AVALIAÇÃO ESTUDOS IV

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09/12/2023, 13:04 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_101097619_1&course_id=_316093_1&content_id=_3699617_1&out… 1/2
Pergunta 1
Resposta Selecionada: b. 
Marcos Napolitano (2013) aponta para a possibilidade de se classificar o cinema ficcional
em drama, comédia, aventura, suspense. Tal divisão é diferente de se trabalhar com
gêneros subdivididos ou mesclados. Mesmo considerando que qualquer classificação pode
ser contestada ou aprofundada, elas nos auxiliam na escolha do material e, assim, essa
primeira classificação foi por ele denominada como:
Metagêneros.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a. 
Sobre o uso de documentários, podemos afirmar que:
Deve-se ter cuidado para não reproduzir a ideia de que o
apresentado é necessariamente verdadeiro e científico.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Quando no cinema se abordam dramas ligados a conflitos ocasionados por choques
culturais, pelo convívio das diferenças sociais, raciais, étnicas e comportamentais, isso
pode ser utilizado para desenvolver a ideia de:
Pluralidade cultural.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: e. 
O cinema, enquanto indústria cultural, também é uma forma de mídia moderna, voltada
cada vez mais para um espectador formado pelas novas TIC (Tecnologias de Informação e
Comunicação). Sua peculiaridade é que ele, além de fazer parte do complexo da
comunicação e da cultura de massa, também faz parte da indústria do lazer e (não nos
esqueçamos) constitui ainda obra de arte coletiva e tecnicamente sofisticada.
O trecho aborda:
A relação entre o cinema e a cultura de massa.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
b. 
Leia ao trecho abaixo e assinale a alternativa correta.
“Trabalhar com cinema em sala de aula é ajudar a escola a reencontrar a cultura ao
mesmo tempo cotidiana e elevada, pois o cinema é o campo no qual a estética, o lazer, a
ideologia e os valores sociais mais amplos são sintetizados numa mesma obra de arte”
(NAPOLITANO, 2013. p. 11).
Dessa maneira, podemos afirmar:
O filme é produzido dentro de um projeto artístico, cultural e de
mercado. Perceber isso faz parte do aprendizado escolar.
Pergunta 6
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09/12/2023, 13:04 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – ESTUDOS ...
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Resposta Selecionada: e. 
A abordagem da luta das classes trabalhadoras e sua vida cotidiana, dentro e fora do
ambiente de trabalho, das habilidades, perfis, dificuldades e características de profissões
diversas no mundo contemporâneo e do desemprego ou ausência estrutural de postos de
trabalho suficientes numa sociedade significa tratar de qual tema?
Trabalho.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
d. 
Ao se escolher um filme para uso em sala de aula, uma das análises iniciais deve ser
relativa à adequação:
À faixa etária e etapa específica da classe na relação de ensino-
aprendizagem.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c. 
Dentre as múltiplas possibilidades de abordagem do uso de filmes, podemos indicar como
extremamentes relevantes e ricas em possibilidades de uso as questões relacionadas à
linguagem, pois:
Utiliza-se do filme como mote para atividades de exercício do olhar,
formação do espectador, elaboração do olhar do espectador
interagindo com outras linguagens verbais, gestuais e visuais.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b. 
Podemos indicar como um dos papéis fundamentais do uso de filmes em sala de aula:
A escola não deve necessariamente reproduzir os valores e
habilidades preexistentes nos alunos, e sim ampliá-los e
problematizá-los.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d. 
Podemos afirmar que na escolha dos filmes para se usar em sala de aula:
Temos a possibilidade de usar filmes do cinema comercial,
alternativo documentários e peças publicitárias.
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