Questionário Online_ Estudos Disciplinares VII

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Iniciado em sábado, 16 dez. 2023, 21:56
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 16 dez. 2023, 22:06
Tempo
empregado
10 minutos 4 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
A Internet possibilitou acesso aos documentos e registros que podem ser vistos e guardados a qualquer momento, em tempo
real. Assim:
Escolha uma opção:
a. O que era variado e para diferentes pessoas, torna-se massificado em alguns cliques, mas sem possibilidade de
download.
b. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se raro e impossível de ser encontrado em alguns cliques e
downloads.
c. O que era restrito e para poucas pessoas, torna-se comum e presente em alguns cliques e downloads.
d. O que era amplo e para muitas pessoas, torna-se raro e impossível de ser encontrado em alguns cliques e
downloads.
Sobre as quatro fases da Internet:
I) A Internet 1.0 busca oferecer possibilidades de inserir dados, permitindo ao usuário a interação – direta ou indireta – com o
conteúdo e possíveis proprietários da página. Além disso, é possível configurar o recebimento de determinados conteúdos,
como RSS.
II) A Internet 2.0, além de ser uma “web inteligente”, antecipará decisões, por meio do banco de números e dados
previamente estabelecidos em seus big data. Serão máquinas que estarão um passo à frente do nosso cotidiano, lidando
com “inteligência artificial” (não confundir com o filme). Um exemplo seria um avião que, por meio de suas ferramentas e
sensores, oferece ao piloto opções de voo sem a necessidade de decisões a serem tomadas rapidamente.
III) A Internet 3.0 consiste no envio e troca de informações, cuja estrutura é estática, repleta de textos e imagens de baixa
resolução. Além disso, não há sequer a possibilidade de interação/alteração com os elementos inseridos. Nesse momento, é
possível apenas ler os conteúdos nela presentes.
IV) A Internet 4.0 é uma “web inteligente”, embora não permita a apropriação de conteúdos, reestilizando-os do seu jeito
(vídeos, memes, troll faces etc.), ela também não possibilita acesso aos dados e cliques do usuário. Contudo, permite uma
interação entre as suas escolhas e possíveis produtos ou serviços a serem ofertados ou vendidos.
Após a leitura, quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I, II e III.
b. Todas as afirmações.
c. Afirmações I, II e IV.
d. Afirmações II, III e IV.
Questão 3
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Narrativa transmidiática é um termo cunhado por:
Escolha uma opção:
a. Harry Pross.
b. Roger Chartier.
c. Henry Jenkins.
d. Axel Bruns.
A respeito do meme, Dawkins define-o como:
Escolha uma opção:
a. Unidade de evolução social, propagando-se de indivíduo para coletividade.
b. Unidade de evolução biológica, propagando-se de espécie para espécie.
c. Unidade de evolução social, propagando-se de espécie para espécie.
d. Unidade de evolução cultural, propagando-se de indivíduo para indivíduo.
“O diálogo se impõe como o caminho pelo qual os homens ganham significação enquanto homens. Por isso, o diálogo é uma
exigência existencial.” Esse pensamento é de:
Escolha uma opção:
a. Axel Bruns.
b. Harry Pross.
c. Roger Chartier.
d. Paulo Freire.
Questão 6
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Em seu livro intitulado “Medienforschung” (Investigação da Mídia), Harry Pross discorre a respeito dos tipos de comunicações
praticadas pelo homem, dividindo-as em três tipos de mídias. Assim, tem-se:
I) Mídia primária, na qual um corpo utiliza uma ferramenta ou suporte para se comunicar com outro.
II) Mídia secundária, quando dois corpos utilizam a mesma ferramenta para se comunicarem.
III) Mídia terciária, situação em que o corpo é o principal meio de comunicação entre os seres.
Qual(is) afirmação(ões) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Apenas I.
b. Afirmações I e II.
c. Nenhuma das afirmações (I, II e III).
d. Apenas III
Dos itens a seguir, qual pode ser considerado um produto fruto de um “produser”?
Escolha uma opção:
a. Uma blusa customizada por uma mulher qualquer, colocando seus adereços prediletos.
b. Um carro popular, com motor aspirado.
c. Um sabonete líquido de uma marca famosa.
d. Um jornal de grande circulação nacional.
Os conceitos cunhados por Allouch (1995) seriam transcrever, traduzir e transliterar. Assim:
I) Por meio da transcrição, aquele que escreve faz uma interpretação dos conteúdos, respeitando a ideia do preceito lido ou
observado.
II) Por meio da tradução, aquele que escreve faz apenas uma cópia direta das informações lidas ou observadas, nada mais
do que isso.
III) Por meio da transliteração, aquele que escreve se interroga a respeito das diferenças que são ou não representativas no
sistema de representação em si. Ele precisa compreender, por exemplo, que ao contrário do que ocorre com o uso das letras
maiúsculas e minúsculas, o tom da tinta azul com a qual escreve é um elemento irrelevante no sistema de representação
alfabético.
Quais afirmações estão incorretas?
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmações (I, II e III).
b. Afirmações I e II.
c. Nenhuma das afirmações.
d. Afirmações I e III.
Questão 9
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Completo
Atingiu 1,00 de 1,00
Se nos anos 1970/1980, a moda era ter QI (Quociente de Inteligência); na década de 1990, era importante desenvolver o QE
(Quociente Emocional). Tempos depois, vivemos em Rizomas e Redes/SQ (Spiritual Quocient, início dos anos 2000), é possível
notar o surgimento de um discurso que valoriza a postura de pessoas mais colaborativas e participativas (sem o famoso
“mimimi” e “fofoca pro vizinho do lado”), empáticas e, principalmente, sociais. Estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Inteligência artificial.
b. Inteligência social.
c. Inteligência algébrica.
d. Inteligência atitudinal.
Leia as afirmações a seguir, sobre a Sociedade em Rede.
I) O processo de aprendizagem é caracterizado por uma apropriação de conhecimento que se dá numa realidade concreta,
ou seja, parte-se da situação real vivida pelo educando, o que é apoiado pela presença mediadora e gestora do professor.
II) O conhecimento é concebido como resultado da ação do sujeito sobre a realidade, estando o aluno na posição de
protagonista no processo de aprendizagem.
III) Relação construída de forma cooperativa, num enlace comunicativo renovado e reflexivo com os demais sujeitos.
IV) A prática pedagógica considera o processo e as ações mais significativos do que o produto deles resultante.
Quais afirmações estão corretas?
Escolha uma opção:
a. Afirmações I e IV.
b. Afirmações II e IV.
c. Afirmações II e III.
d. Todas as afirmações (I, II, III e IV).
Sobre nós
Nossa visão de futuro e nossos objetivos
são sintetizados na missão de formar
o cidadão através da educação.
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