Disciplina 12 - Módulo 2 - Teste da Leitura _Procedimento para Ensino de Mandos e para Promover Variação na Topografia das Respostas em Crianças Autistas_

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Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
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· Disciplina 12 - Módulo 2 - Teste da Leitura "Procedimento para Ensino de Mandos e para Promover Variação na Topografia das Respostas em Crianças Autistas"
	Iniciado em
	sábado, 28 out 2023, 14:24
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 28 out 2023, 14:26
	Tempo empregado
	2 minutos 13 segundos
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	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
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Texto da questão
O artigo proposto para leitura, de Guimarães & Micheletto (2017), categoriza-se como um:
a.
 Estudo Experimental.
b.
 Artigo Conceitual.
c.
 Revisão Bibliográfica.
d.
 Meta-análise.
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A resposta correta é: Estudo Experimental.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sundberg e Michael (2001) descrevem os mandos como importantes operantes verbais no processo de aquisição da fala. Um dos seus argumentos é que:
a.
O mando é um pré-requisito necessário para o desenvolvimento da independência e principalmente das atividades de vida cotidiana.
b.
O mando é fundamental para o aprendiz conseguir entender o que sua comunidade verbal próxima está solicitando.
c.
O mando propicia à criança ter algum tipo de controle no ambiente social e, indiretamente, também sobre o ambiente não social.
d.
O mando é fundamental para o desenvolvimento, visto que é um tipo de comportamento exclusivamente vocal.
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A resposta correta é: O mando propicia à criança ter algum tipo de controle no ambiente social e, indiretamente, também sobre o ambiente não social.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O que é uma remoção gradual de ajuda?
a.
Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz rapidamente, na primeira sessão de treino.
b.
Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz aos poucos e de forma planejada.
c.
Consiste no esvanecimento de todos os estímulos discriminativos, durante a primeira etapa de uma tentativa discreta.
d.
Consiste na remoção das consequências reforçadoras arbitrárias, visando aumentar o expoente de generalização.
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A resposta correta é: Consiste em remover qualquer elemento que sirva como ajuda para o aprendiz aos poucos e de forma planejada.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A dica visual utilizada no estudo foi:
a.
 Um cartão com a palavra escrita.
b.
 Um dispositivo de som que emitir a palavra a ser dita pelos aprendizes.
c.
 A repetição por parte do aplicador.
d.
 Todos os demais anteriores.
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A resposta correta é: Um cartão com a palavra escrita.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Segundo Skinner (1957), sobre a generalização:
a.
Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
b.
Comportamento novo não pode ocorrer se novas combinações de propriedades do ambiente não foram ensinadas, mas podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
c.
Comportamento ocorre quando antigos repertórios ensinados de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento motor.
d.
Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações não ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
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A resposta correta é: Comportamento novo pode ocorrer quando novas combinações não ensinadas de propriedades do ambiente podem ganhar controle sobre o comportamento verbal.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Marque o item que contém uma definição do conceito de generalização recombinativa:
a.
Processo no qual o responder não consegue ser controlado por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
b.
Processo no qual o responder passa a ser controlado por novas combinações de componentes de reforçadores que formam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
c.
Processo no qual o responder passa a ser controlado por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
d.
Processo no qual as consequências passam a ser controladas por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
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A resposta correta é: Processo no qual o responder passa a ser controlado por novas combinações de componentes de estímulos que formavam outras combinações de estímulos previamente aprendidas.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Porque pode ser interessante planejar situações de aprendizagem com generalização recombinativa?
a.
Estes procedimentos podem potencializar a ocorrência de comportamento novo e ampliar a quantidade de topografias de respostas disponíveis para que o responder de forma variada possa ocorrer.
b.
Procedimentos que utilizam estratégias recombinantes tendem a diminuir o volume de reforçadores arbitrários utilizados durante o treino.
c.
A generalização recombinativa fortalece um conjunto específico de respostas, garantindo que ela aconteça de forma consistente com topografias sempre semelhantes.
d.
A generalização recombinativa pode produzir comportamento verbal estereotipado, caso seja utilizado de forma muito intensa.
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A resposta correta é: Estes procedimentos podem potencializar a ocorrência de comportamento novo e ampliar a quantidade de topografias de respostas disponíveis para que o responder de forma variada possa ocorrer.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O esquema de reforçamento do responder variado é um tipo de:
a.
 Processo comportamental.
b.
 Procedimento de Ensino.
c.
 Operante Verbal.
d.
 Delineamento Experimental.
Feedback
A resposta correta é: Procedimento de Ensino.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
O objetivo do estudo proposto foi:
a.
Avaliar a generalização recombinativa como forma de produzir mais tatos em crianças autistas.
b.
Avaliar a instalação dos primeiros mandos verbais em crianças autistas.
c.
Avaliar a instalação dos primeiros operantes verbais em crianças autistas.
d.
Avaliar a efetividade de um procedimento de ensino de repertório verbal variado para crianças autistas.
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A resposta correta é: Avaliar a efetividade de um procedimento de ensino de repertório verbal variado para crianças autistas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Dentre os itens abaixo, selecione o item INCORRETO:
a.
Generalização recombinativa pode ser uma estratégia importante para produzir falas diversificadas e mais naturais.
b.
Os mandos são importantes para garantir a comunicação pragmática com os familiares e pessoas próximas.
c.
O ensino de mandos naturalmente gera repertórios variados e diversos, diminuindo as estereotipias verbais.
d.
Estudos experimentais podem ser importantes fontes de inspiração para a construção de programas de ensino.
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A resposta correta é: O ensino de mandos naturalmente gera repertórios variados e diversos, diminuindo as estereotipias verbais.