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12/12/2023, 13:30 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3098131/8896025 1/3 Proteção do sistema elétrico de potência Professor(a): Joubert Rodrigues dos Santos Júnior (Mestrado acadêmico) 1) 2) 3) 4) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! A proteção das linhas de _______deve ser realizada por dispositivos ____________ e específicos para cada elemento da linha de transmissão. Devem garantir a proteção tanto em condições _______ou durante ________. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Código da questão: 53809 O nível de atuação de um sistema de proteção que é responsável em atuar em primeira instância em caso de uma falha no sistema elétrico é conhecido como: Alternativas: Código da questão: 53789 O sistema elétrico de potência abrange desde a fase de ________, transmissão e distribuição de energia, com o objetivo de suprir a ______ da sociedade. O crescimento econômico de um país está _______ relacionado com a disponibilização de energia elétrica, assim como sua eficiência de entrega até o consumidor final. Alternativas: Código da questão: 53791 O sistema Scada é capaz de absorver as informações coletadas em campo (medições elétricas) e monitorá-las. Esses dados coletados são disponibilizados para onde? Alternativas: Elétricas; dependentes; normais; instalação. Elétricas; independentes; anormais; instalação. Distribuição; dependentes; normais; perturbações. Distribuição; confiáveis; adversas; ciclo. Transmissão; independentes; normais; perturbações. Nível de atuação auxiliar. Nível de atuação de retaguarda. Nível de atuação principal. Nível de atuação secundária. Nível de atuação regular. Concepção; necessidade; diretamente. Geração; demanda; diretamente. Geração; tolerância; diretamente. Concepção; necessidade; indiretamente. Geração; demanda; indiretamente. Banco de dados do governo estadual. Centro de operações. Balanço Energético Nacional – bem. Diretamente para o Operador Nacional do Sistema Elétrico – ONS. Setor de projetos da concessionária de energia. 12/12/2023, 13:30 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3098131/8896025 2/3 5) 6) 7) 8) Código da questão: 53798 Eprom é uma ______ somente de leitura, programável e _____, utilizada para ________ os algoritmos de proteção e aplicativos do _______. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Código da questão: 53801 Nos ramais em que os consumidores de ______ tensão estão conectados, são protegidos por _________ sem proteção contra defeitos ______ à terra, como no caso de relés de ação direta: devem-se utilizar religadores ou seccionadores, evitando o emprego de _______. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima: Alternativas: Código da questão: 53819 Leia e associe as duas colunas Alternativas: Código da questão: 53804 As linhas de transmissão estão sujeitas a vários eventos indesejáveis em função de sua extensão. Assinale a alternativa correta que representa alguns desses eventos: Alternativas: Memória; apagável; armazenar; relé. Entrada; apagável; executar; disjuntor. Saída; inacessível; armazenar; circuito. Plataforma; apagável; executar; relé. Memória; inacessível; armazenar; transformador. Baixa; seccionadoras; fase; disjuntores. Baixa; disjuntores; monopolares; relés. Alta; rede; fase; fusíveis. Média; disjuntores; monopolares; fusíveis. Média; rede; monopolar; disjuntores. I – C; II – A; III – B. I – B; II – B; III – A. I – B; II – C; III – A. I – C; II – B; III – A. I – A; II – B; III – C. Animais silvestres, descargas atmosféricas e harmônicos. 12/12/2023, 13:30 Cosmos · Cosmos https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3098131/8896025 3/3 9) 10) Código da questão: 53808 Referente à função dos relés para proteção das linhas de transmissão, leia e associe as duas colunas: Alternativas: Código da questão: 53795 Sobre as recomendações para especificação dos dispositivos de proteção do sistema de distribuição, podemos afirmar que: I. No primário dos transformadores de distribuição: utilizar chaves fusíveis. II. Em ramais cujos consumidores de média tensão a eles conectados são protegidos por disjuntores sem proteção contra defeitos fase à terra. III. Não utilizar mais que dois fusíveis em série nos alimentadores longos. IV. Não utilizar qualquer equipamento de proteção ao longo do alimentador-tronco que permita manobra com outro alimentador, a fim de evitar a falha de alimentação invertida nos relés, impossibilitando o seu funcionamento. V. Após uma carga considerada de importância quanto à continuidade: pode-se utilizar chave fusível, religador ou seccionador. São verdadeiras: Alternativas: Código da questão: 53823 Vandalismo, queimadas e descargas atmosféricas. Queimadas, roedores e flashover. Flashover, curto-circuito e animais silvestres. Vendavais, queimadas e animais silvestres. I – A; II – C; III – B. I – A; II – B; III – C. I – B; II – A; III – C. I – C; II – B; III – A. I – C; II – A; III – B. I – III – V. II – III – V. I – II – V. I – IV – V. I – III – IV. Arquivos e Links