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O PEDAGOGO E AS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO [capítulos - 1,2,3,4,5,6]

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Pincel Atômico - 16/12/2023 10:13:14 1/5
JESSICA STEPHANI
DOS SANTOS
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 28/01/2023 15:33:19 (631186 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
O PEDAGOGO E AS SUAS ÁREAS DE ATUAÇÃO [538768] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 40,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: JANEIRO/2023 - PED/JAN23 [77523]
Aluno(a):
91386019 - JESSICA STEPHANI DOS SANTOS - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 36,00 pontos como nota
[353672_379
87]
Questão
001
Após a regulamentação do curso de Pedagogia no Brasil, viu-se uma maior
preocupação por parte das universidades em formar profissionais mais bem
preparados para atuarem no mercado de trabalho, que, naquele tempo, baseava-se
apenas na atuação em espaços escolares.
Com isso, os currículos passaram a priorizar:
A formação de profissionais capazes de ensinar os conteúdos específicos
disponibilizados nos livros didáticos.
A formação de uma profissional especialista apenas nas teorias de aprendizagem.
X
A construção de um profissional capaz de ensinar e aprender na mesma medida e
gerir escolas.
A estruturação de uma grade curricular voltada apenas ao ato de gerenciar escolas e
definir conteúdos a serem trabalhados em sala de aula.
A construção de uma grade curricular destinada apenas ao ensino, sem a
preocupação com uma formação mais sólida do professor.
[353672_372
84]
Questão
002
Durante o percurso de construção das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de
Pedagogia, diversas discussões e problematizações foram propostas com o intuito de
formular a identidade dos cursos de Pedagogia e, consequentemente, delimitar os
campos de atuação e as funcionalidades dos pedagogos. Nessa perspectiva, até a
consolidação e implementação do documento, inúmeras modificações estruturais
ocorreram no processo de formulação dos princípios e normas deliberados.
Seguindo a afirmação acima, conclui-se que as Diretrizes Curriculares Nacionais têm
como premissa:
Instituir os princípios e normas a serem seguidas pelos pedagogos em campos
específicos que não estejam além do espaço escolar.
Apresentar diferentes concepções de educação, que envolvem exclusivamente a
atuação dos pedagogos em sala de aula e em ambientes formais de ensino.
X
Estabelecer os princípios, as condições de ensino e de aprendizagem e os
procedimentos relativos ao planejamento e avaliação, a serem seguidos pelos órgãos
dos sistemas de ensino e pelas instituições de Educação Superior no Brasil.
Definir as competências e habilidades de profissionais da Pedagogia que deverão
atuar apenas em ala de aula.
Delimitar quais são os limites e os princípios que norteiam o trabalho dos professores
em sala de aula, excluindo-se outros campos de atuação referentes ao campo
pedagógico.
Pincel Atômico - 16/12/2023 10:13:14 2/5
[353672_371
58]
Questão
003
A Pedagogia, durante seu percurso de desenvolvimento, passou por inúmeras fases
até se constituir como uma ciência da educação devidamente estabelecida. Nessa
perspectiva, o processo de construção da Pedagogia foi diretamente influenciado pela
evolução do homem no que se refere à sua capacidade de aprender e lidar com o
mundo.
 
Tendo isso em vista, em acordo com o material estudado, as fases pelas quais os
seres humanos passaram até alcançar o status no qual se encontra hoje foram:
Homo sapiens, Australopithecus e Pitecanthropus.
X Australopithecus, Pitecanthropus, Homem de Neandertal e Homo sapiens.
Autralopithecus, pitecanthropus, Homo Sapiens e Home de Neandertal.
Pitecanthropus, hominídeos, Australophitecus e Homo Sapiens.
Hominídeos, homem de Neandertal e Pitecanthropus.
[353672_379
43]
Questão
004
Analise as afirmativas abaixo, que falam sobre as origens da Pedagogia, e assinale a
alternativa correta:
A Pedagogia, como processo formalizado, constituiu-se durante o período da Pré-
História, por meio das práticas executadas pelos Hominídeos.
X
A Pedagogia teve na Grécia clássica o seu berço, quando o filósofo grego Platão deu
a luz a um sistema educacional formal para seu tempo, integrando-o a uma dimensão
política e social, baseada na formação moral do homem.
As práticas pedagógicas intelectualizadas desenvolveram-se a partir do momento que
os Hominídeos compreenderam a importância de transmitir os conhecimentos para
crianças e jovens, visando a perpetuação de suas espécies.
Durante o percurso de construção histórica da Pedagogia, múltiplas transformações
estruturais ocorreram, mas tais mudanças não foram diretamente influenciadas pelas
conjunturas socioculturais de diferentes períodos da história.
Inicialmente, a Pedagogia, em sua fase informal, que remete ao período pré-histórico,
foi tencionada com a missão de formar sujeitos capazes de compreender o mundo em
diversos aspectos filosóficos, políticos e culturais.
[353672_379
85]
Questão
005
Analise as asserções a seguir, relativas à regulamentação do curso de Pedagogia no
Brasil e suas implicações.
A regulamentação do curso de Pedagogia, no Brasil, ocorreu em 1939, e mostrou-se
um marco histórico no meio educacional brasileiro,
Porque
O fato de normas e princípios acerca do curso de Pedagogia terem sido
estabelecidas, oportunizou, o surgimento de espaços para discussões sobrea
concepção de uma nova identidade para os cursos de Pedagogia, bem como para a
construção de diretrizes norteadoras da área pedagógica.
Analise a opção correta relativa às afirmativas acima:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
Pincel Atômico - 16/12/2023 10:13:14 3/5
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
[353673_373
19]
Questão
006
Associando o fragmento da tirinha acima ao conceito de Classe Hospitalar, o
atendimento pedagógico no ambiente hospitalar deve ser entendido como:
X
Ambientes projetados com o propósito de oportunizar e garantir o desenvolvimento e
escolarização de crianças e jovens que se encontram em experiência de enfermidade.
Espaços em que o pedagogo deve proporcionar ao paciente momentos de
descontração e ludicidade, repelindo seu contato com os demais indivíduos presentes
nesse ambiente.
Trabalho desenvolvido exclusivamente pelo pedagogo, com o intuito de minimizar ou
contribuir no processo de desenvolvimento e recuperação do paciente.
Espaços nos quais os pedagogos precisam estar devidamente preparados para
lidarem como diversas circunstâncias e aplicar seus conhecimentos pedagógicos e
científicos, mas sem interferir no processo de evolução dos pacientes.
Uma forma de assegurar o direito que as crianças possuem de ter educação e permitir
uma vida mais pacífica a elas, priorizando a relação entre profissionais e pacientes e
excluindo-se os pais e/ou familiares do processo.
[353673_371
63]
Questão
007
Como se sabe, o modelo educacional construído por Platão influenciou a Pedagogia,
como ciência da educação, em diversos aspectos e em diferentes momentos da
história. Nessa perspectiva, as ideias platônicas continuaram promovendo reflexões e
pensamentos de caráter complexos, tornando-se a base filosófica oficial adotada pelo
cristianismo. A partir desse ponto, emergiu a Filosofia Escolástica.
 
Qual das alternativas abaixo está de acordo com os preceitos e ideais disseminados
na Filosofia Escolástica?
I. A Filosofia Escolástica afastava-se das ideias propostas por Platão, considerando a
racionalidade e a criticidade como parte primordial de seus preceitos.
II. Na educação Escolástica, a principal premissa está na ideia de associação entre
a fé cristã e um sistema de pensamento conduzido pela razão.
III. Segundo os preceitosda Filosofia Escolástica, a razão tem um papel secundário
na construção e reconstrução de conhecimento.
Apenas o item I está correto.
Apenas os itens I e II estão corretos.
X Apenas o item II está correto.
Todos os itens estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Pincel Atômico - 16/12/2023 10:13:14 4/5
[353673_375
87]
Questão
008
Teoria e prática apresentam entre si uma relação simbiótica. Nessa perspectiva, as
práticas educativas precisam de uma fundamentação teórica que embase suas
ações.Tendo tal ponto de vista como base, ao pedagogo, durante a realização de
suas funcionalidades e atividades profissionais, cabe o papel de investigar a realidade
educativa vigente, com a intencionalidade de articular metas e processos de
intervenção metodológicas que produzam consequências positivas acerca de suas
tarefas.
Com base nas afirmações acima, à Pedagogia, como Ciência da Educação, cabe:
Apurar os problemas educativos a partir de observações empíricas, priorizando as
bases teóricas e preterindo as práticas.
Atenuar os problemas educativos desenvolvendo projetos de pesquisa que
intencionam transmitir e aplicar suas práticas sem estimar pelo embasamento teórico.
X
Resolver e/ou minimizar problemas educativos, a partir dos estudos acerca de um
objeto de trabalho ou temática previamente delimitados.
Trabalhar por meio de uma abordagem científica, com o propósito de identificar
problemas existentes nos processos de ensino e construir práxis educativas pautadas
por conhecimentos isolados.
Buscar o entendimento parcial dos problemas educativos, recorrendo aos aportes
teóricos disponíveis, pautando-se pelos limites dos conhecimentos de seu campo de
atuação.
[353674_371
73]
Questão
009
Analise as afirmativas expostas abaixo:
O percurso de construção da Pedagogia foi marcado por mudanças estruturais
constantes, influenciadas por diferentes ideólogos e figuras históricas, tais como
Platão e Rousseau.
PORQUE
A pedagogia foi construída a partir de conjunturas sócio-históricas que se associam às
ideias e pensamentos de teóricos advindos de diferentes campos de conhecimento.
Sobre as alternativas acima, assinale a opção correta:
X As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda não é uma justificativa da primeira.
A primeira afirmativa é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda é uma justificativa da primeira.
A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.
As duas afirmativas são falsas.
[353674_372
86]
Questão
010
Analise as asserções a seguir, relativas ao processo de formulação e instituição das
Diretrizes Curriculares Nacionais.
 
A regulamentação do curso de Pedagogia, no Brasil, ocorreu em 1939, e mostrou-se
um marco histórico no meio educacional brasileiro,
Porque
O fato de normas e princípios acerca do curso de Pedagogia terem sido
estabelecidas, oportunizou, o surgimento de espaços para discussões sobrea
concepção de uma nova identidade para os cursos de Pedagogia, bem como para a
construção de diretrizes norteadoras da área pedagógica.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição
falsa.
X
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa
correta da primeira.
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
Pincel Atômico - 16/12/2023 10:13:14 5/5
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição
verdadeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma
justificativa correta da primeira.

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