AOL2 - Tpicos Integradores III-6-11

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Pergunta 1 
Dentre os diversos avanços apresentados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
(LDB), o art. 64º apresenta a “formação dos especialistas da educação, ocorre em curso 
superior de pedagogia ou pós-graduação”. A Lei estabelece por formação de educadores 
o reconhecimento de especialistas em educação. Escolha a alternativa que apresenta, 
segundo a Lei, os profissionais com essa especialidade: 
1.  Apenas graduados em pedagogia e pós-graduados em educação podem 
ser considerados especialistas em Educação. Resposta correta 
2. Apenas pós-graduados em educação podem ser considerados especialistas 
em Educação. 
3. A lei não determina quais são os especialistas em Educação, tampouco 
como são formados. 
4. Todos os profissionais da educação podem ser considerados especialistas em 
Educação. 
5. Todos os graduados que atuem diretamente na educação podem ser 
considerados especialistas em Educação. 
 Pergunta 2 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) trouxe em 1996 mudanças em relação a 
educação da pessoa com deficiência. Em seu capítulo V, chamado de “Educação 
Especial”. 
I. Estabelece que essa modalidade de educação deve ser oferecida para os portadores de 
necessidades especiais desde a educação infantil, preferencialmente na rede regular de 
ensino; 
II. O apoio especializado, sempre que necessário, será oferecido dentro das escolas 
regulares; 
III. Quando não for possível integrar esse atendimento à classe comum, ele será 
oferecido por meio de classes, escolas ou serviços especializados; 
IV. Esse modelo de educação fica sob a responsabilidade do educador em sala de aula. 
 Escolha a alternativa que representa a sequência correta: 
1.  III e IV estão corretas. 
2. II e III estão corretas. 
3. II, III e IV estão corretas. 
4. I e II estão corretas. 
5. I, II e III estão corretas. Resposta correta 
 Pergunta 3 
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), existe uma etapa 
obrigatória e universal da educação. Ao ser entendida assim, essa etapa deve ser 
obrigatória para todos e ao mesmo tempo ofertada a todos pelo Estado. Escolha a 
alternativa que representa a etapa em questão: 
1.  Não há etapa de ensino obrigatória ou universal no Brasil, sendo sua 
realização opcional em qualquer etapa. 
2. A Educação Infantil é obrigatória e oferecida universalmente para crianças 
abaixo de 3 anos em creches e crianças de 4 a 6 anos em pré-escolas. 
3. A Educação de Ensino Médio é obrigatória e universal, oferecida para 
jovens e adultos em todo o país. 
4. A Educação Fundamental é obrigatória para crianças de 4 a 17 anos e 
oferecida também a adultos que não tenham concluído na idade indicada. 
Resposta correta 
5. A Educação Superior é obrigatória e oferecida universalmente para adultos 
que terminaram o ensino médio. 
 Pergunta 4 
A Lei n. 9.394 de 1996, também conhecida como LDB (Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação Nacional) estabelece e conceitua a educação. De acordo com a Lei, a 
educação abrange os processos formativos que se desenvolvem em várias instâncias, 
dentre elas: 
 I. Na vida familiar e na convivência humana. 
II. No trabalho. 
III. Nas instituições de ensino e pesquisa. 
IV. Nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil. 
V. Nas manifestações culturais. 
Escolha a alternativa que representa a sequência correta: 
1.  II, III e IV estão corretas. 
2. I e III estão corretas. 
3. todas estão corretas. Resposta correta 
4. I, II e III estão corretas. 
5. III e IV estão corretas. 
 Pergunta 5 
Relacione os elementos do sistema nacional de educação: 
(A) Plano Nacional de Educação- PNE 
(B) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) 
( ) propôs uma referência nacional para a formulação de currículos. 
( ) responsável pela articulação entre os sistemas de ensino. 
( ) estabelece superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da 
cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação. 
( ) promove o princípio da gestão democrática da educação pública. 
( ) valoriza os profissionais da educação. 
( ) articula os sistemas de ensino. 
1.  BBAAAB. Resposta correta 
2. ABABAA. 
3. BABBAA. 
4. BAABBA. 
5. ABBAAB. 
 Pergunta 6 
O Ensino Fundamental é a etapa mais longa da formação educacional dentro do Sistema 
Educacional Brasileiro. Com duração de 9 anos, é realizado em duas etapas distintas, o 
Ensino Fundamental 1 (EF I) e o Ensino Fundamental 2 (EF II). São características das 
diferentes etapas do Ensino Fundamental: 
I. No EF I, o estudante é atendido por um professor que se encarrega de todas as 
disciplinas; 
II. A partir do EF II, o estudante recebe formação por área e têm diversos professores, 
divididos nas componentes curriculares; 
III. Entre o EF I e o EF II, há uma prova de admissão para que o estudante siga para a 
próxima etapa; 
IV. O EF II pode ser substituído por um prolongamento do EF I, com educador único; 
 
 
Escolha a alternativa que representa a sequência correta: 
1.  I e II estão corretas. Resposta correta 
2. I, II e III estão corretas. 
3. II e III estão corretas. 
4. III e IV estão corretas. 
5. II, III e IV estão corretas. 
 Pergunta 7 
As etapas de Ensino e as obrigações para o funcionamento de cada uma delas foram 
definidas pela Emenda 14ª da Constituição Federal e regulamentado pela Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação (LDB). Cada membro da federação assume uma parte 
da responsabilidade do Sistema Educacional, sendo o Governo Federal (União), 
Governos dos Estados e Municípios, os sujeitos dessa organização. São atribuições da 
União, Estados e Municípios, respectivamente: 
1.  União - Estrutura Escolar; Estado - Profissionais e Professores; 
Municípios - Transporte Escolar. 
2. União - Educação Fundamental e Ensino Médio; Estados - Ensino Superior 
e Pós-Graduação; Municípios - Ensino Supletivo. 
3. União - Ensino superior e pós-graduação, apoio técnico e financeiro; 
Estados - Ensino Médio; Municípios - Ensino Fundamental e Infantil. 
Resposta correta 
4. União - Transporte Escolar; Estados - Alimentação e Estrutura de Escolas; 
Municípios - Professores e Técnicos. 
5. União - Ensino Fundamental e Infantil; Estados - Ensino Médio; Municípios 
- Ensino Superior, apoio técnico e financeiro. 
 Pergunta 8 
A Pedagogia habilita seus profissionais a atuarem também na gestão escolar. O Estatuto 
da Criança e do Adolescente trata da responsabilidade de gestores em relação à 
problemas percebidos pela escola, como segue: 
Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao 
Conselho Tutelar os casos de: 
I - Maus-tratos envolvendo seus alunos; 
II - Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos 
escolares; 
III - Elevados níveis de repetência; 
IV – Falta de higiene e saúde. 
Escolha a alternativa que representa a sequência correta: 
1.  II, III e IV estão corretas. 
2. I, III e IV estão corretas. 
3. I e II estão corretas. 
4. I, II e III estão corretas. Resposta correta 
5. II e III estão corretas. 
 Pergunta 9 
A Constituição Brasileira de 1988 é clara em seu art. 205 ao atribuir o papel de educar 
ao Estado, em primeiro lugar, e à família, em segundo: “a educação, direito de todos e 
dever do Estado e da família” (BRASIL, 1988). A Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação, 12 anos depois, apresentou novamente redação sobre o tema. Para a LDB a 
educação é um dever: 
1.  da família e do estado, invertendo a ordem da CF e mudando as 
prioridades.Resposta correta 
2. das igrejas e organizações religiosas, ampliando o entendimento e alcance 
da Educação. 
3. dos movimentos sociais e sociedade em geral, ampliando o entendimento e 
alcance da Educação. 
4. do Estado e da Família, mantendo a ordem da CF e mantendo as prioridades. 
5. todas as alternativas. 
 Pergunta 10 
A Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, é nossa principal lei. Nesse 
documento estão as regras de conduta e de funcionamento de todas as áreas do país, 
incluindo a educação. Em seu TÍTULO II: Dos Direitos e Garantias Fundamentais, 
Capítulo 2, artigo 6º, a educação é apresentada como o primeiro direito social. A 
respeito do direito à educação e a nossa realidade, escolha a alternativa correta: 
1. A educação é um direito social que precisa ser respeitado e oferecido a 
todos, mas assim como outros direitos (como moradia e saúde) ainda não 
conseguiu ser estabelecida. Resposta correta 
2. A educação é um direito social e por isso não é um direito total do cidadão, 
não sendo preciso respeitar a Constituição. 
3. A educação não é um direito de todos, pois deve ser oferecida apenas 
àqueles que querem estudar. 
4. A educação é um direito e todos têm acesso a sua prática, em todos os níveis 
para respeitar a Constituição. 
5. A Constituição não trata a educação como um direito, sendo citada apenas 
como forma de registro.