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Estudos de Rítmica e Dança

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Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 15 dez 2023, 19:38 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 15 dez 2023, 20:02 
Tempo empregado 23 minutos 17 segundos 
Notas 8,67/10,00 
Avaliar 8,67 de um máximo de 10,00(87%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Podemos definir dança como diferentes maneiras pelas quais as crianças experimentam a 
expressão, ao invés da linguagem. Ao falar com o corpo, abre a possibilidade de se 
conhecer de outra forma e melhorar a autoestima. A introdução da expressão física na 
educação infantil pode alterar significativamente as atitudes das crianças na escola, pois a 
expressão física no ambiente escolar busca desenvolver não só as habilidades motoras, 
mas também a imaginação e a criatividade. No conteúdo da expressão física, estarão 
envolvidos alguns tipos de atitudes. Que atitudes são essas? 
 
 
Selecione a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Jogos de tabuleiro, linguagem de expressão e jogos de canto de ação na educação 
infantil 
b. Jogos de canto, linguagem de expressão e jogos de canto de ação na educação infantil 
c. Jogos de canto, filtragem da expressão e jogos de canto de ação na educação 
infantil 
d. Jogos de canto, linguagem de definição e jogos de canto de ação na educação infantil 
e. Jogos de canto, linguagem de expressão e jogos de canto de ficção na educação 
infantil 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
“A arte primitiva é composta principalmente de choro rouco e dança rítmica, acompanhada 
de palmas, pés, tambores, castanholas e acompanhamento”. Acredita-se que nessas 
danças os homens dançam pelados e observam combinações de diferentes movimentos, 
e vão perceber a ligação entre a dança e a necessidade de expressão de movimentos 
corporais e sons. 
 
 
Responda corretamente qual a mais antiga representação de grupo data do Período? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Neolítico 
b. Helenístico 
c. Mesolítico 
d. Regencial 
e. Paleolítico 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ritmo é o tempo que demora a repetir-se um qualquer fenômeno repetitivo, mas a palavra 
é normalmente usada para falar do ritmo quando associado à música, à dança, ou a parte 
da poesia, onde designa a variação (explícita ou implícita) da duração de sons com o 
tempo. Quando se rege por regras, chama-se métrica. O estudo do ritmo, entoação e 
intensidade do discurso chama-se prosódia e é um tópico pertencente à linguística. Na 
música, todos os instrumentistas lidam com o ritmo, mas é frequentemente encarado como 
o domínio principal dos bateristas e percussionistas. 
 
 
Segundo alguns autores, os conceitos de ritmo podem variar sendo assim quais desses 
conceitos estão corretos segundo a apostila? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O ritmo é a pulsação da música. Sem ritmo não há música 
b. O ritmo é uma lei estrutural a que tudo se submete 
c. Sistematiza o ritmo, colocando-o como definição de movimento desordenado 
d. Caracteriza-se como princípio viral e movimento 
e. Ritmo pode ser individual , grupal , mecânico , disciplinado, natural , espontâneo e 
refletido , todas estas variações de ritmo não podem ser trabalhadas na escola. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas artes, como na vida, o ritmo está presente e podemos ver isso na música e no poema. 
Temos a nos reger vários ritmos biológicos que estão sujeitos a evoluções rítmicas como o 
dos batimentos cardíacos, da respiração, do sono e vigília etc. Até no andar temos um 
ritmo próprio. 
 
 
Responda corretamente como se define a palavra ritmo? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Ritmo vem do grego Rhytmos e designa aquilo que flui, que se move, movimento 
irregular. 
b. Ritmo vem do grego Rhytmos e designa aquilo que flui, que se move, movimento 
regulado. 
c. Ritmo vem do grego Rhytmos e designa aquilo que evolui, que se move, movimento 
regulado. 
d. Ritmo vem do grego Rhytmos e designa aquilo que flui, que se envolve, movimento 
regulado. 
e. Ritmo vem do grego Rithimos e designa aquilo que se move e que flui, movimento 
irregular. 
Questão 5 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observamos que para a contribuição da dança no processo de ensino é importante que 
primeiramente a entendamos como uma atividade educativa, que pode ajudar os alunos a 
se desenvolverem de forma integral. Precisamos usar a dança nas atividades de ensino 
para permitir que os alunos experimentem o corpo o máximo possível para promover o seu 
desenvolvimento. 
 
Em relação ao ensino da dança, qual dessas afirmações abaixo está correta? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Para Bertoni (1992), a dança como fator educacional contribui para o desenvolvimento 
da psicologia, da sociedade, da anatomia, da inteligência, da criatividade e da família. 
Nessa perspectiva, a dança contribui para a educação esportiva inconsciente e integral, 
proporcionando múltiplos benefícios nos aspectos físicos, sociais e intelectuais. 
b. Segundo Nanni (1995), os exercícios físicos não são vitais para o desenvolvimento das 
crianças, pois ampliam seus conhecimentos por meio de suas habilidades motoras. 
c. 
De acordo ainda com Ossona (1988) deve encarar o ensino de dança como uma espécie de 
atividade educativa, recreativa e criativa. E ainda, é necessário um plano de ensino e um 
plano de realização. 
d. 
Segundo Nanni (1995), a dança contribui para o desenvolvimento das funções espirituais, tais 
como: atenção, memória, raciocínio, curiosidade, observação, criatividade, exploração, 
compreensão qualitativa da situação e capacidade crítica. 
e. Fux (1983) defende que a dança é atraente como recurso didático contribuinte, pois 
auxilia em diversas áreas que são essenciais para a desconstrução do conhecimento dos 
alunos, estimula a espontaneidade e a criatividade. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Silva e Schwartz (1999), o movimento corporal é uma linguagem que cada 
pessoa possui para _____________ e, a expressão corporal é o resgate dessa linguagem 
_________. E o nosso “(...) corpo tem a capacidade de se manifestar, o que, na expressão 
corporal, se apresenta através do ___________. Este viver corporal equivale à maneira 
pela qual o corpo apresenta-se disponível.” 
 
 
Quais alternativas abaixo completa corretamente essa afirmação? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Individual - manifestar-se - sentido corporal 
b. Movimentar-se – individual – vivido corporal 
c. Manifestar-se – individual - vivido espiritual 
d. Manifestar-se – individual - vivido corporal 
e. Manifestar-se – coletivo - vivido corporal 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
A música é uma das formas mais antigas e valiosas de ______________ e sempre existe 
na vida das pessoas. A música acompanha a humanidade desde os tempos 
____________ e tornou-se um elemento característico da humanidade. Sem música, é 
impossível pensar no mundo de hoje. A música desempenha um papel muito importante 
ao contar a história de um lugar e integrar as ___________ e religiosas de diferentes 
culturas na sociedade. 
 
 
Qual dessas alternativas completam essa afirmação corretamente? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. expressão cultural - pré-históricos - crenças étnicas 
b. expressão humana - históricos - crenças étnicas 
c. expressão corporal - pré-históricos - crenças étnicas 
d. expressão humana - pré-históricos - crenças religiosas 
e. expressão humana - pré-históricos - crenças étnicas 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Alguns elementos básicos que compõem uma frase musical e a formação de uma música, 
dão sentido ao movimento e a ligação que a dança tem junto a música, tornando uma 
fusão importantíssima para a aquisição da produção coreográfica. Quando se cria uma 
peça musical, o compositor combina diversoselementos que são importantes para a 
música. Como damos o nome a esses elementos? 
 
 
Marque a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Elementos dançantes 
b. Elementos circunstanciais 
c. Elementos coreográficos 
d. Elementos cenográficos 
e. Elementos musicais 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Historicamente, a dança tem sido rejeitada nas escolas como uma experiência sensível, o 
que prejudica o ensino a partir de uma perspectiva de ensino que se limita à prática de 
instrumentos musicais, o que é propício à análise, linearidade e falta de sentido. 
 
 
Assim marque a alternativa correta que completa essa a definição: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, 
desencadeando o questionamento da própria existência, sustentabilidade, criatividade e 
ação crítica. 
b. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, 
encadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação 
crítica. 
c. 
O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, 
desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação 
crítica. 
 
d. O ideal desfocar na praticidade, produção ou melhor expertise inviabiliza a experiência, 
desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação 
crítica. 
e. O ideal de focar na praticidade, produção ou melhor expertise viabiliza a experiência, 
desencadeando o questionamento da própria existência, sensibilidade, criatividade e ação 
crítica. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
(...........) explica que a ação, uma forma de educação sem sentido e sem objetivo, explica 
que para incorporar a dança ao ambiente da graduação e da educação esportiva, é 
preciso entender o seu papel na educação, principalmente no esporte. 
 
 
Responda corretamente, de quem é essa explicação? 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Gallardo (2002) 
b. Pereira (2007) 
c. Strazzacappa (2001) 
d. Ossona (1988) 
e. Kunz (1994) 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
O processo de educação não-formal de professores de dança pode ser operacionalizado 
através de vivências práticas com profissionais que possuem grande experiência no ramo, 
principalmente em academias não credenciadas. Conforme diz Brasil (1978): 
"Este tipo de formação encontra amparo legal no decreto n. 82.385 de 05 de outubro de 
1978, anexo à lei dos artistas (nº. 6.533, de 24 de maio de 1978), o qual descreve que o 
detentor de registro profissional de bailarino ou dançarino pode ministrar aulas de dança 
em academias ou escolas de dança, reconhecidas pelo Conselho Federal de Educação, 
obedecidas às condições para registro de professor." (BRASIL, 1978, online) 
 
 
Já o registro profissional é expedido como? 
 
 
Marque a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da 
comprovação dos anos de prática em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a 
atuação e participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor. 
b. 
O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da 
comprovação dos anos de teoria em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a 
atuação e participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor. 
c. 
O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério Cívil, através da comprovação 
dos anos de prática em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a atuação e 
participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor. 
d. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da 
comprovação dos anos de prática em dança via "curriculum vitae”. Se for comprovada a 
atuação e não participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor. 
e. O registro profissional de bailarino é expedido pelo Ministério da Educação, através da 
comprovação dos anos de prática em dança via "fotos”. Se for comprovada a atuação e 
participação em aulas de dança, o bailarino está apto a se tornar professor. 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Alguns ritmos são originários do Brasil, como por exemplo, o xaxado, muito conhecido no 
nordeste do país. Também o frevo e o axé, característicos no carnaval brasileiro, a maior 
festa popular, danças que envolvem bastante coreografia individual, passos rápidos. 
Também é um ritmo conhecido principalmente no norte do país. Já o sertanejo e pagode 
são ritmos bastante presentes no ____________, 
 
 
Em qual região esses ritmos são mais presentes? 
 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. oeste e sul 
b. leste e sudeste 
c. centro norte e sudeste 
d. centro oeste e sudeste 
e. centro oeste e sul 
Questão 13 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
De um modo geral, a dança é considerada uma atividade de relaxamento ou 
entretenimento, e possui um modelo estético ideal. No entanto, em geral, também é uma 
atividade recreativa que promove relaxamento e, consequentemente, melhora o 
desempenho escolar. A dança geralmente não é considerada parte do currículo 
escolar, Mas os estudiosos dizem que o ponto de partida para a dança é outro. 
 
 
Assinale corretamente: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. A dança é um campo do conhecimento, com sua particularidade, ou seja, não possui 
características próprias. Mas mesmo com seu próprio campo de ação, a dança é uma 
combinação de conhecimentos, que envolve aspectos históricos, tradições, questões 
contemporâneas, poéticas e políticas. A dança pode trazer questões sobre o meio 
ambiente ou a cidade, roupas e tecnologia. 
b. A dança é um campo do conhecimento, com sua particularidade, ou seja, possui 
características próprias. Mas mesmo não tendo seu próprio campo de ação, a dança é 
uma combinação de conhecimentos, que envolve aspectos históricos, tradições, questões 
contemporâneas, poéticas e políticas. A dança pode trazer questões sobre o meio 
ambiente ou a cidade, roupas e tecnologia. 
c. A dança é um campo do conhecimento, com sua particularidade, ou seja, possui 
características próprias. Mas mesmo com seu próprio campo de ação, a dança é uma 
combinação de conhecimentos, que envolve aspectos históricos, tradições, questões 
contemporâneas, poéticas e políticas. A dança exclui questões sobre o meio ambiente ou 
a cidade, roupas e tecnologia. 
d. 
A dança é um campo do conhecimento, com sua particularidade, ou seja, possui 
características próprias. Mas mesmo com seu próprio campo de ação, a dança é uma 
combinação de conhecimentos, que envolve aspectos históricos, tradições, questões 
contemporâneas, poéticas e políticas. A dança pode trazer questões sobre o meio 
ambiente ou a cidade, roupas e tecnologia. 
e. A dança é um campo do conhecimento, com sua particularidade, ou seja, possui 
características próprias. Mas mesmo com seu próprio campo de ação, a dança é uma 
combinação de conhecimentos, que descarta aspectos históricos, tradições, questões 
contemporâneas, poéticas e políticas. A dança pode trazer questões sobre o meio 
ambiente ou a cidade, roupas e tecnologia. 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 0,68 de 0,68 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, 
criando uma harmonia própria. Não é somente através do som de uma música que se 
pode dançar, pois os movimentos podem acontecer independente do? 
 
 
Qual alternativa correta completa a frase: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. som que se ouve, e até mesmo do seu ritmo 
b. Nenhuma das alternativas 
c. som que se dança, e até mesmo semele 
d. som que se ouve, e até mesmo sem ele 
e. ritmo que se ouve, e até mesmo sem ele 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 0,67 de 0,67 
Marcar questão 
Texto da questão 
Acredita-se que o potencial criativo humano tenha início na infância. Quando as crianças 
têm suas iniciativas criativas elogiadas e incentivadas pelos pais, tendem a ser adultos 
ousados, propensos a agir de forma inovadora. O inverso também parece ser verdadeiro. 
 
 
Qual autor descreveu essa afirmação? 
 
 
Marque a alternativa correta: 
 
 
 
Escolha uma opção: 
a. Foucault (1955) 
b. Ostrower (1995) 
c. Miel (1972) 
d. Lowenfeld e Brittain (1970) 
e. Piaget (1970)

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