Letramento e gêneros textuais_ Atividade Objetiva 2

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12/04/2023, 19:03 Teste: Atividade Objetiva 2
https://famonline.instructure.com/courses/27239/quizzes/141751/take 1/5
Atividade Objetiva 2
Iniciado: 12 abr em 18:59
Instruções do teste
Importante:
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você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Podemos definir que Comunicação não é o que se diz, mas é tudo aquilo que o
outro compreendeu do que foi dito, ou seja, quanto maior a compreensão de
nosso propósito, mais eficaz será a comunicação estabelecida. Você já pensou
nisso? Comunicar é a capacidade que o ser humano tem de se interagir com o
outro por meio de sinais (verbais ou não verbais), e, para isso, utilizamo-nos
desses tipos de linguagem para sermos compreendidos. O perfeito entendimento
consiste na emissão, transmissão e recepção de uma mensagem por métodos
convencionais ou não, sejam por meio da fala ou da escrita, por sinais, signos ou
símbolos. [...].
(Fonte: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/o-que-e-
comunicacao/63090. Acesso em: 17 abr. 2019).
Essa emissão, transmissão, recepção, não necessariamente precisa ser
estabelecida por vias diretas: pessoa-pessoa. Neste momento, estamos
dialogando por meio desse texto e “isso quer dizer que a leitura de uma obra é
social, mas também singular”.
 
A partir do exposto é possível afirmar que:
I. Só há comunicação se houver compreensão. Esse é o indicador de interação,
de participação no diálogo – e isso implica em se posicionar em relação às várias
questões que nos circundam.
II. Os termos ‘social x singular’ representam, nesse contexto, que ao mesmo
tempo em que esse material sobre gêneros e letramentos é compartilhado,
estabelecemos uma relação, um diálogo, uma vez que a compreensão não se dá
sem que entremos numa situação de comunicação, e o leitor participa desse
diálogo mobilizando aquilo que leu, dando a todo esse material uma resposta
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I e III, apenas.
I, II, apenas.
III, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
ativa.
III. A questão da emissão, transmissão e recepção é relativa, já que ao ler o livro
pode-se interpretar da maneira que bem entender – não há certo e errado,
existem apenas interpretações e essas é que são relevantes, por isso, é singular.
O social ocorre nas situações em que compartilhamos com o outro a leitura feita.
 
Está correto que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 2
O interacionismo constitutivo dos gêneros situa-se nas várias esferas de
circulação. Os gêneros são necessidade de expressão e comunicação entre as
pessoas em suas atividades e apesar de os gêneros do discurso estarem sujeitos
a serem padronizados, justamente para identificar um determinado grupo social,
eles podem ser transformados ou até dar lugar a novos gêneros, conforme o
tempo ou o contexto. Os gêneros textuais podem se repetir nos mais diversos
gêneros de discurso. Os gêneros textuais constituem ações de linguagem que
requerem do produtor uma série de decisões.
 
Analise as hipóteses a seguir, pensando nas escolhas e decisões:
 
I. A decisão sobre o gênero mais adequado ocorrerá conforme a circunstância,
por exemplo, se precisar informar que alguém telefonou à sua mãe, poderá deixar
um recado com alguém da família ou vizinho, mas se for para o chefe é melhor
deixar um bilhete escrito, pois a seleção dos gêneros também depende da
formalidade.
II. A primeira escolha que deve ser feita é a partir do rol de gêneros existentes, ou
seja, ele optará por aquele que lhe parecer mais adequado ao contexto e a
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III, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
intenção comunicativa; a segunda decisão é a aplicação na qual o produto
poderá acrescentar ao gênero escolhido ou recriá-lo.
III. A escolha dos gêneros depende exclusivamente do falante ou do escritor, há
uma flexibilidade na qual ele pode escolher o que julgar mais adequado,
independentemente das esferas de circulação.
Está correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
 
É impossível não se comunicar verbalmente por algum gênero, assim como, é
impossível não se comunicar verbalmente por um texto. Isso porque toda a
manifestação verbal se dá sempre por meio de textos realizados em algum
gênero textual. Daí a centralidade da noção de gênero textual no trato
sociointerativo da produção linguística. Em consequência, estamos submetidos a
tal variedade de gêneros textuais, a ponto de sua identificação parecer difusa e
aberta, sendo eles inúmeros, mas não infinitos.
 
A partir do excerto, qual entendimento pode ser produzido:
 
I.Os indivíduos precisam se comunicar de alguma maneira, seja verbal, seja não
verbal. O importante é estabelecer diálogo.
II. Os aspectos sociointerativos são fundamentais quando tratamos sobre
gêneros textuais, porque trafegam pelos vários ambientes e são numerosos.
III. Os indivíduos se comunicam por intermédio de determinado gênero, sendo
assim o texto é fundamental, pois a manifestação verbal se dará por esse
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I, apenas
II e III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas
intermédio. 
Tendo como referência o texto-base, está correto somente o que se afirma na
alternativa:
0,2 ptsPergunta 4
Leia a situação a seguir:
 
Os vários textos que circulam em nossa cultura são representações dos nossos
pensamentos. Jonas sempre diz enfaticamente que seus textos são inéditos e
que ele não necessita de nenhum tipo de leitura para pensar ou redigir, tudo está
pronto em sua cabeça. Além disso, com essa postura ele considera se afastar do
senso comum, aspecto que ele detesta na sociedade. Outro dia, ele afirmou em
um artigo que pelo simples fato de pensar ele existia. E foi surpreendido com um
colega que lhe disse ser essa frase do filósofo francês René Descartes: “Penso,
logo existo” acrescentando que palavras são elementos mediadores do um e do
outro. “Eu me dou verbal a partir do ponto de vista da comunidade a que
pertenço. O Eu se constrói constituindo o Eu do Outro e por ele é constituído”.
 
A partir do descrito e com base no conteúdo abordado, analise as afirmativas a
seguir:
I. Jonas tem pensamento inédito, porque ele não sabia que outra pessoa havia
falado antes dele, por isso, ele se posicionou adequadamente em relação à
questão. Os pensamentos são todos inéditos.
II. O colega de Jonas é repressor e quer mostrar que sabe mais, por isso,
apresenta nomes franceses como René Descartes.
III. Jonas pode ter pensando sozinho, mas ao considerar o fenômeno da polifonia,
em que somos constituídos pelas várias vozes do discurso. Inédita é a
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Salvando... 
II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
organização que se dá porque constituímos o outro e somos constituídos por
esse.
É correto o que se afirma em:
0,2 ptsPergunta 5
Intertextualidade e Intergêneros
Intertextualidade Implícita e Intertextualidade Explícita
Intergêneros e Intertextualidade Implícita
Intertextualidade Explícita e Intertextualidade Implícita
Intergêneros e Intertextualidade Explícita
Há dois tipos de polifonia:
 
Quando, no mesmo enunciado, se tem mais de um locutor como é o caso do
discurso relatado, citações, referências, argumentação por autoridade, etc. E,
quando no mesmo enunciado há mais de um enunciador, sendo, porém mais
ampla: basta que se representem, no mesmo enunciado perspectivas diferentes,
sem a necessidade de utilizar textos efetivamente existentes.
Corresponde aosconceitos acima, respectivamente:
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