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Proteção do sistema elétrico de potência

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12/12/2023, 13:30 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3098131/8896025 1/3
Proteção do sistema elétrico de potência
Professor(a): Joubert Rodrigues dos Santos Júnior (Mestrado acadêmico)
1)
2)
3)
4)
Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e
corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode
responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
A proteção das linhas de _______deve ser realizada por dispositivos ____________ e específicos para cada elemento da linha de transmissão.
Devem garantir a proteção tanto em condições _______ou durante ________.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
Código da questão: 53809
O nível de atuação de um sistema de proteção que é responsável em atuar em primeira instância em caso de uma falha no sistema elétrico
é conhecido como:
Alternativas:
Código da questão: 53789
O sistema elétrico de potência abrange desde a fase de ________, transmissão e distribuição de energia, com o objetivo de suprir a ______ da
sociedade. O crescimento econômico de um país está _______ relacionado com a disponibilização de energia elétrica, assim como sua eficiência
de entrega até o consumidor final.
Alternativas:
Código da questão: 53791
O sistema Scada é capaz de absorver as informações coletadas em campo (medições elétricas) e monitorá-las. Esses dados coletados são
disponibilizados para onde?
Alternativas:
Elétricas; dependentes; normais; instalação.
Elétricas; independentes; anormais; instalação.
Distribuição; dependentes; normais; perturbações.
Distribuição; confiáveis; adversas; ciclo.
Transmissão; independentes; normais; perturbações.
Nível de atuação auxiliar.
Nível de atuação de retaguarda.
Nível de atuação principal.
Nível de atuação secundária.
Nível de atuação regular.
Concepção; necessidade; diretamente.
Geração; demanda; diretamente.
Geração; tolerância; diretamente.
Concepção; necessidade; indiretamente.
Geração; demanda; indiretamente.
Banco de dados do governo estadual.
Centro de operações.
Balanço Energético Nacional – bem.
Diretamente para o Operador Nacional do Sistema Elétrico – ONS.
Setor de projetos da concessionária de energia.
12/12/2023, 13:30 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3098131/8896025 2/3
5)
6)
7)
8)
Código da questão: 53798
Eprom é uma ______ somente de leitura, programável e _____, utilizada para ________ os algoritmos de proteção e aplicativos do _______.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
Código da questão: 53801
Nos ramais em que os consumidores de ______ tensão estão conectados, são protegidos por _________ sem proteção contra defeitos ______ à
terra, como no caso de relés de ação direta: devem-se utilizar religadores ou seccionadores, evitando o emprego de _______.
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas acima:
Alternativas:
Código da questão: 53819
Leia e associe as duas colunas
Alternativas:
Código da questão: 53804
As linhas de transmissão estão sujeitas a vários eventos indesejáveis em função de sua extensão. Assinale a alternativa correta que
representa alguns desses eventos:
Alternativas:
Memória; apagável; armazenar; relé.
Entrada; apagável; executar; disjuntor.
Saída; inacessível; armazenar; circuito.
Plataforma; apagável; executar; relé.
Memória; inacessível; armazenar; transformador.
Baixa; seccionadoras; fase; disjuntores.
Baixa; disjuntores; monopolares; relés.
Alta; rede; fase; fusíveis.
Média; disjuntores; monopolares; fusíveis.
Média; rede; monopolar; disjuntores.
I – C; II – A; III – B.
I – B; II – B; III – A.
I – B; II – C; III – A.
I – C; II – B; III – A.
I – A; II – B; III – C.
Animais silvestres, descargas atmosféricas e harmônicos.
12/12/2023, 13:30 Cosmos · Cosmos
https://kroton.platosedu.io/lms/m/aluno/disciplina/index/3098131/8896025 3/3
9)
10)
Código da questão: 53808
Referente à função dos relés para proteção das linhas de transmissão, leia e associe as duas colunas:
Alternativas:
Código da questão: 53795
Sobre as recomendações para especificação dos dispositivos de proteção do sistema de distribuição, podemos afirmar que:
I. No primário dos transformadores de distribuição: utilizar chaves fusíveis.
II. Em ramais cujos consumidores de média tensão a eles conectados são protegidos por disjuntores sem proteção contra defeitos fase à terra.
III. Não utilizar mais que dois fusíveis em série nos alimentadores longos.
IV. Não utilizar qualquer equipamento de proteção ao longo do alimentador-tronco que permita manobra com outro alimentador, a fim de
evitar a falha de alimentação invertida nos relés, impossibilitando o seu funcionamento.
V. Após uma carga considerada de importância quanto à continuidade: pode-se utilizar chave fusível, religador ou seccionador.
São verdadeiras:
Alternativas:
Código da questão: 53823
Vandalismo, queimadas e descargas atmosféricas.
Queimadas, roedores e flashover.
Flashover, curto-circuito e animais silvestres.
Vendavais, queimadas e animais silvestres.
I – A; II – C; III – B.
I – A; II – B; III – C.
I – B; II – A; III – C.
I – C; II – B; III – A.
I – C; II – A; III – B.
I – III – V.
II – III – V.
I – II – V.
I – IV – V.
I – III – IV.
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