3 E 4 ANO

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ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
NOME:_________________________________________________________________
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 1
1. Observe a imagem e responda à questão:
 
Qual é a posição do menino de boné na fila?
a) Sexta.
b) Sétima.
c) Oitava.
d) Nona.
2. Observe os alunos vencedores em uma competição escolar:
 
Qual aluno ficou no terceiro colocado?
______________________________
3. Observe o calendário de agosto de 2021 e resolva à questão:
 
Qual é o sexto dia da semana?
a) Quarta-feira. 		
b) Quinta-feira.
c) Sexta-feira. 		
d) Sábado.
4. Indique as posições das crianças nos quadrinhos abaixo:
 
5. Sara está lendo um livro que contém 15 capítulos de versos engraçados. Ela está no 12º capítulo, amanhã fará a leitura de um novo capítulo.  Qual capítulo Sara começará a ler amanhã?
a) 13º capítulo.
b) 12º capítulo.
c) 11º capítulo.
d) 10º capítulo.
6. Arthur está subindo as escadas, ele quer pegar sua chave. 
Em qual andar se encontra a chave de Arthur?
______________________________
7. Luana e Vitória marcaram de ir ao cinema, como compraram os ingressos em dias diferentes, Luana sentou na 5ª fileira e Vitória duas fileiras atrás. Em qual fileira Vitória assistiu ao filme?
a) Primeira fileira.
b) Terceira fileira.
c) Quarta fileira.
d) Sexta fileira.
8. Observe abaixo as letras do alfabeto:
 
Qual é a quinta letra do alfabeto?
_____________________________
9. Bianca está atrasada para sua aula de geografia. Ela prefere utilizar as escadas do seu prédio para descer mais rápido! 
 
Quantos andares tem a escada que Bianca está descendo? 
________________________________
10. Lucas participou de um campeonato de natação da sua escola e ficou entre o terceiro e quinto colocado. Em que colocação Lucas ficou?
a) Primeira colocação. 
b) Segunda colocação.
c) Quarta colocação.
d) sexta colocação.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 2
1. Observe a reta numérica abaixo:
 
Seguindo a sequência, quais os números que estão faltando?
_______________________________________
2. Brian estava vendo suas fotografias de quando era pequeno. Ele nasceu no ano de 2003. Conforme a reta numérica abaixo, qual letra corresponde ao ano que ele nasceu?
 
a) Letra A.
b) Letra C.
c) Letra E.
d) Letra G.
3. Observe as imagens abaixo e enumere de 1 a 7 com a sequência correta dos acontecimentos da linha da vida de Breno.
4. Marisa participou de um sorteio e foram escolhidos os seguintes números:
 
Qual alternativa que coloca os números do sorteio de forma decrescente?
a) 100 – 85 – 68 – 47.
b) 47 – 68 – 85 – 100.
c) 68 – 100 – 85 – 47.
d) 85 – 68 – 47 – 100
5. Organize na reta numérica abaixo, os valores 80, 40, 30 e 60 em forma crescente.
 
6. Ingrid aprendeu hoje em sua escola contar os números de 10 em 10. Quando chegou em casa, foi contar a novidade para sua mãe, mas no meio do caminho acabou esquecendo alguns números.
De acordo com a reta numérica, quais os números Ingrid esqueceu, respectivamente?
a) 30 e 50.
b) 80 e 40.
c) 40 e 60.
d) 40 e 80.
7. Maria Clara foi ao supermercado comprar alguns alimentos para sua avó, para não esquecer, ela pensou nos alimentos em ordem: Café, Melão, Sal, Arroz e Açúcar. No caminho, se perdeu e acabou esquecendo de algumas coisas que deveria comprar.
 
Seguindo a sequência, quais alimentos Maria Clara esqueceu?
______________________________________
8. Levi foi a uma livraria e comprou três livros, o primeiro custou R$ 20,00, o segundo custou R$ 40,00 e o terceiro custou R$ 10,00. Observe a reta numérica e responda:
 
Em qual posição da reta mostra o total que Levi gastou?
a) Posição D.
b) Posição C.
c) Posição B.
d) Posição A.
9. Letícia resolveu organizar seus brinquedos em uma reta numérica:
 
De acordo com a posição dos brinquedos na reta, qual o antecessor da boneca?
_______________________________________
10. Observe a tabela abaixo:
 
Qual o antecessor e o sucessor do número da tabela que está faltando?
a) 77 e 79.
b) 78 e 80.
c) 44 e 45.
d) 76 e 77.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 3
1. Max montou uma loja e resolveu colocar os preços em algumas mercadorias como mostra a tabela abaixo:
Quais mercadorias possuem o maior e o menor preço, respectivamente?
a) Café e Açúcar.
b) Bolacha e açúcar.
c) Café e Bolacha.
d) Açúcar e Sal.
2. Amanda foi ao zoológico e visitou vários animais. O gráfico abaixo indica a quantidade de vezes que ela visitou cada um. Veja o gráfico:
Qual o animal que Amanda visitou 12 vezes?
______________________________________
3. Observe o gráfico abaixo e responda:
Em qual linha e coluna se encontra a Melancia?
_______________________________________
4. Em uma campanha de reciclagem na cidade de Acaraú, Bruna, Carla, Bianca, Marina, Melissa e Vitória decidiram coletar latinhas de cervejas. O gráfico abaixo mostra a quantidade de latinhas recolhidas por cada uma. 
De acordo com o gráfico acima, quantas latinhas Carla conseguiu arrecadar sendo que foram 30 a menos que Bruna?
a) 20 latinhas.
b) 10 latinhas.
c) 8 latinhas.
d) 15 latinhas.
5. Foi feito em uma escola uma pesquisa para saber qual o gênero textual os alunos mais gostavam de ler. Observe o gráfico abaixo:
 
Qual a diferença em porcentagem entre os que gostam de ler fábula e os que gostam de biografia?
a) 50%.
b) 40%.
c) 20%.
d) 10%.
6. Em um grupo teatral da cidade de Recife havia 42 crianças, sendo elas mais meninos do que meninas. 
Observe o gráfico:
De acordo com o gráfico, quantas são as meninas?
_______________________________________
7. Alguns alunos de um centro de natação foram convidados para participar de uma olimpíada, mas somente os que somaram 70 pontos na primeira e segunda fase iriam para a final.
De acordo com a tabela, qual o único aluno que consegui obter 70 pontos?
a) Davi.
b) Breno.
c) Levi.
d) Marília.
8. A aluna Marcela resolveu montar um gráfico com suas médias finais de todas as disciplinas:
Sabendo que ela precisava de média 7 em todas elas, quais disciplinas ela não atingiu a média?
_______________________________________
9. A professora de português de uma escola fez um gráfico para saber as brincadeiras que seus alunos mais gostavam de brincar no intervalo:
De acordo com o gráfico, quantos alunos gostam de brincar de Amarelinha?
a) 22 alunos.
b) 15 alunos.
c) 9 alunos.
d) 8 alunos.
 10. A tabela abaixo representa o consumo de água do Roberto durante os quatros primeiros meses do ano:
Em qual mês o consumo de água foi maior?
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 4
1. José quer distribuir os 42 carrinhos que possui entre seus 3 amigos. Para saber a quantidade dos carrinhos que cada amigo vai receber, ele precisa fazer o cálculo com qual operação matemática?
__________________________________
2. Tamires comprou algumas flores para enfeitar seu jardim. Ao chegar em casa, dividiu as flores em quatro vasinhos, conforme com a figura abaixo. 
 
Quantas flores Tamires colocou em cada vasinho?
a) 12 flores.
b) 9 flores.
c) 5 flores.
d) 2 flores.
3. Uma biblioteca recebeu uma caixa com 54 livros. Sabendo que vão ser colocados 6 livros em cada prateleira, quantas prateleiras serão necessárias para que todos os livros fiquem expostos?
Serão necessárias ________ prateleiras. 
4. No jantar que aconteceu na casa de Fernanda, foram distribuídas 27 trufas para a sobremesa. Alex, primo de Fernanda, comeu a terça parte dessas trufas. Sendo assim, quantas trufas Alex comeu?
a) 17 trufas.
b) 9 trufas.
c) 5 trufas.
d) 3 trufas.
5. Em uma peça teatral, havia 30 crianças. O professor pediu para que elas formassem grupos de 5 crianças. Quantos grupos foram formados?
Foram formados _____________ grupos. 
6. Leandra levou R$ 600,00 para o mercado, ela gastou a quarta parte em alimentos e o restante em produtos de limpeza. 
Quanto ela gastou em alimentos?
a) R$ 200,00.
b) R$ 150,00.
c) R$ 146,00.
d) R$ 120,00.
7. Vovó Tânia faz docinhos deliciosos. Na semana passada, ela fez uma dúzia de docinhos e dividiu igualmente entre suas três netas. Quantos docinhos cada uma recebeu?
a) 8 docinhos.
b) 6 docinhos.
c) 4 docinhos.
d) 3 docinhos.
8. Carlos, Lucase Brenda foram a uma pizzaria e pediram uma pizza de seis pedaços. 
 
Sabendo que todos comeram a mesma quantidade, quantos pedaços de pizza cada um comeu?
Cada um comeu _______ pedaços.
9. Seu João é motorista e tem que levar 45 crianças para um museu. Cada viagem ele poderá levar apenas 5 crianças. 
Quantas viagens ele terá que fazer para que todas as crianças cheguem ao museu?
a) 9 viagens.
b) 6 viagens.
c) 4 viagens.
d) 1 viagem.
10. Juca possui R$ 100,00 para dividir de forma igualitária entre seus quatro netos para que eles possam comprar presentes. Quanto receberá cada neto?
Cada neto receberá _________________.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 5
1. Janaina e sua vizinha Gabi estavam discutindo a idade de suas avós. A avó de Janaina tem 80 anos e a de Gabi tem 60 anos, como mostra a imagem abaixo:
 
Qual a diferença de idade entre a avó de Gabi para a avó de Janaina?
 
A diferença é: ____________________________
2. No aniversário de Daniel, sua mãe encomendou 200 salgadinhos. No final da festa, ela percebeu que restaram apenas 40. 
Faça a operação que é possível identificar a quantidade de salgadinhos que foram consumidos.
 
3. Marcos e Tereza tinham juntos 150 bolinhas de gude, eles resolveram dividir de forma igualitária com sua amiga Júlia que não possuía nenhuma bolinha. Com quantas bolinhas de gude cada um ficou?
a) 80 bolinhas.
b) 50 bolinhas.
c) 35 bolinhas.
d) 15 bolinhas.
4. Daniel foi a uma loja e levou R$180,00 para comprar algumas peças de roupa que estava precisando. Chegando lá, comprou um boné que custou R$20,00, duas camisas no valor R$ 30,00 cada uma e uma bermuda que custou R$ 50,00. 
Quanto Daniel gastou nessa loja?
 a) R$ 150,00.
b) R$ 145,00.
c) R$ 130,00.
d) R$ 100,00.
5. Foi feito em uma escola um passeio com os alunos da turma do 3º ano. A professora que se responsabilizou por eles levou 5 caixas com 4 frutas em cada. Qual a operação matemática que devemos utilizar para saber quantas frutas a professora levou no total?
_______________________________________
6.  Rafaela ganhou de seu pai 5 bonecas de pano. Na semana seguinte, sua tia chegou de viagem e trouxe mais 4 bonecas para ela. Quantas bonecas ela ganhou no total?
a) 9 bonecas.
b) 6 bonecas.
c) 4 bonecas.
d) 2 bonecas.
7. Paulinho decidiu comprar uma caixa de doces para os seus dois amigos que estavam aniversariando. Sabendo que na caixa havia 50 docinhos e que cada amigo receberá a mesma quantidade, quantos doces cada amigo irá ganhar? 
Cada amigo de Paulinho ganhará:
a) 50 doces.
b) 43 doces.
c) 100 doces.
d) 25 doces.
8. O irmão de Luana resolveu comprar uma TV para colocar em sua nova casa, ele decidiu comprar pelo site da loja e eles lhe deram as seguintes opções:
 
Por quanto sairá a TV se ele comprar no valor parcelado?
 
A televisão sairá por: _______________________
9. Amanda fez uma lista do que precisa comprar para a volta às aulas de seu colégio:
 
Qual a quantidades de itens que serão necessários Amanda comprar?
a) 20 itens.
b) 18 itens.
c) 10 itens. 
d) 6 itens. 
10. Marcela foi ao supermercado fazer compras, ela precisava comprar açúcar, café e sal. Observe a tabela abaixo: 
 
Quanto Marcela gastou e quanto recebeu de troco, sabendo que ela pagou com uma nota de R$ 20,00?
 
Marcela gastou _____________ e recebeu de troco a quantia de _____________.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 6
1. Juliana trabalha com doces de casamento. Ela teve uma encomenda de 500 doces e para fazê-los, ela gastou um total de R$ 50,00 e cobrou R$ 120,00. 
Faça o cálculo e descubra quanto Juliana lucrou na venda desses doces.
Juliana lucrou ____________ reais.
2. Bruno comprou um par de sapatos por R$ 60,00. Chegando em casa, experimentou e viu que não coube. Ele acabou vendendo por R$ 35,00 para seu amigo. Ele teve lucro ou prejuízo? De quanto?
Solução: _____________________________
3. Rafaela comprou quatro pacotes de biscoito por R$ 5,00 cada e vendeu em sua banquinha os quatro pacotes por R$ 32,00. Quanto foi o lucro de Rafaela?
O lucro foi:
a) R$ 12,00.
b) R$ 15,00.
c) R$ 20,00.
d) R$ 31,00.
4. Letícia comprou uma poltrona no valor de R$ 500,00. Logo depois, vendeu para sua prima por R$ 250,00. 
 
Quanto foi o prejuízo que Letícia teve?
___________________________________
5. João vende cada balinha por R$ 0,50 e cada pirulito por R$ 1,00. Ele comprou em um mercadinho do seu bairro por R$ 0,25 cada balinha e R$ 0,75 cada pirulito. 
Se ele vender uma balinha e um pirulito, quanto vai ser o seu lucro?
a) R$ 0,80
b) R$ 0,50.
c) R$ 1,00.
d) R4 2,00.
6. Em um evento que teve em uma escola foram vendidos R$ 78,00 em ingressos. Se foram gastos R$ 90,00 para realizar o evento, essa escola teve prejuízo ou lucro?
Solução: ____________________________
7. A turma do 9º ano gastou R$ 55,00 em doces para vender na hora do intervalo em prol de sua formatura. No primeiro dia, eles venderam todos os doces por R$ 38,00. Quanto foi o prejuízo que eles tiveram?
a) R$ 36,00.
b) R$ 28,00.
c) R$ 20,00.
d) R$ 17,00.
8. Lara comprou 5 de pratos que custaram R$ 30,00 no total. Ela vendeu cada um por R$ 10,00. 
Lara teve lucro ou prejuízo? De quanto?
a) Lucro de R$ 30,00.
b) Prejuízo de R$ 10,00.
c) Lucro de R$ 20,00.
d) Prejuízo de R$ 20,00.
9. Maurício pretende viajar para São Paulo nas próximas férias. Ao programar a viagem, ele começou a pesquisar os melhores preços e encontrou duas empresas. A passagem na empresa “Voando alto” custava R$ 200,00 e na empresa “Alegria de voar” custava R$ 130,00. De quanto vai ser o lucro se ele comprar a passagem mais barata?
O lucro será: _____________________________
10. Antônio comprou uma mochila no valor de R$ 60,00 e logo vendeu por R$ 40,00.
Antônio teve lucro ou prejuízo? De quanto?
a) Prejuízo de R$ 20,00.
b) Lucro de R$ 40,00.
c) Prejuízo de R$ 60,00.
D) Lucro de R$ 100,00.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 7
1. Escreva abaixo 3 instrumentos que os seres humanos utilizam para calcular a passagem de tempo.
_______________________________________
2. Ligue os relógios para as suas respectivas horas:
3. Veja a seguir o relógio que Bianca ganhou de seu pai:
Qual o horário ele está marcando?
a) 2:00
b) 3:00
c) 4:00
d) 12:00
4. Se um dia tem 24 horas, quantas horas tem dois dias?
_______________________________________
Observe o calendário do mês de setembro de 2021 e responda às questões 5, 6 e 7:
 
5. Quais os números dos dias que fazem parte da quarta-feira?
_______________________________________
6. Em que dia da semana é finalizado o mês de setembro?
_______________________________________
7. Por que o número 7 está circulado?
a) Porque representa um final de semana.
b) Porque representa um feriado.
c) Porque ele é um dia de lua cheia.
d) Porque ele indica o começo da semana.
8. Quantos minutos equivalem a duas horas?
a) 100 minutos.
b) 120 minutos.
c) 150 minutos.
d) 200 minutos.
9. Qual a unidade de medida abaixo não corresponde às marcações de tempo?
a) Segundo.
b) Década.
c) Ano.
d) Metro.
10. A ampulheta é um dos objetos mais antigos da humanidade utilizados para medir o tempo. O que ela emprega para representar a marcação do tempo?
a) Fogo.
b) Água.
c) Areia.
d) Pêndulo de metal.
11. Preencha os espaços abaixo com a hora que o relógio está marcando:
12. Quais dos instrumentos abaixo utilizamos para medir o tempo?
 
a) Termômetro e relógio.
b) Ampulheta e carro.
c) Carro e termômetro.
d) Relógio e ampulheta.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 8
1. Marino comprou um terreno cuja medida de frente é 14 metros. Ele pretende fazer 2 casas idênticas para alugar. Quantos metros cada casa possuirá de frente?
Resposta: _______________________________
2. Escreva os nomes dos instrumentos abaixo que são utilizados para calcular as medidas de comprimento. 
3. Qual instrumento utilizado pela costureira serve para calcular a medida das roupas dos clientes?
a) Régua.
b) Trena.
c) Fita métrica.
d) Corda de metro. 
4. Bruno e seus amigos combinaram de ir ao zoológico.  Lá, fizeram um desafio: quem fosse mais alto do grupocompraria as entradas na bilheteria.
Quem comprou os bilhetes de entrada?
_______________________________________
5. Quais dos objetos a seguir podemos comprar em metros? 
a) Canetas e mangueira.
b) Mangueira e arame.
c) Livros e canetas.
d) Arame e livros.
6. Qual instrumento de medida de comprimento Rafael está segurando?
Resposta: ______________________________
7. O avô de Caio pediu que ele medisse um pedaço de azulejo que estava na varanda de sua casa. Como Mário não tinha nenhum instrumento para medir, ele resolveu usar as mãos.
Se cada palmo de Mário possui 12 centímetros de comprimento, qual a medida do lado do azulejo acima?
Resposta: _______________________________
8. Que instrumento de medida de comprimento um pedreiro usa no dia a dia?
a) Areia.
b) Régua.
c) Cimento.
d) Trena.
9. Se bruno tem um metro de altura, qual é a medida dele em centímetros?
 
a) 100 centímetros.
b) 50 centímetros.
c) 1000 centímetros.
d) 10 centímetros.
10. Qual instrumento de medida podemos utilizar para calcular o comprimento dos objetos redondos?
a) Régua.
b) Barbante.
c) Trena. 
d) Metro articulado.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 9
1. Rita tem um lindo jardim em casa. Num certo dia, ao acordar, percebeu que havia 10 rosas em seu jardim e no dia seguinte já havia 15 rosas. O que aconteceu de um dia para o outro?
a) Morreram 5 flores.
b) Nasceram 9 flores.
c) Morreram 10 flores.
d) Nasceram 5 flores.
2. No início do dia, Lucas tinha 23 reais. Depois, ele ganhou 5 reais e em seguida mais 2 reais. Com quanto Lucas ficou? 
Resposta: _______________________________
3. Mário está reformando seu banheiro e decidiu comprar 20 caixas de azulejo. Sabendo que as 20 caixas juntas pesam 40 quilogramas, quanto pesa 10 caixas?
a) 10 quilogramas.
b) 20 quilogramas.
c) 30 quilogramas.
d) 40 quilogramas.
4. Pedro tinha 20 carrinhos, ele ganhou mais 10 de seu irmão e deu 5 para seu primo. Com quantos carrinhos Pedro ficou?
Resposta: _______________________________
5. Milena tinha alguns livros e deu 9 deles para seu amigo Tony, ficando com apenas 6. Quantos livros Milena possuía inicialmente?
Resposta: _______________________________
6. Maria foi a uma frutaria e comprou 10 maças. No caminho para sua casa, acabou perdendo 3. Quantas maças ainda restaram?
 
Resposta: ______________________________
7. Bruna faz duas horas de academia diariamente. Desse modo, quantas horas por semana ela se exercita?
Resposta: _______________________________
8. Mariana foi ao supermercado fazer as compras da semana. Ela só podia gastar 120 reais, mas acabou gastando o dobro desse valor. Quanto Mariana gastou?
Resposta: _______________________________
9. Mateus tem 6 pipas e Marcos 13.
Quantas pipas Mateus precisa ter a mais para que fique com a mesma quantidade de pipas de Marcos?
Resposta: _______________________________
10. Leandro colheu várias frutas em um dia. Foram 5 cocos, 4 laranjas, 3 morangos, 8 goiabas e 5 mangas. Quantas frutas ele colheu ao todo?
Resposta: _______________________________
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 10
1. Leia os números por extenso e escreva-os na tabela
2. Decomponha os números da tabela em centenas, dezenas e unidades. Siga o exemplo:
3. Observe o ábaco abaixo e resolva à questão:
 
Que número está sendo representado no ábaco?
a) 358.425.
b) 583.452.
c) 438.542.
d) 583.245.
4. Identifique os números formados abaixo:
a) 2 unidades de milhar, 5 centenas, 3 dezenas e 1 unidade.
_______________________________________
b) 9 centenas, 4 dezenas e 8 unidades.
_______________________________________
c) 7 centenas e 3 unidades
_______________________________________
d) 1 unidade de milhar, 2 centenas, 2 dezenas e 5 unidades.
_______________________________________
5. Dona Maria levou 300 bananas para vender em sua barraca. Sabendo que ela conseguiu vender 1 centena, 5 dezenas e 3 unidades, responda: quantas bananas ainda restaram? 
Represente sua resposta desenhando bolinhas no ábaco abaixo:
6. Em uma cidade, o número de casas é formado por cinco unidades de milhar, oito centenas, quatro dezenas e nove unidades. Quantas casas há nessa cidade?
_______________________________________
7. De acordo com o ábaco abaixo, qual número está sendo representado nele?
_______________________________________
8. Observe a placa abaixo:
A ordem dos algarismos 8 e 4, mostrados no valor da casa, são, respectivamente:
a) 2ª ordem e 5ª ordem.
b) 2ª ordem e 4ª ordem.
c) 5ª ordem e 3ª ordem.
d) 4ª ordem e 16ª ordem.
9. Represente os números a seguir como centenas, dezenas ou unidades. 
30 ________________________________
100 _______________________________
8 _________________________________
200 _______________________________
6 _________________________________
10 ________________________________
10. Em uma escola havia 6 dezenas de meninas e 4 dezenas de meninos. Quantos meninas e meninos essa escola possuía no total?
_______________________________________
11. A expressão “5 unidades de milhar, 3 centenas, 2 dezenas e 6 unidades’’ representa a leitura de qual número?
a) 526.
b) 5326.
c) 5236.
d) 532.
12. Uma fábrica de picolés fez 1285 unidades para distribuir na festa das crianças em uma cidade. Assinale a opção que representa a decomposição desse número em suas diversas ordens.
a) 3 unidades de milhar, 2 centenas, 1 dezena, 5 unidades.
b) 5 unidades de milhar, 8 centenas, 2 dezenas e 1 unidade.
c) 1 unidade de milhar, 2 centenas, 8 dezenas e 5 unidades.
d) 1 unidades de milhar, 2 centenas, 5 dezenas e 8 unidades.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 11
1. Juca lê 3 folhas de um livro em uma hora. Quantas folhas Juca irá ler em 6 horas?
a) 12 folhas.
b) 16 folhas.
c) 18 folhas.
d) 22 folhas.
2. No aniversário de Sara, o salão estava decorado com 30 balões coloridos. No final da festa, esses balões foram divididos igualmente entre 3 crianças. 
Quantos balões cada criança ganhou?
Resposta: _______________________________
3. Laura tem 14 bombons e quer distribuí-los igualmente entre suas primas: Maria e Daniela. Quantos bombons cada uma vai receber?
Resposta: _______________________________
4. Em uma sala de aula havia 40 estudantes, dos quais, a metade são meninas. Quantos são os meninos?
Resposta: _______________________________
5. Amanda comprou 10 pacotes com 5 biscoitos em cada. Quantos biscoitos há no total?
Resposta:_______________________________
6. A sala de aula de Lucas há 6 fileiras com 5 cadeiras em cada uma. Quantas cadeiras há na sala de Lucas?
Resposta: _______________________________
7. Carlos precisa empilhar 20 livros em 4 grupos. Quantos livros haverá em cada grupo?
      
a) 3 livros.
b) 5 livros.
c) 7 livros.
d) 10 livros.
8. Ana deseja distribuir 12 marca-textos entre 4 colegas da escola, de forma que todos recebam a mesma quantidade. 
Quantos marca-textos cada colega receberá?
Resposta: _______________________________
9. Qual o resultado da multiplicação abaixo?
7 X 5 = ?
Resposta: _______________________________
10. Em uma loja de brinquedos, um vendedor dividiu 12 carrinhos em 3 prateleiras. Quantos carrinhos foram colocados em cada prateleira?
Resposta: _______________________________
11. Leandro dividiu os seus brinquedos colocando 3 deles em cada caixa. Quantos brinquedos Leandro tem se foram utilizadas 7 caixas?
Resposta: _______________________________
12. Para jogar basquete no bairro Floripa, 22 meninos se dividiram em 2 (duas) equipes com o mesmo número de jogadores. Quantos meninos ficaram em cada equipe?
a) 2 meninos.
b) 9 meninos.
c) 10 meninos.
d) 11 meninos.
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 12
1. Eduarda tem 25 anos e seu Pai Davi tem o dobro da sua idade. Qual a idade do pai da Eduarda?
Resposta: ________________________________________
2. Ligue os números aos seus respectivos dobros.
3. Em um jogo de tabuleiro, Sara marcou 10 pontos e sua amiga Júlia marcou o triplo dessa pontuação. Quantos pontos Júlia conseguiu marcar?
a) 10.
b) 20.
c) 30.
d) 40.
4. Na sala de Pedro, dois meninos colecionam figurinhas dodesenho Naruto. Observe as informações sobre esses meninos: 
- Jonas tem uma dúzia de figurinhas;
- Marcos tem o dobro de figurinhas de Jonas e mais 6 figurinhas;
De acordo com as informações, quantas figurinhas cada menino possui?
a) Jonas possui 12 figurinhas e Marcos 30 figurinhas.
b) Jonas possui 30 figurinhas e Marcos 12 figurinhas.
c) Jonas possui 24 figurinhas e Marcos 30 figurinhas.
d) Jonas possui 12 figurinhas e Marcos 6 figurinhas.
5. O pai de João deu R$ 30,00 de mesada para ele. Já para Márcio, seu irmão, ele deu o dobro deste valor e para Joana deu o triplo do valor de João. Esses valores foram atribuídos de acordo com a idade de cada um. Quantos reais Márcio e Joana receberam, respectivamente?
Respostas: 
Márcio recebeu _____________ reais.
Joana recebeu _____________ reais.
6. As amigas Carol e Letícia juntaram suas moedas para comprar sorvetes. Carol tem 15 moedas e Letícia tem o dobro dessa quantidade menos 3. Quantas moedas Letícia tem?
a) 9.
b) 15.
c) 27.
d) 30.
7. Fernanda tem 50 bonecas e Mariana tem o dobro dessa quantidade. Quantas bonecas Mariana tem a mais que Fernanda?
a) 20.
b) 50.
c) 90.
d) 100
8. Em uma frutaria havia 20 melancias. O vendedor comprou o triplo desse número de cajus. Quantos cajus esse vendedor comprou?
Resposta: ______________________________________
9. Sílvia montou uma lista com a idade dos animais que ela visitou na fazenda de seu avô.
Cavalo - 4 anos
Ovelha - ? 
Porco - O triplo da idade do Cavalo
Qual é a idade da Ovelha sabendo que ela tem o dobro da idade do Porco?
Resposta _______________________________________
10. Em loja de artigos de informática havia 7 notebooks. Com a chegada de fim de ano, o vendedor resolveu comprar o dobro de notebooks que havia. Quantos notebooks há agora nessa loja? 
Resposta ______________________________________
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 13
1. A professora Geovana fez uma eleição na turma do 2° ano para saber quem seria o líder da sala. Observe o gráfico abaixo e responda.
a) Quem será o líder da sala?
______________________________
b) Quantas crianças votaram nessa eleição?
______________________________
c) Quais crianças empataram no número de votos?
______________________________
2. Observe as compras abaixo e responda. 
a) Milena comprou uma boneca por R$ 35,00 e pagou com uma nota de R$ 50,00. Quanto ela recebeu de troco?
Resposta:__________
b) Calebe comprou um carrinho no valor de R$ 63,00 e pagou com uma nota de R$100,00. Quanto ele recebeu de troco?
Resposta:__________
c) Ana Clara comprou uma bicicleta por R$ 250,00 e pagou com 3 notas de R$ 100,00. Qual foi o troco de Ana Clara?
Resposta:__________
3. Observe a casa abaixo.
Qual é o número dessa casa?
a) Duzentos.
b) Trinta e cinco.
c) Duzentos e trinta.
d) Duzentos e trinta e cinco.
4. Responda.
a) No numeral 140, qual algarismo pertence à casa das dezenas?
(    ) 1
(    ) 4
(    ) 0
b) No numeral 262, qual algarismo pertence à casa das centenas?
(    ) 2
(    ) 6
(    ) 2
c) No numeral 123, qual algarismo pertence à casa das unidades?
(    ) 1
(    ) 2
(    ) 3
5. Na frutaria de Maria chegou uma caixa com 36 maçãs. Ela resolveu dividi-las em 3 caixas menores, quantas maçãs ficaram em cada caixa?
a) 108
b) 39
c) 33
d) 12
6. O relógio abaixo está mostrando o horário que Daniel saiu de casa para ir ao trabalho. 
Sabendo que ele chegou ao trabalho 30 minutos depois que horas Daniel chegou?
a) 8 horas.
b) 9 horas.
c) 8 horas e 30 minutos.
d) 9 horas e 30 minutos.
7. Observe a reta numérica abaixo e responda.
a) Que ordem essa sequência está seguindo?
______________________________
b) Quais números estão escondidos pelas bolas de futebol?
______________________________
8. A professora Rita fez o seguinte exemplo para compor um número. Observe
 
Agora, componha os números seguindo o exemplo da professora:
a) 400 + 20 + 6 = _________
b) 100 + 70 + 3 = _________
c) 500 + 10 = __________
d) 300 + 5 = __________
9. João ganhou 4 caixas de bonecos de seu tio. Em cada caixa tinham 6 bonequinhos, quantos bonecos João recebeu de seu tio?
a) 4
b) 6
c) 10
d) 24
10. Alan fez uma pesquisa para saber qual a sobremesa preferida de seus convidados para sua festa de aniversário. Ele separou os convidados em dois grupos e escreveu os dados na tabela abaixo.
a) Qual a preferida entre os adultos?
____________________________
b) Qual a preferida entre as crianças?
____________________________
c) Qual sobremesa teve o mesmo número de preferências?
____________________________
11. Resolva a adição abaixo.
Resposta: __________________
12. Lucas comprou 350 peças eletrônicas para seu estabelecimento, entretanto, 69 dessas peças vieram com defeito. Quantas peças vieram sem defeitos?
a) 281
b) 321
c) 381
d) 419