Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1/5 Prova N2 01 - Por um condutor de 16 mm de espessura percorre uma corrente de 5A, o que faz desenvolver ao redor desse condu- tor um campo elétrico de intensidade desconhecida. Para garantir o projeto elétrico da distribuição dessa corrente, o campo elétrico deve ser verificado a 20 cm do condutor. Assim sendo, se a carga no condutor for de 8,4 µC, calcule qual é o valor da intensidade de campo elétrico. (Considere a permissividade no ar = 1). 02 - Uma diferença entre um transformador ideal e um transformador real se refere às perdas que ocorrem nos transfor- madores reais, mas são ignoradas nos transformadores ideais, em busca de uma simplificação dos cálculos, de um melhor entendimento das relações entre primário e secundário e de uma melhor didática no ensino sobre máquinas elétricas. Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I.A magnetização do núcleo do transformador é responsável pela criação do fluxo magnético. O circuito equivalente do transformador real deve considerar um nó que indica uma decomposição da corrente no primário, que é responsável pela magnetização do núcleo. PORQUE: II. A corrente no primário, em um transformador real, não é tratada da mesma forma que nos transformadores reais. Nos transformadores reais, a corrente no primário é decomposta em duas componentes: uma compo- nente relacionada a uma perda no núcleo devido à impedância resistiva, e uma corrente de magnetização repre- sentada por uma reatância indutiva no núcleo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Obs.: chute 2/5 03 - Para o cálculo de faltas em circuitos de sistemas elétricos de potência, é necessário verificar as correntes de defeito. Nestes, devem ser representados os principais elementos do circuito por meio de suas impedâncias para que, ao se tra- balhar com matrizes, o resultado parta da tensão e apresente a matriz de correntes. Com base no excerto apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. Para análise de curto-circuito, precisamos considerar o circuito elétrico que representa a parte que analisamos do SEP com as indutâncias mútuas. Assim, deve-se conhecer a indutância mútua mediante a construção de uma matriz de admi- tância. II. No cálculo de análise de SEP, não se pode considerar o teorema de substituição e fontes, pois as fontes de tensão em um SEP não podem ser consideradas uma chave aberta. III. Matrizes de admitância são simétricas, complexas e quadradas de dimensão n × m, formadas por admitâncias. IV. Somente Norton pode ser considerado nas análises de redes em SEP, pois não se pode considerar fontes de corrente, apenas fontes de tensão. É correto o que se afirma em: 04 – Um sistema elétrico em corrente alternada possui um circuito que alimenta uma carga de 2,12 kW. Ao medir a cor- rente e a tensão do circuito, obteve-se a potência de 2,5 kVA. Diante dessa diferença entre a potência da carga (2,12 kW) e a potência calculada pelos valores do circuito (2,5 kVA), o engenheiro eletricista responsável pelo projeto foi questio- nado sobre a razão de haver essa diferença. Este, por sua vez, explicou que as características desta dependerão das carac- terísticas da carga, e que a diferença era proveniente de: 3/5 05 – As linhas de transmissão, geralmente, encontram-se instaladas em torres, juntamente com outras linhas. Em muitos casos de faltas em linhas de transmissão deve-se considerar a indutância mútua ao analisar as faltas. Desta forma, assinale a alternativa correta. 06 – Em uma linha de transmissão, utilizando um transformador de potencial (TP) e um transformador de corrente (TC), obtivemos as seguintes medições junto ao relé: I. Tensão de fase: 380V II. Corrente de linha: 20A Considerando o sistema simétrico e equilibrado, podemos afirmar que a potência total aparente é: 4/5 07 – Leia o trecho a seguir: “Potência ativa (P): produz trabalho. A unidade é Watt (W). Potência aparente (S): potência total fornecida pela fonte (formada pelas parcelas de potência ativa e reativa). A unidade é Volt-Ampére (VA)”. CARVALHO JUNIOR, R. Instalações elétricas e o projeto de arquitetura. 8. ed. São Paulo: 2017. p. 52. Com base no apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. É interessante o controle dos valores de potência reativa por meio de elementos capacitivos ou indutivos. PORQUE: II. A potência aparente é formada pela soma das potências ativa e reativa, sendo então a potência fornecida pela fonte. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 08 – Quando se trata de uma linha de transmissão, é preciso considerar os parâmetros elétricos que compõem essa es- trutura, pois eles irão influenciar diretamente a resposta do sistema. Quais são os parâmetros elétricos básicos? 5/5 09 – A análise de um sistema elétrico de potência (SEP) inclui a criação de uma matriz que representa a impedância do sistema elétrico denominada ou . Equação: Matriz de Impedância de barra (Zbus). Esta matriz pode ser criada utilizando-se diversos métodos. Assinale, abaixo, a alternativa que indica corretamente um meio de se obter a matriz de impedância de barra Zbus. 10 – Em Sistemas Elétricos de Potência, os alternadores elétricos são comumente utilizados para gerar energia elétrica e abastecer os circuitos, principalmente, na indústria. Para dimensionar um gerador em um projeto específico, os valores de potência, tensão, corrente e fator de potência devem ser calculados. Considere um gerador síncrono de 60 Hz, com tensão de 13,8 ∠ 0° kV (linha) e corrente de 1.200 ∠ -20° A. Assinale a alternativa correta referente ao fator de potência. Obs.: chute
Compartilhar