EXAME I ESTUDOS DISCIPLINARES _

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12/12/2023, 09:00 Revisar envio do teste: EXAME I – ESTUDOS DISCIPLINARES ...
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 Revisar envio do teste: EXAME IESTUDOS DISCIPLINARES III 6579-05_SEI_CC_0723_R_20232 CONTEÚDO
Usuário VICENTE DE MENEZES JUNHO
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste EXAME I
Iniciado 12/12/23 08:17
Enviado 12/12/23 08:59
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 42 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
d.
Um cronograma de atividades tem um importante objetivo na elaboração de um projeto.
Assinale a alternativa que não se enquadra nos objetivos do cronograma de atividades.
Não assegura o tempo necessário para solução de processos que
apontaram falhas no seu desenvolvimento, podendo ocasionar um
atraso e até a inviabilização da construção da solução.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
A realização de um levantamento bibliográ�co em um processo cientí�co visa:
À pesquisa de artigos, livros, teses, dissertações que tratam do mesmo
problema ou de problemas similares que podem contribuir no processo
de identi�cação e organização da solução do problema.
Pergunta 3
Toda e qualquer documentação acadêmica impressa deve conter tópicos que registram um
conteúdo mínimo. Assinale a alternativa em que o tópico descrito não faz parte desse
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada: d. 
conteúdo mínimo:
Apêndices.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
“Sequência de processos estruturados, aplicados ao desenvolvimento da solução de um ou
mais problemas”. Essa a�rmação é a de�nição de:
Metodologia.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
No estudo de caso apresentado na unidade II dos Estudos Disciplinares com o tema “Pense
Cienti�camente” foram abordados a concepção e o projeto de um sistema de separação de
estágios paralelos (boosters) de veículos espaciais. Esse estudo teve como proposta:
O desenvolvimento de um sistema de separação capaz de realizar a
separação “limpa” entre os estágios de um veículo espacial,
independente das condições em que o evento ocorreria.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: e. 
A microeconomia é vista como:
Uma ciência formal.
Pergunta 7
A escolha de um tema de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) por um grupo de alunos
(formandos) de uma Instituição de Ensino Superior (IES) requer:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
a.
Leitura de artigos, jornais e livros dentro da área de atuação do grupo
para observação e avaliação de situações contraditórias que identi�cam
problemas passíveis de solução.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
e.
Com base na referência apresentada a seguir: CURY, Augusto. “O futuro da humanidade”.
Revisado por Ana Júlia Cury et. al. 1. ed. São Paulo: Editora Arqueiro Ltda., 2005.
Avaliando segundo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), pode-se
a�rmar que:
O formato da referência está errado devido à apresentação do nome
comercial completo da editora.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: b. 
Max Planck (1858-1947), físico alemão, foi laureado com o prêmio Nobel de 1918 pelas suas
contribuições na área da física quântica. Estudos teóricos fundamentados
experimentalmente levaram Max Planck a estabelecer aquilo que posteriormente passou a
ser reconhecida como “a Lei de Planck” (PLANK, Max. On the law of distribution of energy in
the normal spectrum. In: Annalen der Physik, v. 4, p. 553, 1901).
Esses estudos podem ser classi�cados como:
Ciências Factuais e Exatas.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Rosa Maria da Exaltação Coutrin, docente do Instituto de Ciências Humanas e Sociais da
Universidade Federal de Ouro Preto, apresentou um quadro global do processo de
envelhecimento humano e ressaltou aspectos importantes do envelhecimento da
sociedade brasileira baseado na abordagem qualitativa de 23 casos de homens e mulheres
idosos (COUTRIN, Rosa Maria da Exaltação. Algumas considerações teóricas e
metodológicas sobre estudos de sociologia do envelhecimento. Revista Brasileira de Geriatria
e Gerontologia, N. 3, V. 9, Rio de Janeiro: Epub, Dez., 2006). 
Esses estudos podem ser classi�cados como:
Ciências Factuais e Sociais.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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