Avaliação Fundamentos da Educação

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Questão 1
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade a entender a educação popular como um método de educação que valoriza o conhecimento prévio e também suas realidades culturais para a construção de saberes novos. Pense e reflita sobre o que estudamos. O teórico responsável pela educação popular foi:
Escolha uma opção:
a.
Emília Ferreiro.
b.
Perrenoud.
c.
Paulo Freire.
A resposta está correta, pois a ideologia de educação popular se deu nos anos 60 por Paulo Freire. Houve uma reflexão profunda na qual a organização deveria fazer parte do processo educativo, ou seja, a transformação também estava no modo de se organizar.
d.
Vygotsky.
e.
Skinner.
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Questão 2
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que Piaget fundamentou toda sua teoria através de experiências com algumas crianças e até mesmo com seus filhos. Pense e reflita acerca do tema proposto e assinale a alternativa correta. Podemos dizer que a base da fundamentação de Piaget foi:
Escolha uma opção:
a.
Socioconstrutivista.
b.
Sentimental.
c.
Tradicional.
d.
Construtivista.
A resposta está correta, pois a base da teoria de Piaget é construtivista.
e.
Comportamental.
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Questão 3
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que o estudo tradicional foi precursor da jornada pedagógica e em muitas instituições está enraizada até os dias de hoje. Sobre esse assunto, quais as três tradições de estudos educacionais que foram responsáveis para que chegássemos ao nosso cenário atual?
Escolha uma opção:
a.
Tradição americana, italiana e portuguesa.
b.
Tradição alemã, americana e francesa.
A resposta está correta, pois as tradições alemã, francesa e americana tiveram marco na educação.
c.
Tradição espanhola, brasileira e americana.
d.
Tradição portuguesa, americana e brasileira.
e.
Tradição alemã, francesa e portuguesa.
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Sua resposta está correta.
.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, direta ou indiretamente ligadas à organização e aos processos de transmissão e assimilação ativa de saberes e modos de ação, tendo em vista objetivos de formação humana definidos em sua contextualização histórica. Assinale a alternativa que indica as atribuições corretas do pedagogo:
Escolha uma opção:
a.
Promover as condições e atividades práticas necessárias ao desenvolvimento integral das pessoas, influenciando-as positivamente (processo educativo), com o objetivo de otimizar a produtividade pessoal.
b.
Promover as condições e atividades práticas necessárias, influenciando-as positivamente (processo educativo), com o objetivo de otimizar a produtividade pessoal.
c.
Promover — com treinamentos, eventos, reuniões, festas, feiras, exposições, excursões etc. — o desenvolvimento integral das pessoas, influenciando-as positivamente (processo educativo), com o objetivo de otimizar a produtividade pessoal.
d.
Promover as condições e atividades práticas necessárias — treinamentos, eventos, reuniões, festas, feiras, exposições, excursões etc. — ao desenvolvimento integral das pessoas.
e.
Promover as condições e atividades práticas necessárias — treinamentos, eventos, reuniões, festas, feiras, exposições, excursões etc. — ao desenvolvimento integral das pessoas, influenciando-as positivamente (processo educativo), com o objetivo de otimizar a produtividade pessoal.
A resposta está correta, pois as atribuições corretas do pedagogo são promover as condições e atividades práticas necessárias — treinamentos, eventos, reuniões, festas, feiras, exposições, excursões etc. — ao desenvolvimento integral das pessoas, influenciando-as positivamente (processo educativo), com o objetivo de otimizar a produtividade pessoal.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
A pedagogia nos ensina que devemos ser inteiros em sala de aula e não pela metade, é uma doação. Não estamos limitados a um único espaço, muito pelo contrário, o pedagogo pode atuar em diversos setores. Sobre o processo de inclusão dentro de sala de aula, assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) É necessária em todos os lugares. 
( ) Devemos nos adaptar a novos conceitos.
( ) Não podemos deixar que o preconceito predomine. 
( ) Não faz parte do nosso dia a dia. 
( ) Precisa ser mais estruturada.
Escolha uma opção:
a.
F, V, F, V, F.
b.
V, V, V, F, V.
A resposta está correta, pois a sequência correta é V-V-V-F-V e quanto à inclusão, este é assunto ainda em voga, que precisa ser amplamente discutido e considerado em nosso dia a dia. As escolas precisam estar preparadas para atender à diversidade de público que se lhe apresenta, oportunizando educação relevante a todo e qualquer cidadão, sem qualquer distinção.
c.
V, V, F, F, F.
d.
F, F, V, V, V.
e.
V, V, V, V, F.
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Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Estudamos que os segmentos da educação são importantes porque estruturam uma formação de acordo com as leis que regem a educação em nosso país. A pedagogia é essencial para todos esses segmentos, pois sem ela não há um norte a seguir, nem meios e subsídios para que possamos alcançar nossos objetivos. Os segmentos da educação estão subdivididos em?
Escolha uma opção:
a.
Duas partes.
b.
Três partes.
c.
Seis partes.
d.
Cinco partes.
A resposta está correta, pois os segmentos da educação estão subdivididos em cinco partes, que são: educação infantil; ensino fundamental I (do 1º ao 5º ano); ensino fundamental II (do 6º ao 9º ano); ensino médio e ensino superior.
e.
Quatro partes.
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Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Na área da educação, muitos órgãos contribuem para que exista uma concordância e uma boa estruturação pedagógica. Apesar dos grandes esforços desse órgão e com todos os apoios internacionais, muitos países não conseguiram acabar com o analfabetismo e é essa realidade que encaramos até atualmente. Nesse sentido, qual o órgão que contribui para a tentativa de erradicação do analfabetismo?
Escolha uma opção:
a.
UNESCO.
A resposta está correta, pois apesar dos grandes esforços da Unesco e mesmo com todos os apoios internacionais, muitos países não conseguiram acabar com o analfabetismo e é essa realidade que encaramos até os dias de hoje.
b.
Nova Escola.
c.
ONU.
d.
Pedagogia.
e.
Escola.
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Questão 8
Correto
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Texto da questão
Quem foi o criador do termo pedagogia crítico-social dos conteúdos e que desenvolve algumas pesquisas da teoria histórico-cultural? Suas teses estão ligadas à educação, formação de professores, didática e ensino-aprendizagem. Pense e reflita acerca do tema proposto e em seguida assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Montessori.
b.
Perrenoud.
c.
Libâneo.
A resposta está correta, pois Libâneo foi o criador do termo pedagogia crítico-social dos conteúdos.
d.
Piaget.
e.
Emília Ferreiro.
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Questão 9
Correto
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que determinada ciência faz parte do nosso meio e ela é responsável para que possamos aprender através da interação. Pense e reflita acerca do tema estudado e, em seguida, responda o que se pede. As manifestações populares são regidas por qual conceito?
Escolha uma opção:
a.
Cultura.
A resposta está correta, pois as diferentes manifestações culturais podem influenciar no meio educacional e por ser um assunto muito complexo, faremos uma síntese sobre como a cultura está enraizada na educação e como a educação passa a ser vista sob um aspecto cultural.
b.
Sociologia.
c.
Educação.
d.
Andragogia.
e.
Antropologia.
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Questão 10
Correto
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Texto da questão
A pedagogia é o caminho, o guia que nos leva ao desenvolvimento contínuo. Quando falamos em pedagogia não podemos nos esquecer da importância das técnicas e dos métodos que ela utiliza para ensinar aos alunos. Sabendo disso e de como a pedagogia é complexa, responda corretamente o que se segue. O que define como uma porção, um fragmento ou qualquer uma das partes em que se pode dividir alguma coisa?
Escolha uma opção:
a.
Definimos por educação.
b.
Entende-se por educacional.
c.
Entendemos por fragmentos.
d.
Define-se por parâmetros.
e.
Compreendemos por segmentos.
A resposta está correta, pois entende-se segmento como uma porção, um fragmento ou qualquer uma das partes em que se pode dividir alguma coisa.
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Questão 11
Correto
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Texto da questão
O que tem a premissa no aperfeiçoamento humano, ou seja, o intuito é que nos tornemos melhores, mais preparados, mais desenvolvidos. Ela seria um processo que nos levaria à perfeição em nosso aperfeiçoamento humano. Pense e reflita acerca do tema estudado e, em seguida, responda o que se pede. Do que estamos falando?
Escolha uma opção:
a.
Da andragogia.
b.
Da pedagogia.
c.
Da educação.
A resposta está correta, pois a educação tem a premissa no aperfeiçoamento humano, ou seja, o intuito é que nos tornemos melhores, mais preparados, mais desenvolvidos. Ela seria um processo que nos levaria à perfeição em nosso aperfeiçoamento humano.
d.
Da sociedade.
e.
Da cultura.
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Questão 12
Correto
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Texto da questão
Quem, juntamente com Ana Teberosky, escreveu o livro Psicogênese da Língua Escrita, o qual fez sérias críticas referente ao uso da cartilha, método preconizado por Comenius, importante no processo de ensino-aprendizagem? Pense e reflita acerca do tema proposto e em seguida assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Emília Ferreiro.
A resposta está correta, pois Emília Ferreiro escreveu, juntamente com Ana Teberosky, o livro Psicogênese da Língua Escrita.
b.
Piaget.
c.
Libâneo.
d.
Gardner.
e.
Perrenoud.
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Questão 13
Correto
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Texto da questão
Qual a inovação que está presente no cotidiano de alunos e professores, proporcionando o uso de modernos recursos didáticos na escola, e com isso promovendo melhorias no processo de ensino e aprendizagem? Pense e reflita acerca do tema proposto e, em seguida, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Pedagógica.
b.
Tecnológica.
A resposta está correta, pois a inovação tecnológica está presente no cotidiano de alunos e professores, proporcionando o uso de modernos recurso didáticos na escola, e com isso promovendo melhorias no processo de ensino e aprendizagem.
c.
Educacional.
d.
Comportamental.
e.
Social.
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Questão 14
Correto
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que as tendências pedagógicas foram fortemente influenciadas por movimentos culturais e políticos ao longo de vários anos. Essas tendências levaram às práticas mais utilizadas em todo o nosso país. Segundo Libâneo, compreendem-se como tendências liberais as tendências:
Escolha uma opção:
a.
Tradicional e tecnicista.
b.
Tradicional, tecnicista, renovadora progressiva e não diretiva.
A resposta está correta, pois, segundo Libâneo, compreendem-se como tendências liberais as tendências tradicional, tecnicista, renovadora progressiva e não diretiva.
c.
Tradicional e renovadora não diretiva.
d.
Tradicional, tecnicista e renovadora não diretiva.
e.
Tradicional, renovadora progressiva e não diretiva.
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Questão 15
Correto
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que a doutrina neoliberalista, que foi desenvolvida a partir da década de 1970, defendeu a absoluta liberdade de mercado com a restrição da intervenção do Estado. Podemos dizer que o principal representante dos ideais neoliberais foi, em sua totalidade:
Escolha uma opção:
a.
Os municípios estatais.
b.
O Estado em sua supremacia.
c.
O Banco Mundial.
A resposta está correta, pois o Banco Mundial é o principal representante das ideias neoliberais e sempre traz consigo questões de financiamento.
d.
O Banco Central e alguns governos.
e.
O Banco do Brasil e alguns bancos estrangeiros.
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Questão 16
Correto
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Texto da questão
Aprendemos em nossos estudos nessa unidade que a pedagogia hospitalar vem expandindo para o atendimento à criança hospitalizada, e em muitos hospitais já é considerada de suma importância, até mesmo para a saúde mental e cognitiva da criança. Quando a pedagogia hospitalar, ou a primeira classe hospitalar, surgiu no Brasil?
Escolha uma opção:
a.
1880.
b.
1987.
c.
1997.
d.
1950.
A resposta está correta, pois a pedagogia hospitalar, ou a primeira classe hospitalar, surgiu em agosto de 1950 no Brasil, mais especificamente no Hospital Menino Jesus, na cidade do Rio de Janeiro.
e.
1934.
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Questão 27
Correto
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Texto da questão
Durante nossos estudos acerca de pedagogia hospitalar, aprendemos que toda criança tem o direito de oportunidades de desenvolvimento, seja em qualquer ambiente em que estiver inserida. Isso não muda, então, para crianças que precisam ficar hospitalizadas, ou seja, elas têm o mesmo direito que as outras crianças. Apesar de um tratamento ou confinamento hospitalar, é possível que elas possam dar continuidade aos seus estudos em uma classe hospitalar. Qual a lei que fundamenta que toda criança tem o direito de oportunidades e desenvolvimento, independentemente do ambiente em que estiver inserida?
Escolha uma opção:
a.
Constituição Federal de 1988.
b.
LDB.
A resposta está correta, pois, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, toda criança tem o direito de oportunidades e desenvolvimento, seja em qual ambiente estiver inserida. Isso não muda, então, para crianças que precisam ficar hospitalizadas, ou seja, elas têm o mesmo direito que as outras crianças.
c.
PCN.
d.
ECA.
e.
Diretrizes Curriculares Nacionais.
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Sua resposta está correta.