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14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 1/8 Iniciado em quinta-feira, 14 dez. 2023, 12:36 Estado Finalizada Concluída em quinta-feira, 14 dez. 2023, 12:48 Tempo empregado 11 minutos 58 segundos Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%) Docência no Ensino Superior Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Como as estratégias de ensino-aprendizagem no ensino superior devem ser adaptadas para atender às demandas contemporâneas? a. Ignorando as tecnologias educacionais e focando apenas em aulas expositivas. b. Focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades práticas. c. Integrando tecnologias educacionais e promovendo a aprendizagem ativa. d. Excluindo qualquer forma de avaliação e feedback para os alunos. e. Adotando uma abordagem passiva de transmissão de informações. 14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 2/8 Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é a principal finalidade da avaliação no processo de ensino e aprendizagem? a. Realizar um único exame no final do semestre para avaliação do conhecimento. b. Ser modificada frequentemente ao longo do curso. c. Promover a aprendizagem e entender como intervir no processo de aprendizagem. d. Restringir-se principalmente ao aspecto quantitativo do desempenho do aluno. e. Atribuir notas e classificar os alunos. Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Sobre o Movimento Maker, assinale a alternativa correta: a. O Movimento Maker não envolve a colaboração e o compartilhamento de ideias entre os alunos. b. No Movimento Maker, o papel do professor é totalmente passivo e não inclui a mediação ou orientação. c. A ABP e o Movimento Maker são idênticos em suas abordagens e não apresentam distinções significativas. d. O Movimento Maker sempre ocorre em um espaço físico definido, sem possibilidade de interação virtual. e. O Movimento Maker enfatiza a aprendizagem pela prática e pela ação, promovendo a autonomia do aluno. 14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 3/8 Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é a importância da definição dos objetivos de uma disciplina no planejamento do ensino? a. Os objetivos orientam e direcionam as ações tanto do professor quanto dos alunos. b. Os objetivos são exclusivamente responsabilidade dos alunos. c. Os objetivos determinam a localização geográfica onde a disciplina será ensinada. d. Os objetivos são irrelevantes no processo de ensino, pois não influenciam o planejamento. e. Os objetivos são úteis apenas para a escolha dos conteúdos a serem abordados. Questão 5 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0 Qual foi um dos principais fatores que impulsionaram mudanças significativas na formação dos professores universitários no Brasil? a. A busca por conhecimentos técnicos dos docentes. b. A concepção predominante centrada na maestria dos saberes pedagógicos. c. A falta de interesse das universidades na eficácia dos métodos de ensino. d. A manutenção do perfil dos estudantes no processo seletivo. e. A influência da globalização no cenário universitário. 14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 4/8 Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Qual é o papel do professor na mediação do debate em sala de aula e quais práticas devem ser evitadas para garantir a eficácia dessa estratégia? a. O professor deve dominar o tema do debate e assegurar a participação equitativa de todos os envolvidos, evitando intervir constantemente. b. O professor deve monopolizar o tempo de fala e evitar a participação dos alunos para manter o controle do debate. c. O professor deve preparar o tópico do debate sem a necessidade de leituras e pesquisas prévias pelos alunos. d. O professor deve permitir que um grupo restrito domine as intervenções para facilitar a gestão do debate. e. O professor deve deixar os alunos livres e evitar qualquer intervenção, independentemente do andamento do debate. 14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 5/8 Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Julgue as assertivas a seguir: I. O aumento significativo nas matrículas das instituições de ensino superior não teve impacto na composição do corpo docente. II. Profissionais autônomos e bacharéis que se tornaram educadores necessitam desenvolver habilidades pedagógicas para atuar no ensino superior. III. A postura do professor no ensino superior deve ser de abertura ao diálogo e pronta para responder questionamentos, mesmo que isso desafie sua autoridade. IV. No ensino superior, o processo de aprendizagem é mais centrado no professor do que no aluno. Assinale a alternativa correta: a. Apenas as assertivas II e III estão corretas. b. Todas as assertivas estão corretas. c. Apenas as assertivas I, II e III estão corretas. d. Apenas as assertivas III e IV estão corretas. e. Apenas as assertivas I e III estão corretas. 14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 6/8 Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Assinale a opção que apresenta uma característica incorreta da andragogia aplicada ao ensino superior. I. Os alunos são incentivados a desenvolver autonomia acadêmica. II. O ensino é descontextualizado e não relacionado com a vida prática dos estudantes. III. A motivação para aprender é impulsionada por fatores intrínsecos. IV. O processo educativo valoriza e integra as experiências prévias dos alunos. Alternativas: a. Todas estão corretas. b. Apenas III está incorreta. c. Apenas I está incorreta. d. Apenas II está incorreta. e. Apenas IV está incorreta. Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 O que é necessário para que um professor universitário se transforme em um mediador eficaz entre os conhecimentos especializados, o currículo e os estudantes? a. A imersão em cursos de pós-graduação stricto sensu. b. O engajamento ativo do professor na sua formação pedagógica. c. O ensino empírico baseado na própria experiência como aluno. d. A participação ativa dos estudantes na construção do currículo. e. A posse de uma titulação de mestre ou doutor. 14/12/2023, 12:48 Docência no Ensino Superior: Revisão da tentativa https://ava.cenes.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=330861&cmid=4038 7/8 Terminar revisão CENES (45) 98821-1276 contato@cenes.com.br Copyright © 2023 - Centro de Estudos de Especialização e Extensão. Todos os Direitos Reservados. Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0 Analise as assertivas abaixo a respeito do estudo de caso como metodologia ativa e escolha a alternativa correta. I. O estudo de caso é estritamente uma metodologia independente e não pode ser utilizado de maneira complementar a outras abordagens. II. A participação ativa do estudante é essencial no estudo de caso, e frequentemente envolve trabalho em equipe. III. O estudo de caso se diferencia da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) principalmente no foco dado à busca por soluções para problemas apresentados. IV. A análise realizada durante o estudo de caso é fundamentada em conhecimento teórico fornecido pelo professor, o que enriquece o processo de aprendizado. a. Todas estão corretas. b. Apenas I, II e III estão corretas. c. Apenas II, III e IV estão corretas. d. Apenas I e III estão corretas. e. Apenas II e IV estão corretas. Seguir para... 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