Atividade 2_ Tecnologia Educacional

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Atividade 2
Entrega 22 out em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 14 ago em 0:00 - 22 out em 23:59 Limite de tempo Nenhum
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Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 1 12 minutos 0,6 de 1
MAIS RECENTE Tentativa 2 7 minutos 0,4 de 1
Tentativa 1 12 minutos 0,6 de 1
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Enviado 22 out em 14:55
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Analise o infográfico a seguir:
Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/course/view.php?id=70118 (https://edisciplinas.usp.br/course/view.php?
id=70118) . Acesso em: 24 de julho de 2020.
 
Considerando as informações do infográfico, assinale a opção correta.
 
As engrenagens do infográfico representam o processo de ensino e as imagens inseridas ao centro são os elementos que podem ser
incorporados no dia a dia da escola.
A+
A
A-
https://famonline.instructure.com/courses/31441/quizzes/156869/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/31441/quizzes/156869/history?version=2
https://famonline.instructure.com/courses/31441/quizzes/156869/history?version=1
https://edisciplinas.usp.br/course/view.php?id=70118
https://edisciplinas.usp.br/course/view.php?id=70118
https://edisciplinas.usp.br/course/view.php?id=70118
https://edisciplinas.usp.br/course/view.php?id=70118
 
A figura “espaço” representa que a aprendizagem deverá ocorrer ambientes com muitas tecnológicas, limitados aos espaços da
escola, como o laboratório de informática.
 
O conceito de metodologia ativa fica evidenciado no infográfico, pois exige tanto do aprendiz como de quem ensina diferentes
movimentações internas e externas.
Correto!Correto!
Alternativa correta.
Para Mattar (2017) o conceito de metodologias ativas está apoiando na proposta do learning by doing, que significa aprender
fazendo. Nesse sentido, as engrenagens representam a movimentação do aprender e para que as metodologias ativas sejam
potentes no ato de aprender, é preciso que o aluno seja o centro das aprendizagens e desenvolva a autonomia e
responsabilidade de suas aprendizagens, que o professor desempenhe a mediação pedagógica, que a cultura escolar seja
flexível, que os espaços de aprendizagem sejam ilimitados dentro e fora da escola, que as avaliações corroborem para o
avanço das aprendizagens e não como punição e que a tecnologia esteja presente como ferramenta facilitadora. Por isso que
a metodologia ativa exige uma mudança significativa do aluno, do professor e da escola.
 
A imagem “autonomia do aluno” está ao lado da engrenagem “estudante no centro”, pois a aprendizagem acontece somente quando
o aluno alcança autonomia.
 
A engrenagem “avaliação” está próxima da engrenagem “tecnologia”, pois no ensino híbrido os alunos podem realizar o percurso
avaliativo exclusivamente por aplicativos.
0 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o excerto a seguir:
 
É vital que o professor, como mediador do processo de aprendizagem, auxiliado por diversas estratégias que utilizem as
tecnologias, possibilite que o aluno se perceba e seja autor de suas próprias ações, encaminhando-o a atingir seus objetivos
e crescer e desenvolver-se (MASETTO, 2010).
 
Fonte: ALVES, F. A.; SANT’ANNA J. V. B de; SANTOS, L. G. dos. A mediação pedagógica com o uso das novas
tecnologias numa educação complexa e libertadora: breve investigação em campo. Revista Temporis. n. 1. 2016. p. 29.
Disponível em: https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3830
(https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3830) . Acesso em: 24 de julho de 2020.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
I. O professor enquanto mediador pedagógico deve dialogar pontualmente com o grupo de alunos para que possam
compreender sobre a sua realidade e assim agir para a transformação dela.
II. O professor enquanto mediador pedagógico deve debater as dúvidas no grupo a fim de orientar um único aluno que possa
transmitir o conhecimento aos demais que possuem déficit de aprendizagem.
III. O professor enquanto mediador pedagógico deve colaborar para o uso da tecnologia em busca do desenvolvimento de
pessoas que utilizem as ferramentas de crítica, consciente e responsável.
IV. O professor enquanto mediador pedagógico deve promover situações de aprendizagem que possibilite o envolvimento
dos alunos em desafios e situações-problemas
São corretas apenas as afirmativas:
 I, II e IV. Você respondeuVocê respondeu
A+
A
A-
https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3830
https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3830
https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3830
https://www.revista.ueg.br/index.php/temporisacao/article/view/3830
Esta alternativa está incorreta, pois apenas as afirmativas III e IV estão corretas.
A afirmativa I está incorreta, pois o professor no processo de mediação pedagógica deve dialogar permanentemente com o
aluno oportunizar a troca de informações entre o grupo.
A afirmativa II está incorreta, pois o professor deve debater as dúvidas no grupo para promover a troca de ideias e a
colaboração entre os alunos; além de realizar intervenções e orientar os déficits e dificuldades técnicas quando o aluno não
consegue desenvolver sozinho.
As afirmativas III e IV estão corretas, pois é de responsabilidade do professor mediador fomentar o uso das tecnologias
dentro e fora de sala de aula para auxiliar os alunos na formulação de ideias ou mesmo para discutir sobre informações
presentes na web, além de promover o letramento digital para que o aluno saiba escolher fontes confiáveis e utilizar as
informações confiáveis, seja em contexto escolar ou em sua vida cotidiana.
 II e III. 
 III e IV. Resposta corretaResposta correta
 II, III e IV. 
 I, II e III. 
0 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o excerto do artigo Metodologias ativas e modelos híbridos na educação escrito por José Moran:
 
O papel do professor é mais o de curador e de orientador. Curador, que escolhe o que é relevante entre tanta informação
disponível e ajuda a que os alunos encontrem sentido no mosaico de materiais e atividades disponíveis. Curador, no sentido
também de cuidador: ele cuida de cada um, dá apoio, acolhe, estimula, valoriza, orienta e inspira. Orienta a classe, os
grupos e a cada aluno. Ele tem que ser competente intelectualmente, afetivamente e gerencialmente (gestor de
aprendizagens múltiplas e complexas).
 
Fonte: MORAN, J. Metodologias ativas e modelos híbridos na educação. In: YAEGASHI, S. et al (Org.). Novas Tecnologias
Digitais: Reflexões sobre mediação, aprendizagem e desenvolvimento. Curitiba: CRV. 2017. p. 27. Disponível em:
http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf
(http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf) . Acesso em: 24 de julho de 2020.
 
Assinale a alternativa correta que se relaciona ao texto lido:
 
As interações entre alunos-professores-alunos dão sentido para a aprendizagem dos alunos no tocante aos processos em sala de
aula, sendo o professor o principal responsável para o desenvolvimento das habilidades.
 
O professor curador é aquele que se importa com os aspectos socioemocionais, previstos na Base Nacional Comum Curricular. Ele
considera esses aspectos para elaborar planos de aula para ajudar os alunos a resolver questões do emocional.
Você respondeuVocê respondeu
Resposta incorreta.
Os aspectos socioemocionais estão previstos na BNCC, entretanto não são elementos únicos na atuação do professor
curador das aprendizagens.
O papel do aluno frente à mediação pedagógica do professor é o de sujeito protagonista e responsável pela busca do
conhecimento, portanto o professor atuará como um curador da aprendizagem, um par experiente.Quando falamos de
metodologias ativas é preciso lembrar que o centro do processo de ensino e aprendizagem é o aluno, por isso que os
professores precisam quebrar os paradigmas, pois lançarão mão de estratégias para o desenvolvimento de competências
científicas, bem como as competências atitudinais, afetivas e socioemocionais.
 
A didática do professor curador em ambientes presenciais ou não presenciais deve provocar a discussão dos aspectos relacionados
ao bom uso da tecnologia com foco único para o desenvolvimento do conhecimento científicos.
 
A interação dos alunos somente com o professor faz com que as aprendizagens e os conhecimentos sejam adquiridos através de
debates, reflexões, pesquisas entre outros, desenvolvendo competência e habilidade de argumentar.
A+
A
A-
http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf
http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf
http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf
http://www2.eca.usp.br/moran/wp-content/uploads/2018/03/Metodologias_Ativas.pdf
 
A mudança de postura exigirá que o professor atue em alguns momentos como orientador de atividades, facilitador da aprendizagem,
planejador de ações e tomadas de atitudes para o avanço do conhecimento dos alunos.
Resposta corretaResposta correta
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
 
A escola Fernando Pessoa recebeu no início do ano letivo 35 tablets para serem utilizados durante as aulas dos professores
das turmas do 6º ao 9º ano. Acreditando que nem todos os professores teriam facilidade com o uso dessa ferramenta, a
coordenadora pedagógica resolveu aplicar um treinamento aos docentes, para potencializar o uso do recurso e ajudar aos
professores no desenvolvimento de aulas mais dinâmicas e inovadoras.
 
Tendo em vista a formação elaborada pela CP, analise as afirmações a seguir:
I. A formação docente deve abranger os aspectos científicos e técnicos, pois o professor precisa realizar com os seus alunos
os aspectos técnicos aprendidos com o coordenador pedagógico.
II. A formação deve atender aos aspectos de atualização científica e ser constituídos de práticas que fomentem a descoberta
da práxis, objetivando a análise e reflexão da prática.
III. A formação docente baseada na realidade da escola corrobora para a construção de sentidos a partir do contexto em que
estão alunos e professores, favorecendo o trabalho dentro da sua realidade.
É correto o que se afirma em:
 I, apenas. 
 II e III, apenas. Correto!Correto!
Alternativa correta.
A afirmação I está incorreta, pois nela é descrita que o professor no processo de formação é apenas um reprodutor dos
aspectos técnicos e científicos para a reprodução em sala de aula.
As afirmações corretas são a II e III, pois assim como na mediação pedagógica em sala de aula, o processo de formação
continuada deve abarcar além dos aspectos técnicos e científicos, fomentando principalmente a descoberta e troca entre os
pares e também a reflexão sobre a ação. O coordenador pedagógico tem como responsabilidade o desenvolvimento da
formação continuada dos professores no contexto escolar e, para que o trabalho seja feito de forma significativa, faz-se
necessário o conhecimento dos saberes docentes, bem como da realidade local para favorecer e potencializar a
aprendizagem dos alunos.
 I e III, apenas. 
 II, apenas. 
 I, II e III. 
0 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o caso a seguir:
 
Devido a pandemia do novo coronavírus em 2020, as escolas de todo o mundo tiveram que se adaptar ao cenário do ensino
a distância em todas as modalidades de ensino. E, após o período de afastamento com aulas a distância, o governo do
Estado de São Paulo informou às diretorias de ensino que a partir do dia 8 de setembro de 2020, as escolas voltariam a ter o
ensino presencial e os alunos seriam escalonados ao longo da semana, pois apenas 35% da escola poderia estar ocupada.
Diante desse cenário, a diretora da escola que você trabalha informou ao grupo de professores que para atender a essa
necessidade, a escola adotaria a metodologia flipped classroom (sala de aula invertida).
 
Considerando o contexto apresentando, avalie as afirmações a seguir:
I. Nessa metodologia os professores deverão pensar em estratégias de aulas em que os alunos busquem informações com
autonomia para a construção do conhecimento.
A+
A
A-
II. Para que essa metodologia possa acontecer de forma eficiente, o professor deve criar roteiros específicos para as
diferentes disciplinas e áreas de conhecimento como linguagens e ciências humanas.
III. Para a implantação dessa metodologia a escola deverá se organizar para criar espaços, pois nela é exigido que sejam
feitos exclusivamente trabalhos em grupo e colaborativos.
É correto o que se afirma em:
 II e III, apenas. 
 I e II, apenas. Você respondeuVocê respondeu
Esta alternativa está incorreta, pois apenas a afirmação I está correta.
A afirmação I está correta, pois quando o professor utiliza a flipped classroom há uma mudança significativa na cultura da
aprendizagem, pois o professor deixa de ser a fonte primária de informação, pois espera-se que os alunos participem
ativamente da construção de suas aprendizagens de forma pessoal, autônoma e significativa.
A afirmação II está incorreta. A metodologia flipped classroom o professor deve criar roteiros e de materiais específicos para
a aprendizagem ativa do aluno, de acordo com o nível em que ele está já que o foco é centrado no aluno e não na disciplina
ou área do conhecimento.
A afirmação III está incorreta, pois para a eficácia da metodologia flipped classroom é necessário oportunizar espaços para
estudos individuais e coletivos, ou seja, é necessário e essencial o trabalho coletivo, sem perder de vista as especificidades e
necessidades individuais do aluno.
 I, apenas. Resposta corretaResposta correta
 I, II e III. 
 I e III, apenas. 
Pontuação do teste: 0,4 de 1
A+
A
A-