METODOLOGIA

Prévia do material em texto

13/12/2023, 16:29 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM – METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Considera-se que o conceito de número e o processo de contagem se desenvolveram muito antes de
qualquer registro histórico de que se tenha notícia. Nesse sentido, a forma como tudo começou é
absolutamente conjectural.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O educador precisa perceber que a Matemática é mutável, um exemplo disto é que a componente curricular
desta disciplina sofre evoluções e reestruturações ao longo do tempo.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Ensinar matemática busca fomentar nos alunos a aprendizagem e o interesse à matemática. Assim,
entenderemos por meio dessa disciplina a educação matemática e a natureza dessa ciência.
Resposta Marcada :
Verdadeiro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A avaliação é inerente ao processo de ensino e aprendizagem em matemática. Nesse contexto, julgue o
item que se segue.
Atividades orais, como apresentações e trabalhos em grupo, devem ser evitadas na matemática, em função
da subjetividade inerente a esse processo de avaliação.
Resposta Marcada :
Falso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A avaliação é inerente ao processo de ensino e aprendizagem em matemática. Nesse contexto, julgue o
item que se segue.
Ao se tratar de situações-problema dentro da avaliação escolar, deve-se focar em aplicações simples de
conhecimentos pré-determinados sem olhar outros aspectos das soluções propostas pelos alunos.
Resposta Marcada :
Falso.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O uso da calculadora durante o ensino e aprendizagem da matemática é importante, pois ela poderá ser
utilizada como:
Resposta Marcada :
Um instrumento motivador na realização de tarefas exploratórias e de investigação.
13/12/2023, 16:29 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
8 / 10
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
O século XX começou com a lista dos 23 problemas não solucionados que ocuparam vários cientistas.
Esse século foi dominado por três teoremas matemáticos. São eles, exceto:
Resposta Marcada :
A demonstração da conjectura de Shimura-Taniyama-Wei. Graças a ela, o Último Teorema de Fermat foi
demonstrado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Sobre o ensino e aprendizagem da matemática na educação infantil, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
A criança aprende matemática a partir das ações que produz para a resolução de uma situação, ao comparar,
perguntar, criar e discutir.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Ao compreender a aplicação do termo múltiplo utilizado com frequência no ensino e aprendizagem da
matemática, o educando será capaz de:
Resposta Marcada :
Resolver e elaborar problemas que envolvam esta ideia, tanto no âmbito teórico quanto prático.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
As estratégias que utilizam metodologia de resolução de problemas têm mostrado bons resultados no
interesse do aluno e na aprendizagem da matemática. Uma prática metodológica docente que deve ser
repensada por não ser a mais adequada para o trabalho com resolução de problemas é a das aulas:
Resposta Marcada :
Interdisciplinares.
Total