem formação e experiência na área do desenvolvimento da linguagem, da audição e da aprendizagem
que muito contribuem para o sucesso do processo educacional, podendo atuar junto à equipe pedagógica ou junto aos
alunos, em todos os níveis de escolaridade e em qualquer modalidade de ensino.
Porque
II. No contexto escolar, o fonoaudiólogo colabora com orientações a professores, pais e alunos; realiza ações que
favorecem o ensino e a aprendizagem, analisando e discutindo estratégias com os professores; propõe programas de
estimulação de linguagem, habilidades auditivas e/ou visuais e controle de ruído; entre outros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma
proposição verdadeira.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são falsas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é umajustificativa correta da I.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Leia as afirmativas a seguir:
I. No ambiente escolar, o fonoaudiólogo pode eleger estratégias que favoreçam o trabalho com alunos que apresentam
dificuldades de fala.
II. Os distúrbios da fala e da linguagem são doenças prevalentes na infância, passíveis de prevenção e tratamento quando
diagnosticados precocemente.
Marque a alternativa CORRETA:
a. As duas afirmativas são falsas.
b. A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa
c. A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
d. As duas afirmativas são verdadeiras.
e. Apenas a afirmativa I é falsa.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
Antes de mais nada “Para aprender a ler e escrever, a criança precisa construir um conhecimento de natureza
conceitual.” (BRASIL, 2001, vol. 3, p. 122). Com base na citação significa defender a alfabetização como:
I. Função da maturação biológica.
II. Desenvolvimento de capacidades relacionadas à percepção, memorização e treino de um conjunto de habilidades
sensório-mecânicas.
III. Um processo de construção de conhecimento pelas crianças por meio de práticas que têm como ponto de partida e de
chegada o uso da linguagem e a participação nas diversas práticas sociais e de escrita.
IV. Aquisição de um código de transcrição da fala.
Está (ão) correto (s) apenas o (s) itens (s):
a. IV.
b. I.
c. II.
d. I e IV.
e. III.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
III.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,10
A Resolução do Conselho Federal de Fonoaudiologia n. 387/2010 dispõe sobre as atribuições e competências do profissional
especialista em Fonoaudiologia Educacional. O documento descreve as formas de atuação no ambiente escolar, abrangendo
todas as etapas e modalidades de ensino, assim como todos os envolvidos no processo educacional.
Com base nessa resolução, avalie as afirmações a seguir, a respeito da atuação do fonoaudiólogo em ambiente escolar.
I. Um dos pressupostos do trabalho fonoaudiológico é a valorização da figura do professor em sala de aula como elemento
capaz de ajudar o aluno a desenvolver e aperfeiçoar sua comunicação verbal pela linguagem oral e escrita.
II. O fonoaudiólogo tem o compromisso de orientar os professores na avaliação de seus alunos de acordo com protocolos
padronizados, com o objetivo de identificar, na linguagem espontânea e na nomeação de figuras trabalhadas em sala de
aula, a ocorrência de distorções, omissões ou trocas de fonemas.
III. O fonoaudiólogo deve incentivar o professor a elaborar atividades que priorizem a comunicação direta entre professor e
alunos, por meio de exercícios de pronúncia de fonemas e de exercícios dos órgãos fonoarticulatórios.
IV. O trabalho do fonoaudiólogo deve englobar não só aspectos preventivos nas áreas de comunicação oral e escrita dos
alunos, como também inserir aspectos preventivos relacionados à saúde vocal dos professores, por meio de programas de
orientação vocal.
É correto apenas o que se afirma em:
a. II e III.
b. I e III.
c. I e II.
d. I, II e IV.
e. I e IV.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
I e IV.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,10 de 0,10
Com relação às práticas fonoaudiológicas em crianças com dificuldades na linguagem escrita é incorreto o que se afirma em:
a. As atividades de estimulação da linguagem escrita podem ser realizadas de forma lúdica, por meio de jogos e
brincadeiras.
b. Nem todas as atividades de estimulação da linguagem escrita devem ser realizadas de forma lúdica, através de
jogos e brincadeiras, para que a criança não se interesse apenas pela brincadeira e dificulte a abordagem.

c. Salienta-se a importância da estimulação da consciência fonológica em pré-leitores, visto que muitos estudos
demonstram sua eficiência no aprendizado da leitura.
d. Práticas anteriores buscavam estimular habilidades consideradas pré-requisitos para o aprendizado da leitura, como
percepção visuoespacial, habilidades psicomotoras, etc.
e. A principal indicação atual para o tratamento de crianças com dificuldades de linguagem escrita é a intervenção direta
nas habilidades de leitura, associada a atividades relacionadas ao processamento fonológico da linguagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Nem todas as atividades de estimulação da linguagem escrita devem ser realizadas de forma lúdica, através de jogos e
brincadeiras, para que a criança não se interesse apenas pela brincadeira e dificulte a abordagem.
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