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Usuario MARCO AURELIO FERNANDES DE SOUZA Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Teste EXAME Iniciado 11/12/23 23:18 Enviado 11/12/23 23:45 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 27 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente • Pergunta 1 (CQA/UNIP 2017) Observe a charge e analise as afirmativas a seguir. Disponível em <https://www.pinterest.com/gaagabriel/a-evolucao-humana- chargues/>. Acesso em 08 fev. 2015. I. A charge enaltece a evolução humana, ilustrando a saída de um passado primitivo e a chegada ao desenvolvimento tecnológico, que melhora as condições de vida da população. II. O código de barras, na figura, representa a “coisificação” do homem no atual sistema socioeconômico. III. A crítica da charge refere-se ao uso de novas tecnologias na atualidade, uma vez que elas não são acessíveis a todos. IV. A charge mostra que o ser humano ainda é primitivo, apesar das novas tecnologias. Está correto o que se afirma somente em Resposta Selecionada: b. II. • Pergunta 2 Com relação aos cursos oferecidos na modalidade EaD, podemos afirmar que: I. Eles só podem ser oferecidos aos estudantes de baixa renda que não possam acessar cursos oferecidos na modalidade presencial. II. Eles só podem ser oferecidos aos estudantes de renda elevada que não tenham condições de compreender as tecnologias de informação e comunicação envolvidas com a modalidade. III. Eles requerem que o aluno seja capaz de resolver sozinho, e sem qualquer supervisão, qualquer problema que surja ao longo do seu aprendizado. Em relação às afirmativas acima, está incorreto o que se afirma em: Marco Lápis Marco Realce Marco Lápis Marco Lápis Marco Lápis Marco Lápis Marco Lápis Marco Lápis Resposta Selecionada: e. I, II e III. • Pergunta 3 (CQA/UNIP 2017) Considere a ilustração e as afirmativas a seguir. Disponível em <http://www.materiaincognita.com.br/wp- content/uploads/2012/04/TV-faz-mal-ao-cerebro.jpg>. Acesso em 20 jun. 2016. I. O objetivo da ilustração é mostrar que os meios de comunicação tecem o conhecimento das crianças, contribuindo para um mundo mais bem informado. II. A ilustração é uma crítica aos meios de comunicação ultrapassados, que não promoviam o acesso à informação como a internet faz atualmente. III. A ilustração sugere que os meios de comunicação de massa provocam perda de autonomia do raciocínio. Está correto o que se afirma somente em Resposta Selecionada: c. III. • Pergunta 4 (CQA/UNIP 2017) Leia o texto a seguir. Educação 2.0: ensino personalizado para cada aluno Projeto busca implementar um “aprendizado adaptativo” por meio da Internet, Big Data e Web Analytics, que individualizará o ensino a cada estudante Marcelo Brandão O ensino como forma unificada de transmissão de conhecimento, independentemente das características de cada aluno, parece estar com os dias contados. Nada mais de ensinar de um único jeito para alunos distintos. [...] A proposta é implementar um “aprendizado adaptativo” por meio de toda a tecnologia online disponível para individualizar o ensino a cada estudante. Uma proposta ambiciosa, que pretende abarcar toda a Espanha e América Latina até o final de 2015. [...] Para alcançar esse objetivo, o projeto utilizará todo o potencial da Internet e do Big Data – que acumulará todo o histórico do aluno, permitindo conhecer seus talentos e suas fraquezas e definir um plano de ensino que melhor se adapte a ele. E com o auxílio de ferramentas de análises em rede, proporcionará um conhecimento para o melhor caminho profissional e educativo desse aluno. Ou seja, a personalização passa ser a chave de todo o projeto educacional. [...] No entanto, esse modelo segue tendo como pilar principal o professor. “Por exemplo, o programa dirá a ele que: nessa semana foram explicados 32 conceitos. O aluno assimilou 27. Esses são os cinco que merecem reforço. Ou, esse aluno é muito esperto e está aprendendo sem problemas, porém está se esforçando ao limite”, explica Manuela Clara sobre o quão acessível e didática é a ferramenta para os professores. A nova proposta de ensino já começa a apresentar boa aceitação entre os docentes. Segundo uma pesquisa realizada pela Santillana entre professores que fizeram alguns testes com a plataforma, 82% dos consultados acreditam que a porcentagem de alunos aprovados na matéria aumentaria em 10%. [...] A tecnologia como ferramenta educativa já não é mais questionável. Videojogos e outros passatempos têm auxiliado, há um bom tempo, o desenvolvimento de nossas habilidades e seduzido nossa fome por conhecimento. A novidade aqui, no entanto, abre espaço para um avanço e uma discussão mais ampla envolvendo percepção e a análise psíquica de cada indivíduo [...]. Disponível em <http://consumidormoderno.uol.com.br/index.php/inovacao/novas- tecnologias/item/28222-educacao-2-0-um- ensino-para-cada-aluno>. Acesso em 12 nov. 2014 (com adaptações). Com base na leitura, analise as afirmativas. I. A proposta apresentada no texto refere-se ao ensino personalizado a cada estudante, de acordo com suas facilidades e dificuldades de aprendizagem, por meio da tecnologia online disponível. II. Essa proposta de ensino minimiza o papel do professor na educação, conferindo à tecnologia a capacidade de ensinar. III. De acordo com o texto, a plataforma já é aceita e utilizada por 82% dos professores. Está correto o que se afirma em Resposta Selecionada: e. I apenas. • Pergunta 5 (Enade 2014, com adaptações) Leia o texto a seguir. Importante website de relacionamento caminha para 700 milhões de usuários. Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de mensagens ao dia. É como se 75% da população brasileira postassem um comentário a cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas, é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira fácil, rápida e abrangente de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. Dessas, 60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede social. Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2500 executivos brasileiros mostrou que 44% desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma rede social. Muitas pessoas já enfrentaram problemas por causa de informações online, tanto no campo pessoal quanto no profissional. Algumas empresas e instituições, inclusive, já adotaram cartilhas de conduta em redes sociais. POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista INFO, pp. 70-75, julho 2011 (com adaptações). De acordo com o texto: Resposta Selecionada: b. Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de redes sociais. • Pergunta 6 A competência representa a capacidade que a pessoa possui ao realizar certas atividades com eficiência. Com o uso do conhecimento adquirido no ensino a distância, espera-se que os alunos desenvolvam a competência de integrar e transferir conhecimentos, recursos e habilidades. Considere as competências apresentadas a seguir. I. Autoavaliação. II. Gerenciamento do tempo. III. Autonomia no aprendizado. IV. Determinação do ritmo das atividades de estudo. Os alunos da EaD devem desenvolver: Resposta Selecionada: e. As competências I, II, III e IV. • Pergunta 7 (CQA UNIP/2017) Leia o texto e a charge a seguir. Podemos modificar a forma de ensinar José Manoel Moran Ensinar e aprender exigem, hoje, muito mais flexibilidade espaço- temporal, pessoal e degrupo, menos conteúdos fixos e processos mais abertos de pesquisa e de comunicação. Uma das dificuldades atuais é conciliar a extensão da informação, a variedade das fontes de acesso, com o aprofundamento da sua compreensão, em espaços menos rígidos, menos engessados. Temos informações demais e dificuldade em escolher quais são significativas para nós e conseguir integrá-las dentro da nossa mente e da nossa vida. A aquisição da informação dependerá cada vez menos do professor. As tecnologias podem trazer hoje dados, imagens, resumos de forma rápida e atraente. O papel do professor – o papel principal – é ajudar o aluno a interpretar esses dados, a relacioná-los, a contextualizá-los. Aprender depende também do aluno, de que ele esteja pronto, maduro, para incorporar a real significação que essa informação tem para ele, para incorporá-la vivencialmente, emocionalmente. Enquanto a informação não fizer parte do contexto pessoal – intelectual e emocional – não se tornará verdadeiramente significativa, não será aprendida verdadeiramente. Ensinar com as novas mídias será uma revolução, se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantêm distantes professores e alunos. Caso contrário, conseguiremos dar um verniz de modernidade, sem mexer no essencial. A Internet é um novo meio de comunicação, ainda incipiente, mas que pode ajudar-nos a rever, a ampliar e a modificar muitas das formas atuais de ensinar e de aprender. Disponível em <http://portal.mec.gov.br/seed/arquivos/ pdf/T6%20TextoMoran.pdf>. Acesso em 18 dez 2014 (com adaptações). Disponível em <http://www.cartuns.com.br/page1.html>. Acesso em 18 dez. 2014. Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I. Segundo o texto, no futuro, os professores não serão mais necessários no processo de ensino-aprendizagem. II. A charge enaltece o fato de que já dispomos, hoje em dia, de profissionais autodidatas, que aprenderam suas profissões consultando a internet, o que corrobora o texto. III. A charge e o texto destacam a internet como forma de aprendizagem e consideram ultrapassadas as formas tradicionais de ensino. IV. Segundo o texto, é importante que o conteúdo a ser aprendido faça parte da realidade do aluno; se não o fizer, não há a necessidade de se ensinar tal conteúdo. Resposta Selecionada: a. Nenhuma afirmativa está correta. • Pergunta 8 (CQA/UNIP 2017) Leia o texto de Antonio Candido e analise as afirmativas a seguir. [...] em comparação a eras passadas, chegamos a um máximo de racionalidade técnica e de domínio sobre a natureza. Isso permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas materiais do homem, quem sabe inclusive o da alimentação. No entanto, a irracionalidade do comportamento é também máxima, servida frequentemente pelos mesmos meios que deveriam realizar os desígnios da racionalidade. Assim, com a energia atômica podemos ao mesmo tempo gerar força criadora e destruir a vida pela guerra; com o incrível progresso industrial aumentamos o conforto até alcançar níveis nunca sonhados, mas excluímos dele as grandes massas que condenamos à miséria [...] CANDIDO, Antonio. Direito à literatura. In: Vários escritos. I. O autor considera irracionais as tecnologias modernas. II. O autor destaca as contradições materiais do nosso tempo, afirmando que a racionalidade técnica não implica o fim das desigualdades sociais. III. O autor afirma que a racionalidade técnica, com o domínio sobre a natureza, é suficiente para resolver os problemas da humanidade. IV. O autor enaltece a evolução tecnológica, uma vez que ela melhora as condições de vida da população, possibilitando confortos nunca antes imaginados. Está correto o que se afirma somente em Resposta Selecionada: b. II. • Pergunta 9 Complete a lacuna com a alternativa correta. A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou indiretamente, de um espaço físico no mundo real, cujos elementos são complementados por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.). Resposta Selecionada: c. Realidade aumentada. • Pergunta 1 Leia o texto abaixo. “[Em relação ao EaD], os resultados podem ser desastrosos quando os alunos não são preparados para estudar nesta modalidade. O aluno adulto apresenta dificuldades de adaptar-se a novas situações de aprendizagem, são sempre muito ocupados, com pouco tempo para dedicar-se a atividades de aprendizagem organizadas. Antes de iniciar o estudo dos módulos do curso, é necessário que o tutor coordene a ambientação dos alunos no curso e inicie a socialização do grupo, se dá através da abertura do ambiente virtual antes do início do curso ou a delimitação de um prazo para se conhecer as ferramentas utilizadas neste ambiente. Este procedimento, juntamente com um roteiro de navegação, propicia ao aluno não só conhecer o ambiente do curso, mas também explorar as diversas ferramentas e recursos disponíveis. Nesta ambientação ocorre a apresentação do grupo de participantes e primeiros contatos entre tutor e alunos, para promover a sociabilização do grupo com apresentações dos participantes, facilitando os primeiros contatos entre o professor e os alunos, mediados pela ferramenta tecnológica”. Disponível em: http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/55200761718PM.pdf. Acesso em: 05 jun. 2022 (com modificações). Sobre o texto, considere as afirmativas a seguir: I. Adultos ocupados não podem, em qualquer circunstância, frequentar cursos na modalidade a distância. II. O tutor tem um papel fundamental na ambientação dos alunos nos cursos dados na modalidade a distância. III. A intervenção do tutor impede que o aluno da modalidade a distância resolva seus problemas com autonomia e iniciativa. Está correto apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: c. II
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