1.6 Teste seus conhecimentos_ Tecnologia Assistiva no Contexto Educacional - IFRS

Prévia do material em texto

Iniciado em quinta, 7 dez 2023, 09:40
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 7 dez 2023, 09:57
Tempo empregado 16 minutos 21 segundos
Avaliar 9,75 de um máximo de 10,00(98%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entre o minuto 6:12 e o minuto 9:27 do vídeo de fechamento do módulo, são apresentados alguns recursos de Comunicação
Aumentativa e Alternativa (CAA). Esta é uma das categorias de classificação dos recursos de TA. Dentre os recursos mostrados,
estão:
a. Cartões de comunicação, prancha de comunicação, plano inclinado e celular.
b. Celular com aplicativo para CAA, tablet com prancha alfanumérica e ferramenta de ditado.
c. Pasta com cartões presos por velcro e pranchas de comunicação. acionadores e teclados alternativos.
d. Celular com aplicativo para CAA, cartões de comunicação, pasta com cartões presos por velcro e pranchas de
comunicação. 

e. Computador com leitor de tela, prancha de comunicação e cartões de comunicação. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre os itens a seguir, são exemplos de categorias de TA presentes na ISO 9999:2016:
I. Produtos de apoio para prestação de cuidados pessoais e participação
II. Produtos de apoio para a comunicação e informação
lII. Produtos de apoio para atividades de trabalho e formação profissional
IV. Produtos de apoio para atividades recreativas e lazer
a. I e IV
b. I, III e IV
c. II, III e IV
d. I, II, III e IV 
e. I, II e III
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Escolha se o item a seguir é um recurso ou um serviço de tecnologia assistiva. 
Confecção de recurso de TA para um estudante com deficiência, utilizando uma impressora 3D. 
Apostila com fonte tamanho 24 para ser usada por estudante com baixa visão.  
Processo de criação de material didático acessível.  
Tablet com aplicativo de CAA sendo utilizado por estudante com paralisia cerebral.  
Piso tátil para auxiliar na locomoção de pessoas cegas.  
Videoaula com legendas e Libras. 
Atendimento educacional especializado, auxiliando estudante a utilizar um recurso de TA. 
Rampas que permitem o acesso de cadeirantes. 
Serviço
Recurso
Serviço
Recurso
Recurso
Recurso
Serviço
Recurso
Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 0,75 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No vídeo de fechamento do módulo, o Rafael, que tem deficiência física, faz uso de um   . Já o
Vinícius, que é autista, se comunica através de   . O João Vicente, que tem deficiência intelectual
(Síndrome de Down), faz uso de   para se comunicar e realizar outras atividades na escola. Ainda,
vimos o Adilso, que é cego, enfatizando que existem muitos recursos que são gratuitos, como softwares para o computador e 
  . 
teclado virtual
cartões de comunicação
tablet
tablet
A tecnologia assistiva é uma  de caráter  , que utiliza conhecimentos de
diversas áreas para desenvolver produtos, equipamentos, recursos, metodologias, estratégias e serviços voltados às
  .
área do conhecimento multidisciplinar
pessoas com deficiência, mobilidade reduzida e idosos
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com as categorias de TA da ISO 9999/2016,
  são exemplos de produtos de apoio
para a comunicação e informação; já   enquadram-se na
categoria produtos de apoio para atividades domésticas e participação na vida diária. 
teclados alternativos
facilitadores para segurar talheres, copos e utensílios
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) se caracteriza como um grande  do processo de inclusão na
rede regular de ensino. 
facilitador
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O Brasil possui dois conceitos importantes de tecnologia assistiva, sendo um da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (LBI) e o outro do Comitê de Ajudas Técnicas (CAT).
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
De acordo com a proposta de classificação de recursos de tecnologia apresentada na ISO 9999:2016, são exemplos da categoria
"Produtos de apoio para atividades domésticas e participação vida diária":
a. Piso tátil
b. Facilitadores para segurar talheres, copos e utensílios 
c. Próteses
d. Aparelhos auditivos
e. Veículos adaptados
Mudar para o tema padrão
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme a ISO 9999:2016, são exemplos de produtos de apoio para a comunicação e informação:
a. Produtos de apoio para tocar ou compor músicas e produtos de apoio para produzir fotografias, filmes e vídeos
b. Mesas inclinadas ou com ajustes reguláveis e suportes e fixadores para livros
c. Teclados alternativos, mouses adaptados e softwares leitores de tela 
d. Cadeiras de rodas manuais e motorizadas
e. Produtos para treinamento da língua nativa e produtos para treinar habilidades cognitivas (memória, concentração, atenção,
etc)
← Refletindo sobre sua aprendizagem no Módulo 1
Seguir para...
2.1 Categorias de recursos de TA no contexto educacional →
https://moodle.ifrs.edu.br/theme/switchdevice.php?url=https%3A%2F%2Fmoodle.ifrs.edu.br%2Fmod%2Fquiz%2Freview.php%3Fattempt%3D14483328%26amp%3Bcmid%3D342012&device=default&sesskey=IpaA1JsCBk
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/checklist/view.php?id=342011&forceview=1
https://moodle.ifrs.edu.br/mod/page/view.php?id=342014&forceview=1