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Avaliação online (prova de múltipla escolha) da disciplina Literatura Surda II (capítulos 1–4): 10 questões com gabarito, abordando Rapunzel Surda, Cinderela Surda, subgêneros (fábula, conto, romance), elementos paratextuais e definição de literatura surda (Karnopp).

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Questões resolvidas

No que diz respeito à obra “Rapunzel Surda”, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I- É um conto de destaque entre o público surdo.
II- Traz a temática a aquisição da linguagem e a variação linguística nas línguas de sinais.
III- Os autores são Fabiano Rosa e Lodenir Karnopp em 2005.
IV- Os espectadores percebem no decorrer da história, que a pessoa surda é capaz de, através do uso de sinais, interagir socialmente.

As sentenças I, II e III estão corretas.

As sentenças II e III estão corretas.

As sentenças I e III estão corretas.

Todas estão incorretas.
X As sentenças I, II , IV estão corretas.

I- É um conto de destaque entre o público surdo.
II- Traz a temática a aquisição da linguagem e a variação linguística nas línguas de sinais.
III- Os autores são Fabiano Rosa e Lodenir Karnopp em 2005.
IV- Os espectadores percebem no decorrer da história, que a pessoa surda é capaz de, através do uso de sinais, interagir socialmente.
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Todas estão incorretas.
As sentenças I, II , IV estão corretas.

O gênero narrativo pode ser apresentado, inicialmente, por meio da oralidade ou da escrita e compreende hoje, a sinalização em língua de sinais. As histórias narradas podem ser reais ou fictícias. Sobre os três subgêneros utilizados na literatura surda gêneros, analise as sentenças a seguir:
I- Fábula: Os personagens são animais com características humanas.
II- Conto: é uma narrativa onde apresenta-se aspectos da vida pessoal, familiar ou social.
III- romance: Pode haver a presença de diversos personagens com conflitos entre si.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- Fábula: Os personagens são animais com características humanas.
II- Conto: é uma narrativa onde apresenta-se aspectos da vida pessoal, familiar ou social.
III- romance: Pode haver a presença de diversos personagens com conflitos entre si.
As sentenças I, II e III estão corretas.
Somente alternativa III está correta.
As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.

(Adaptada: Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) )
Historicamente, percebemos que a literatura surda foi surgindo e se evidenciando juntamente com o desenvolvimento da cultura surda. A produção literária dos surdos, sua língua, suas experiências visuais configuram o que chamamos de literatura surda. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças e F para as falsas:
( ) É de grande relevância que alunos surdos tenham contato com a literatura escrita.
( ) A literatura surda se torna referência para crianças surdas e como meio de identificação cultural e subjetiva.
( ) Importante que o aluno surdo tenha acesso somente ao material escrito para que compreenda o contexto e faça suas próprias criações imaginativas.
( ) A literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que traduz a experiência visual, que entende a surdez como presença de algo e não como falta, que possibilita outras representações de surdos e que considera as pessoas surdas como um grupo linguístico e cultural diferente.

V-V-V-V

V-V-F-V
X F-V-F-V

V-F-V-F

V-V-F-F

É de grande relevância que alunos surdos tenham contato com a literatura escrita.
A literatura surda se torna referência para crianças surdas e como meio de identificação cultural e subjetiva.
Importante que o aluno surdo tenha acesso somente ao material escrito para que compreenda o contexto e faça suas próprias criações imaginativas.
A literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que traduz a experiência visual, que entende a surdez como presença de algo e não como falta, que possibilita outras representações de surdos e que considera as pessoas surdas como um grupo linguístico e cultural diferente.
V-V-V-V
V-V-F-V
F-V-F-V
V-F-V-F
V-V-F-F

Segundo o Ipea (s/d), “os elementos paratextuais são definidos como o conjunto de itens que acompanham o texto, trazendo informações para sua identificação e utilização”. Importante dizer que o paratexto mesmo não sendo parte do texto, ele faz parte da estrutura da obra literária. Sobre os elementos paratextuais, analise as sentenças a seguir:
I- Títulos: podem ser inseridos ou apresentados no início ou no decorrer da narração.
II- Imagem: permite identificar o tema.
III- saudações e despedidas: podem ser feitas pelo narrador de forma direta ao público.
Assinale a alternativa CORRETA:

Os elementos paratextuais são definidos como o conjunto de itens que acompanham o texto, trazendo informações para sua identificação e utilização.
O paratexto mesmo não sendo parte do texto, ele faz parte da estrutura da obra literária.
Títulos podem ser inseridos ou apresentados no início ou no decorrer da narração.
Imagem permite identificar o tema.
Saudações e despedidas podem ser feitas pelo narrador de forma direta ao público.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças II e IV estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente alternativa III está correta.

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Questões resolvidas

No que diz respeito à obra “Rapunzel Surda”, analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I- É um conto de destaque entre o público surdo.
II- Traz a temática a aquisição da linguagem e a variação linguística nas línguas de sinais.
III- Os autores são Fabiano Rosa e Lodenir Karnopp em 2005.
IV- Os espectadores percebem no decorrer da história, que a pessoa surda é capaz de, através do uso de sinais, interagir socialmente.

As sentenças I, II e III estão corretas.

As sentenças II e III estão corretas.

As sentenças I e III estão corretas.

Todas estão incorretas.
X As sentenças I, II , IV estão corretas.

I- É um conto de destaque entre o público surdo.
II- Traz a temática a aquisição da linguagem e a variação linguística nas línguas de sinais.
III- Os autores são Fabiano Rosa e Lodenir Karnopp em 2005.
IV- Os espectadores percebem no decorrer da história, que a pessoa surda é capaz de, através do uso de sinais, interagir socialmente.
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Todas estão incorretas.
As sentenças I, II , IV estão corretas.

O gênero narrativo pode ser apresentado, inicialmente, por meio da oralidade ou da escrita e compreende hoje, a sinalização em língua de sinais. As histórias narradas podem ser reais ou fictícias. Sobre os três subgêneros utilizados na literatura surda gêneros, analise as sentenças a seguir:
I- Fábula: Os personagens são animais com características humanas.
II- Conto: é uma narrativa onde apresenta-se aspectos da vida pessoal, familiar ou social.
III- romance: Pode haver a presença de diversos personagens com conflitos entre si.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- Fábula: Os personagens são animais com características humanas.
II- Conto: é uma narrativa onde apresenta-se aspectos da vida pessoal, familiar ou social.
III- romance: Pode haver a presença de diversos personagens com conflitos entre si.
As sentenças I, II e III estão corretas.
Somente alternativa III está correta.
As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.

(Adaptada: Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) )
Historicamente, percebemos que a literatura surda foi surgindo e se evidenciando juntamente com o desenvolvimento da cultura surda. A produção literária dos surdos, sua língua, suas experiências visuais configuram o que chamamos de literatura surda. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças e F para as falsas:
( ) É de grande relevância que alunos surdos tenham contato com a literatura escrita.
( ) A literatura surda se torna referência para crianças surdas e como meio de identificação cultural e subjetiva.
( ) Importante que o aluno surdo tenha acesso somente ao material escrito para que compreenda o contexto e faça suas próprias criações imaginativas.
( ) A literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que traduz a experiência visual, que entende a surdez como presença de algo e não como falta, que possibilita outras representações de surdos e que considera as pessoas surdas como um grupo linguístico e cultural diferente.

V-V-V-V

V-V-F-V
X F-V-F-V

V-F-V-F

V-V-F-F

É de grande relevância que alunos surdos tenham contato com a literatura escrita.
A literatura surda se torna referência para crianças surdas e como meio de identificação cultural e subjetiva.
Importante que o aluno surdo tenha acesso somente ao material escrito para que compreenda o contexto e faça suas próprias criações imaginativas.
A literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que traduz a experiência visual, que entende a surdez como presença de algo e não como falta, que possibilita outras representações de surdos e que considera as pessoas surdas como um grupo linguístico e cultural diferente.
V-V-V-V
V-V-F-V
F-V-F-V
V-F-V-F
V-V-F-F

Segundo o Ipea (s/d), “os elementos paratextuais são definidos como o conjunto de itens que acompanham o texto, trazendo informações para sua identificação e utilização”. Importante dizer que o paratexto mesmo não sendo parte do texto, ele faz parte da estrutura da obra literária. Sobre os elementos paratextuais, analise as sentenças a seguir:
I- Títulos: podem ser inseridos ou apresentados no início ou no decorrer da narração.
II- Imagem: permite identificar o tema.
III- saudações e despedidas: podem ser feitas pelo narrador de forma direta ao público.
Assinale a alternativa CORRETA:

Os elementos paratextuais são definidos como o conjunto de itens que acompanham o texto, trazendo informações para sua identificação e utilização.
O paratexto mesmo não sendo parte do texto, ele faz parte da estrutura da obra literária.
Títulos podem ser inseridos ou apresentados no início ou no decorrer da narração.
Imagem permite identificar o tema.
Saudações e despedidas podem ser feitas pelo narrador de forma direta ao público.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças II e IV estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Somente alternativa III está correta.

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 16/03/2023 16:55:02 1/4
RENINZÂNGELA
LEMOS DOS SANTOS
MELO
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 11/03/2023 16:04:54 (737690 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
LITERATURA SURDA II [226267] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4]
Turma:
Segunda Graduação: Bacharelado em Letras-Libras p/ Licenciados, Bacharéis e Tecnólogos - Grupo: JUNHO/2021 - SEGBACHLIBRA/JUN21
[22743]
Aluno(a):
91218050 - RENINZÂNGELA LEMOS DOS SANTOS MELO - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota
[362480_1947
12]
Questão
001
No que diz respeito à obra “Rapunzel Surda”, analise as assertivas a seguir e assinale
a alternativa CORRETA.
I- É um conto de destaque entre o público surdo.
II- Traz a temática a aquisição da linguagem e a variação linguística nas línguas de
sinais.
III- Os autores são Fabiano Rosa e Lodenir Karnopp em 2005.
IV- Os espectadores percebem no decorrer da história, que a pessoa surda é capaz
de, através do uso de sinais, interagir socialmente.
As sentenças I, II e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
Todas estão incorretas.
X As sentenças I, II , IV estão corretas.
[362480_1947
06]
Questão
002
O gênero narrativo pode ser apresentado, inicialmente, por meio da oralidade ou da
escrita e compreende hoje, a sinalização em língua de sinais. As histórias narradas
podem ser reais ou fictícias. Sobre os três subgêneros utilizados na literatura surda
gêneros, analise as sentenças a seguir:
I- Fábula: Os personagens são animais com características humanas.
II- Conto: é uma narrativa onde apresenta-se aspectos da vida pessoal, familiar ou
social.
III- romance: Pode haver a presença de diversos personagens com conflitos entre si.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I, II e III estão corretas.
Somente alternativa III está correta.
X As sentenças I e III estão corretas.
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.
[362480_1947
11]
Questão
003
No que diz respeito a obra literária “Cinderela Surda”, analise as assertivas a seguir e
assinale a alternativa CORRETA.
( )é a adaptação linguística, cultural e social da cultura ouvinte para a Cultura Surda.
( )O texto adaptado traz elementos da cultura surda, como também da identidade
surda.
( ) A história proporciona aos espectadores uma experiência visual através do
imaginário das crianças.
( ) As ilustrações valorizam as expressões faciais colocando em destaque elementos
que demonstram aspectos da experiência visual.
X V-V-V-V
V-F-F-V
Pincel Atômico - 16/03/2023 16:55:02 2/4
V-F-V-F
V-V-F-F
F-F-F-F
[362480_1946
97]
Questão
004
(Adaptada: Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) )
Historicamente, percebemos que a literatura surda foi surgindo e se evidenciando
juntamente com o desenvolvimento da cultura surda. A produção literária dos surdos,
sua língua, suas experiências visuais configuram o que chamamos de literatura surda.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças e F para as falsas:
( ) É de grande relevância que alunos surdos tenham contato com a literatura escrita.
( ) A literatura surda se torna referência para crianças surdas e como meio de
identificação cultural e subjetiva.
( ) Importante que o aluno surdo tenha acesso somente ao material escrito para que
compreenda o contexto e faça suas próprias criações imaginativas.
( ) A literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que traduz a
experiência visual, que entende a surdez como presença de algo e não como falta, que
possibilita outras representações de surdos e que considera as pessoas surdas como
um grupo linguístico e cultural diferente.
V-V-V-V
V-V-F-V
X F-V-F-V
V-F-V-F
V-V-F-F
[362480_1947
01]
Questão
005
Sobre os elementos paratextuais é correto afirmar, exceto:
X Reconhecer os elementos paratextuais num texto não torna a leitura mais produtiva.
Podem ser divididos em elementos pré-textuais e pós-textuais.
Alguns elementos paratextuais ilustram as intenções iniciais do autor.
São definidos como o conjunto de itens que acompanham o texto.
Através deles, o leitor pode esclarecer as suas dúvidas, contextualizar as histórias e
procurar outras fontes para complementar as leituras realizadas.
[362481_1946
98]
Questão
006
(Adaptada: Ano: 2022 Banca: IFPA)Segundo Karnopp.Qual alternativa melhor
descreve o conceito de “Literatura Surda”?
X
Literatura surda é a produção de textos literários em sinais, que entende a surdez
como presença de algo e não como falta, possibilitando outras representações de
surdos, considerando-os como um grupo linguístico e cultural diferente.
Literatura surda são produções que têm a língua de sinais, a questão da identidade e
da cultura surda presentes na narrativa ouvintista.
A literatura surda está presente nas comunidades ouvintes e é socialmente relevante o
registro dessas histórias, pois pode proporcionar, principalmente às escolas, um
material baseado na cultura dessas pessoas.
Literatura Surda são produções escolares que fazem uso da Língua Portuguesa oral
como instrumento pedagógico para ensinar a Libras como segunda língua, para os
alunos surdos, na educação bilíngue.
Pincel Atômico - 16/03/2023 16:55:02 3/4
Literatura surda é a produção de textos literários em sinais que entende a surdez como
conjunto de representações dos ouvintes, a partir do qual o surdo está obrigado a
olhar-se e narrar-se como se fosse ouvinte.
[362481_1947
03]
Questão
007
Preencha as colunas a seguir, utilizando a seguinte legenda:
(1) Discurso direto, (2) discurso indireto, (3) discurso indireto livre
( ) Não há uma fala do narrador.
( ) é a apresentação das falas das personagens, apresentadas com as palavras do
narrador, feitas na terceira pessoa.
( ) é a apresentação das falas das personagens dentro do discurso do narrador,
facilitando assim a narração.
( ) é a transcrição da fala das personagens exatamente como são.
2-1-3-1
1-1-3-2
3-2-1-1
1-2-1-3
X 1-2-3-1
[362481_1947
09]
Questão
008
O romance, o conto, a crônica e a fábula são exemplos de gêneros literários?
Dramático.
Poético.
X Narrativo.
Épico.
Lírico.
[362482_1947
10]
Questão
009
O conto configura-se como uma curta narrativa em prosa, comumente utilizado na
literatura brasileira.
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Subdividindo-se em conto de fadas, ficção científica, infanto juvenil, e conto
fantástico.
( ) Os contos de fadas surgiram na era medieval e possuem personagens folclóricos
como fadas, gnomos e animais com características humanas.
( ) As parábolas bíblicas encaixam-se nessa categoria.
( ) Possuem introdução, desenvolvimento e conclusão.
V-V-F-F
F-F-F-F
V-F-F-V
X V-V-V-V
V-F-V-F
Pincel Atômico - 16/03/2023 16:55:02 4/4
[362482_1947
05]
Questão
010
Segundo o Ipea (s/d), “os elementos paratextuais são definidos como o conjunto de
itens que acompanham o texto, trazendo informações para sua identificação e
utilização”. Importante dizer que o paratexto mesmo não sendo parte do texto, ele faz
parte da estrutura da obra literária. Sobre os elementos paratextuais, analise as
sentenças a seguir:
I- Títulos: podem ser inseridos ou apresentados no início ou no decorrer da narração.
II- Imagem: permite identificar o tema.
III- saudações e despedidas: podem ser feitas pelo narrador de forma direta ao
público.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças II e III estão corretas.
As sentenças II e IV estão corretas.
As sentenças I e II estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
X Somente alternativa III está correta.

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