Fundamentos da Pedagogia Social

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Fundamentos da pedagogia social
Segundo as DCNP (2006), o pedagogo deverá também estar apto para o trabalho em espaços _________ (_________) e _________ (_________), visando à promoção da _________ de sujeitos em diferentes fases do _________.
BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Conselho Pleno. Resolução CNE/CP n. 1, de 15 de maio de 2006. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Pedagogia. Brasília, 2006. Disponível em: http://portal.mec.govbr/cne/arquivos/pdf/rcp01_06.pdf. Acesso em: Acesso em: 9 set. 2022.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Formais; escolares; informais; não escolares; educação; desenvolvimento humano.
· Digitais; midiáticos; tecnológicos; redes sociais; interação; desenvolvimento social.
· Formais; escolares; não formais; não escolares; educação; desenvolvimento social.
· Formais; escolares; não formais; não escolares; aprendizagem; desenvolvimento humano.
checkCORRETO
· Formais; não escolares; informais; culturais; aprendizagem; desenvolvimento social.
Resolução comentada:
Segundo as DCNP (2006), o pedagogo deverá também estar apto para o trabalho em espaços formais (escolares) e não formais (não escolares), visando à promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano.
Código da questão: 73677
2)
A respeito das raízes da pedagogia social no Brasil, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) A pedagogia social originou-se em resposta às experiências das crianças e adolescentes em condição de marginalidade.
( ) A década de 1940 trouxe o início dos estudos da pedagogia empresarial no Brasil, o que influenciou a eclosão da pedagogia social.
( ) A pedagogia social no Brasil consolidou-se como uma formação obrigatória nos cursos de pedagogia desde a década de 1980.
( ) Caliman (2011) afirma que o início dos estudos a respeito da pedagogia social no Brasil esteve ligado a práticas de alfabetização desenvolvidas na Alemanha.
( ) Nos anos 2000, os estudos a respeito da pedagogia social no Brasil trouxeram uma reflexão mais calcada no campo acadêmico e de pesquisa.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – F – F – F – V.
checkCORRETO
· F – V – V – F – V.
· F – V – F – V – F.
· V – V – V – V – F.
· V – V – V – F – F.
Resolução comentada:
A primeira e a quinta afirmativas são verdadeiras.
A segunda, terceira e quarta estão erradas.
Vejamos a forma correta das afirmações falsas:
Segunda – Estudos a respeito da pedagogia social desenvolvem-se mais a partir de 1960 e não de 1940, e não têm relação com os estudos da pedagogia empresarial.
Terceira – A pedagogia social não é obrigatória nos cursos de graduação em pedagogia.
Quarta – Os estudos de pedagogia social ligam-se às questões de vulnerabilidade dos sujeitos, e não se referem à alfabetização.
Código da questão: 73663
3)
A respeito dos projetos sociais, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Projeto social nasce em decorrência de uma ideia, de um desejo ou de um interesse em se realizar algo.
( ) Um projeto social, por meio de ações estruturadas e intencionais de um grupo ou organização social, busca-se materializar “sonhos”.
( ) Por capturar a realidade complexa em suas pequenas partes, o projeto social permite que essa realidade seja refletida, e assim criam-se as estratégias de intervenção concreta.
( ) Alguns pontos fundamentais que devem fazer parte de sua estrutura são: título do projeto; reflexão teórica e análise clínica; objetivos; público-alvo; divisão de tarefas aplicação prática; inviabilidade.
( ) Projeto não facilita o estabelecimento de parcerias entre diferentes agentes, estatais e da sociedade civil, isso porque seu foco está apenas no local para o qual é desenvolvido.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – F – F – F – V.
· V – V – V – F – F.
checkCORRETO
· F – V – F – F – V.
· V – F – F – V – V.
· V – V – F – V – F.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a terceira afirmativas são verdadeiras.
Vejamos o formato das afirmativas falsas:
A quarta e a quinta afirmativas são falsas, pois alguns pontos fundamentais que devem fazer parte de sua estrutura são: título do projeto; justificativa; objetivos; público-alvo; metodologia; recursos e avaliação. O projeto é uma forma de facilitar o estabelecimento de parcerias entre diferentes agentes, estatais e da sociedade civil, e por essas parcerias permite a execução de ações em torno de problemas comuns, de forma rápida e com solução eficiente.
Código da questão: 73678
4)
Segundo Carvalho et al. (2020), Paulo Freire foi um grande _________ de uma _________ que possibilitasse a _________, garantindo __________ e participação de todos nas decisões a serem tomadas na _________.
CARVALHO, N. A. C. de; QUIROZ, D.; FERNANDES, M. J.; SANTOS, D. T. dos; SOARES, W. G.; FELIPE, C. A. de A. As contribuições de Paulo Freire frente à Pedagogia Social. Revista Humanidades, v. 9, S3, [s. l.], 2020. Disponível em: https://www.revistahumanidades.com.br/artigo_no=a307.pdf. Acesso em: 9 set. 2022.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Defensor; educação; cultura social; qualidade de relações; escola.
· Defensor; educação; transformação social; qualidade de vida; sociedade.
checkCORRETO
· Estudioso; vida; transformação social; transformação cognitiva; escola.
· Estudioso; vida; transformação social; qualidade de relações; sociedade.
· Defensor; educação; cultura social; mudança de vida; casa.
Resolução comentada:
Segundo Carvalho et al. (2020), Paulo Freire foi um grande defensor de uma educação que possibilitasse a transformação social, garantindo qualidade de vida e participação de todos nas decisões a serem tomadas na sociedade.
Código da questão: 73667
5)
A respeito das áreas de liderança no espaço escolar, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) É fundamental que a escola, segundo Nóvoa (1999), tenha em seu interior uma liderança que possa conduzi-la na concretização de suas metas.
( ) Para Lück (2007), a liderança no espaço escolar deve ser regida pela divisão e formação fragmentária em que ocorre a divisão de papéis, designadas pelo líder.
( ) Lück (2007) afirma que a liderança deve ser vista no meio escolar como uma condução para os fins que se deseja atingir, por isso o líder deve ser alguém externo que consiga elencar os papéis a serem desempenhados e distribuir as funções.
( ) É importante ressaltar que uma cultura existente na escola não é mudada apenas pela vontade, mas são necessárias consciência e competência teórica para se alcançar os fins desejados.
( ) As escolas precisam de líderes capazes de trabalhar em grupo, resolvendo seus problemas em conjunto.
LÜCK, H. Gestão educacional: uma questão paradigmática. Petrópolis: Vozes, 2007.
NÓVOA, A. Para uma análise das instituições escolares. In: NÓVOA, A. As organizações escolares em análise. Lisboa: Dom Quixote, 1999. p. 15-43.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· V – F – F – V – V.
checkCORRETO
· V – V – F – V – F.
· F – V – F – F – V.
· V – V – V – V – F.
· V – F – F – F – V.
Resolução comentada:
A primeira, a quarta e a quinta afirmativas são verdadeiras.
Vejamos o formato das afirmativas falsas:
Segunda e terceira: Lück (2007) afirma que a liderança deve ser vista no meio escolar como uma condução para os fins que se desejam atingir, ou seja, propondo uma integração entre todos os papéis que formam a escola.
Código da questão: 73673
6)
Severo (2017) afirma que a pedagogia social se faz fundamental ao desenvolvimento humano no que se refere a:
SEVERO, J. R. L. L. O horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 12, n. 4, p. 2122-2137. Araraquara, 2017. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/8802.Acesso em: 9 set. 2022.
Alternativas:
· Socialização, construção de identidade e participação cívica.
checkCORRETO
· Participação cívica, cognição e currículo.
· Motricidade, força e cognição.
· Cognição, audição e civilidade.
· Socialização, construção cerebral e participação curricular.
Resolução comentada:
A alternativa correta é “Socialização, construção de identidade e participação cívica.” Para Severo (2017), a pedagogia social, ao referir-se ao desenvolvimento humano, traz como possibilidade ao sujeito o desenvolvimento destes três aspectos fundamentais para suas relações e participação em sociedade.
Código da questão: 73666
7)
A respeito das áreas de atuação do pedagogo social, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso):
( ) Pode-se considerar as áreas de atuação do pedagogo social complexas, uma vez que envolvem um trabalho inter e multidisciplinar.
( ) O trabalho desempenhado pelo pedagogo social liga-se ao resgate da autonomia e sociabilidade, para que ocorra o exercício pleno da cidadania.
( ) O pedagogo social, dentro do ramo da assistência social, atua como um executor de atividades de disciplinamento e punição, que visa à melhoria do comportamento dos envolvidos.
( ) Outro espaço importante em que o pedagogo social atua é o ramo da pedagogia hospitalar, que envolve o atendimento a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade relativa às condições de saúde.
( ) Ainda não é possível a atuação do pedagogo social no ramo empresarial, isso porque seu trabalho envolveria a capacitação em RH que ainda não faz parte da formação designada.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F:
Alternativas:
· F – V – F – F – V.
· V – F – F – F – V.
· V – V – V – F – F.
· V – V – F – V – F.
checkCORRETO
· V – V – V – V – F.
Resolução comentada:
A primeira, a segunda e a quarta afirmativas são verdadeiras.
Vejamos a forma correta das afirmações falsas:
Terceira – no âmbito da assistência social, o trabalho do pedagogo social está voltado para mediação de atividades projetadas de acordo com as necessidades das pessoas envolvidas.
Quinta – o pedagogo social pode atuar no ramo empresarial trabalhando no sentido de harmonização do ambiente, o que permite aos funcionários buscarem resultados e êxito na execução de suas funções.
Código da questão: 73668
8)
A pedagogia social, de acordo com Caliman (2011), orienta-se por uma _________ de _________ humana voltada principalmente para aqueles que estão em condições _________.
CALIMAN, G. Pedagogia Social no Brasil: evolução e perspectivas. Orientamenti Pedagogici, n. 58, n. 3, p. 485-503, [s. l.], 2011. Disponível em: https://socialeducation.files.wordpress.com/2020/05/caliman-2011-pedagogia-social-no-brasil.pdf. Acesso em: 9 set. 2022.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Proposta; orientação; marginalizadas.
· Proposta; socialização; marginalizadas.
· Proposta; educabilidade; favoráveis.
· Prática; orientação; desfavoráveis.
· Prática; educabilidade; desfavoráveis.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A pedagogia social, de acordo com Caliman (2011), orienta-se por uma prática de educabilidade humana voltada principalmente para aqueles que estão em condições desfavoráveis.
Código da questão: 73662
9)
A respeito da função social das instituições sociais e educacionais, considere as afirmativas a seguir:
I. Instituições assistenciais e educacionais desempenham um papel fundamental calcado em formação, amparo e garantia da cidadania a toda sociedade civil.
II. Necessidade de um trabalho integrado, em que a luta por um ensino que valorize seus profissionais traga condições de infraestrutura adequadas.
III. Diante das condições da sociedade contemporânea, um trabalho social se sobrepõe ao trabalho educacional e escolar, uma vez que a escola está muito aquém da realidade vivida.
IV. O processo de ensino-aprendizagem é um fator fundamental, porém ele não atingirá seus objetivos se não houver condições sociais qualitativas para que ele ocorra.
V. A atuação do assistente social não é necessária, uma vez a escola, por si só, dá conta de atender às necessidades dos sujeitos, com maior eficácia.
São verdadeiras:
Alternativas:
· IV e V, apenas.
· II, III e IV, apenas.
· I, II e IV, apenas.
checkCORRETO
· V, apenas.
· I, III e V, apenas.
Resolução comentada:
A afirmação I está correta, pois as instituições assistenciais e educacionais diante de tais condições desempenham um papel fundamental calcado em formação, amparo e garantia da cidadania a toda sociedade civil, especialmente àqueles que se encontram em situações sociais vulneráveis. A II é correta, pois um trabalho integrado, como propõe Lessa (2013), em que a luta por um ensino que valorize seus profissionais traga condições de infraestrutura adequadas, bem como a valorização de ações voluntárias, de acompanhamento, por exemplo, torna-se fundamental quando integrado ao serviço social. A III é incorreta, pois um trabalho integrado, como propõe a autora, em que a luta por um ensino que valorize seus profissionais traga condições de infraestrutura adequadas, bem como a valorização de ações voluntárias, de acompanhamento, por exemplo, torna-se fundamental quando integrado ao serviço social. A IV está correta, pois o processo de ensino-aprendizagem é um fator fundamental, porém ele não atingirá seus objetivos se não houver condições sociais qualitativas para ocorra. Já a V é incorreta, pois Lessa (2013) afirma que a atuação do assistente social faz-se necessária, uma vez que se firma na possibilidade de atender às necessidades dos sujeitos com maior eficácia, por meio de uma atuação crítica embasada na realidade e no conhecimento em sua totalidade.
LESSA, S. E. C. A educação contemporânea, o combate à pobreza e as demandas para o trabalho do assistente social: contribuições para este debate. In: Serviço Social & Sociedade, n. 113. São Paulo, 2013. Disponível em: http://old.scielo.br/scielo.php?pid=S0101-66282013000100005&script=sci_arttext. Acesso em: 9 set. 2022.
Código da questão: 73680
10)
Para Chiavenato (2005), o líder deve ajustar-se ao _________ em que está, considerando as _________ variadas desse grupo e aprimorando sua capacidade de _________ e _________, a fim de que essa relação seja a mais __________ e _________ possível.
CHIAVENATO, I. Gerenciando com as pessoas: transformando o executivo em um excelente gestor de pessoas. Rio de Janeiro Elsevier-Campos, 2005.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas:
Alternativas:
· Grupo; vidas; comunicação; competição; proveitosa; respeitosa.
· Mercado; condições; liderança; lucratividade; enriquecedora; produtiva.
· Grupo; condições; comunicação; personalidade; proveitosa; eficiente.
checkCORRETO
· Mercado; condições; lucro; personalidade; proveitosa; produtiva.
· Grupo; questões; comunicação; rendimento; lucrativa; produtiva.
Resolução comentada:
Para Chiavenato (2005), o líder deve ajustar-se ao grupo em que está, considerando as condições variadas desse grupo e aprimorando sua capacidade de comunicação e personalidade, a fim de que essa relação seja a mais proveitosa e eficiente possível.