Avaliação Final (Objetiva) - Individual Extenção e comunicação rural

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 75408448
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
As políticas públicas de assistência técnica e extensão rural (ATER) são muito importantes para as 
inovações no segmento agropecuário. As peculiaridades da atividade agrícola trazem dificuldades na 
disseminação da informação para produtores rurais e sua utilização nas unidades de produção, por 
isso existem serviços de extensão. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- A era tecnológica se estabelece no campo, fazendo com que a comunicação por via digital diminua 
o fluxo de informação, alinhada ao novo cenário rural, trazendo uma limitação no avanço para o 
processo da comunicação e produção.
II- O extensionista agora deve apresentar um perfil com habilidades de utilizar eficientemente os 
meios audiovisuais, de informática e as opções de comunicação, ou seja, as tecnologias da informação 
e comunicação.
III- A utilização dessas tecnologias surge como forma de diminuir a atuação do técnico extensionista 
em campo e como ferramenta de substituição do profissional para discutir as técnicas produtivas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
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O Diagnóstico Rural Participativo (DRP) se constitui como um instrumento metodológico de 
identificação de problemas, suas causas e possíveis soluções, a partir da interação dialógica entre os 
atores sociais de forma participativa. Sobre suas concepções, analise as afirmativas a seguir:
I- Os DRPs expressam um conjunto confuso de etapas, sistematicamente ordenadas para alcançar 
determinada finalidade, sendo simples dinâmicas para tornar as intervenções mais “dificultadas”.
II- Os DRPs podem ser utilizados na análise e tomadas de consciência de situações-problema e de 
oportunidades, como instrumento para o planejamento, monitoramento e avaliação nos processos de 
desenvolvimento socioambiental.
III- Os DRPs apresentam inflexibilidade nas ferramentas metodológicas, necessitando reavaliar e 
replanejar determinadas situações e contextos sempre que a liderança assim desejar.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C Somente a afirmativa II está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas
As ferramentas utilizadas no diagnóstico rural participativo (DRP) permitem representar aspectos de 
uma dada realidade por um grupo de pessoas em discussão. Cada ferramenta tem um uso e um 
processo e contexto específicos, mas todas abstraem a realidade passada, presente ou futura. Sobre as 
ferramentas do DRP, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Diagrama de Veen.
II- Calendário sazonal.
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III- Mapa da comunidade.
IV- Travessia.
( ) Esta técnica fornece uma visão geral do funcionamento e da estrutura da unidade familiar e do 
sistema agrícola, podendo ser realizada a partir de perguntas estruturadas ou de uma conversa.
( ) Esta ferramenta tem como objetivo a busca de informações sobre as condições de vida, como 
acesso à água potável, uso de eletricidade e qualidade da habitação, além da estrutura social da 
comunidade.
( ) Esta é uma ferramenta originária da matemática, onde a partir de desenhos e expressões, é usada 
para representar as relações entre os diferentes grupos de uma sociedade.
( ) Possibilita apresentar as atividades e os eventos que ocorrem no território durante o ano, 
fornecendo um quadro de referência para o planejamento das atividades com o grupo de trabalho.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II - IV.
B II - III - I - IV.
C I - IV - III - II.
D IV - III - I - II.
Há muitas razões pelas quais a comunicação pode falhar. Em muitas comunicações, a mensagem pode 
não ser recebida exatamente da maneira que o remetente pretendia e, portanto, é importante que o 
comunicador busque “feedback” para verificar se sua mensagem foi claramente compreendida. Sobre 
as barreiras de comunicação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O principal efeito das barreiras de comunicação é a total falta de comunicação, resultando na 
impossibilidade de alcançar um entendimento entre o emissor e o receptor.
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PORQUE
II- É incomum que o efeito consista na distorção da mensagem, o que levaria a mal-entendidos, pois o 
que é emitido e o que é recebido sempre coincidem e não se contradizem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições falsas.
C As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
Os mapas são usados para planejamento, discussão e análise das informações exibidas. São uma das 
ferramentas mais populares do Diagnóstico Rural Participativo (DRP); como todas as informações 
são geradas em grupos, os resultados são apresentados a toda a comunidade. Existem várias 
possibilidades com os mapas. Sobre os mapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mapa dos fluxos econômicos.
II- Mapa da propriedade.
III- Mapa social.
IV- Mapa de recursos naturais.
( ) Apresenta detalhes da infraestrutura produtiva e social do imóvel. Em geral, vários mapas de 
propriedade ou diferentes zonas são criados para dar uma melhor visão geral da organização 
produtiva no nível do local.
( ) Mostra os diferentes elementos de uso do espaço, com foco principal nos recursos naturais. 
Representa-se áreas habitadas, recursos de flora e fauna, áreas de cultivo, construção de infraestrutura 
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social, áreas de problema e conflito, limites etc.
( ) Mostra a relação entre os diferentes elementos do sistema produtivo dentro e fora da 
comunidade. Pretende-se representar as interações entre esses elementos (agricultura, pecuária, 
silvicultura, irrigação, serviços, comercialização etc.).
( ) Sua elaboração tem como objetivo analisar a situação social e discutir necessidades e 
potencialidades existentes. Ele coleta informações sobre as condições de vida, como acesso a água 
potável, energia elétrica, qualidade da moradia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A I - IV - II - III.
B III - I - II - IV.
C II - IV - I - III.
D II - I - IV - III.
O Brasil é um país com um grande potencial de crescimento agrícola, pois, com sua dimensão 
continental, possui grandes áreas cultiváveis e diversidade climática. Entretanto, a realidade rural 
brasileira enfrenta constantes desafios, que precisam ser superados. Sobre como superar os desafios 
no cenário atual, analise as afirmativas a seguir:
I- É necessário melhorar a infraestrutura no meio rural e aumentar a qualidade de vida dos produtores 
e trabalhadores rurais.
II- É preciso aumentar o êxodo rural, devido às melhores oportunidades nos centros urbanos, 
direcionando os recursos públicos.
III- É necessário difundir as ações de assistência técnica nas grandes propriedades para promover o 
aumento da produtividade e a contaminação dos recursos naturais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e III estão corretas.
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B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa II está correta.
Nosserviços de extensão, é possível observar uma pluralidade de modelos de provisão e de 
financiamento dos serviços de assistência técnica rural que podem coexistir em um mesmo país. Da 
mesma forma, há diferentes provedores desses serviços. Podendo ser de instituições públicas, 
empresas privadas e de organizações coletivas. Com base nesse contexto, no que diz respeito às 
finalidades do serviço de assistência técnica e extensão rural, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Tem por objetivo apoiar e valorizar os conhecimentos e tecnologias desenvolvidos pelas 
populações locais e os saberes tradicionais. 
( ) Busca atuar de forma isolada, sem interação entre instituições, pois quando o envolvimento de 
parceiros não permite que as propostas e planejamentos tenham êxito.
( ) Atua de forma a promover a integração dos conhecimentos gerados pela pesquisa agropecuária, 
permitindo a aplicação e geração de inovações às cadeias produtivas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - F.
C V - F - F.
D V - F - V.
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Rogers (1971) propõe um modelo teórico baseado em quatro elementos - inovação, canais de 
comunicação, tempo e sistema social - formulando a então Teoria da Difusão e Inovação, em 1962. O 
processo de difusão de ideias é estudado por diversos pesquisadores até os dias de hoje. Sobre o 
processo de difusão, analise as afirmativas a seguir:
I- Difusão é o um tipo específico de comunicação, em que as mensagens abordam somente antigas 
informações já adotadas e que precisam ser reafirmadas.
II- A difusão é o processo pelo qual uma inovação é comunicada através de certos canais ao longo do 
tempo entre os membros de um sistema social.
III- A difusão de inovações é uma teoria da comunicação que lançou as bases para modelos de 
mudança de comportamento nas ciências sociais, representando uma perspectiva amplamente 
aplicável.
 
FONTE: ROGERS, E. M. Diffusion of innovations. 5. ed. Nova Iorque: Free Press, 1971.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C Somente a afirmativa III está correta.
D As afirmativas I e II estão corretas.
A comunicação envolve a transmissão ou troca de pensamentos, opiniões ou informações entre as 
pessoas por meio da fala, escrita ou sinais. A comunicação verbal envolve o uso de palavras para 
transmitir a mensagem pretendida e pode ser escrita e oral.
Sobre a comunicação verbal, assinale a alternativa CORRETA:
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A A comunicação verbal torna o processo de transmissão de pensamentos mais difícil e lento, por
exigir um grau de compreensão maior do receptor.
B
A eficácia das conversas orais depende da rapidez da fala, modulação da voz, tom e volume,
assim como nas comunicações não verbais, importam a linguagem corporal e as informações
visuais.
C A comunicação verbal impede as falhas na comunicação, devido ocorrer, na maioria das vezes,
face a face.
D
A comunicação verbal na forma escrita possui vantagem de ter sempre o “feedback”, ou seja, o
retorno do leitor, além da compreensão com clareza do texto, sendo a forma de comunicação mais
bem sucedida.
Nas técnicas de moderação de grupo, o sucesso da avaliação das necessidades depende da liderança e 
mediação, realizadas de forma competente, com participantes dispostos a contribuir ativamente no 
processo de grupo. Ações essas objetivando resolver problemas e estreitar as relações.
Com relação à técnica de moderação de grupo, assinale a alternativa CORRETA:
A São estratégias que buscam isolar informações e oportunidades, considerando apenas a visão da
liderança do grupo.
B A função do extensionista limita-se apenas a organização do encontro, considerando o horário e
local mais adequados para o agricultor, sem outras formas de atuação.
C Servem para tratar de um tema específico, permitindo organizar e avaliar o andamento das
atividades, além de planejar as atividades futuras, para atender aos interesses do grupo.
D Nas técnicas de grupo não há integração entre os participantes durante as atividades de
diagnóstico e de avaliação para não interferir nos resultados levantados.
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