M2 O CIRCO - Atividade 02

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19/12/2023, 09:51 O CIRCO
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/seb/curso/15680/unidade/10085/acessar 1/5
Avaliação Formativa
Professor, para a sua avaliação �nal você deverá observar seu Mapa Conceitual e realizar
uma análise crítica sobre os conteúdos apreendidos. Construa um texto que seja o registro
�nal sobre suas opiniões, as potências vislumbradas e as di�culdades que devem ser
ultrapassadas.
Avaliação objetiva
Como eram as primeiras manifestações de
circo?
Apresentações de palhaços.a
Apresentações de malabaristas.b
Apresentações de acrobacias
com cavalos.
 c 
Apresentações de mágicos.d
Questão 1
M2 O CIRCO
SUMÁRIO 
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Nesta formação escolhemos trabalhar o
assunto Circo sobre a perspectiva de:
Primeiro conhecer o que
pensam e como trabalham os
artistas de circo e depois
produzir conteúdos
pedagógicos com essa
temática.
 a 
Primeiro conhecer a prática
pedagógica dentro do circo e
depois organizar a prática
pedagógica na escola.
b
Primeiro apreciar a produção
dos espetáculos e depois a vida
dos artistas.
c
Primeiro analisar as pro�ssões
dos artistas circenses e depois
apreciar as apresentações.
d
No artigo CIRCO NA ESCOLA: REFLEXÕES PARA
UM CURRÍCULO PÓS-CRÍTICO, o que a autora
chama de produção de conhecimento
"turística"? Marque a alternativa incorreta:
Questão 2
Questão 3
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O currículo turístico é
organizado em unidades de
conhecimento isoladas, nas
quais eventualmente se estuda
a diversidade cultural.
a
O currículo turístico estuda
grupos, culturas e
manifestações de forma
super�cial e exótica,
destacando-se para aspectos
alimentares, folclóricos, rituais,
entre outros.
b
O currículo turístico prevê o
engajamento em causas
culturais e sociais.
 c 
O currículo turístico reproduz a
marginalização e
esteriotipização de diversos
grupos e culturas, fomentando
a desigualdade, o preconceito,
a injustiça e a submissão de
grupos em detrimento de
outros.
d
Na terceira parte do documentário “Por trás da
Lona", o palhaço Rodrigo Garcia diz que
organiza suas apresentações a partir do que
sente da plateia antes do espetáculo. Como
essa fala se relaciona às propostas pedagógicas
apresentadas nesta formação?
Não se relaciona.a
Questão 4
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Refazer Atividade
Na medida em que as
propostas pedagógicas
apresentadas partem de ouvir
o que os alunos conhecem dos
temas.
 b 
Por fazer uma relação entre o
"ser palhaço" e o "ser
professor".
c
Porque o que o palhaço sente
da plateia é possível levar para
a escola.
d
A opção pelo trabalho com a Unidade Temática
do teatro nesta formação é pelas �guras:
Do malabarista e do trapezista.a
Do mágico e do apresentador.b
Do palhaço e do mágico. c 
Do apresentador e do
malabarista.
d
Questão 5
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Respondidas 5 de 5 questões
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17
AVANÇAR 
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Realização
Parabéns! Você chegou ao �nal do Módulo 2 da Formação em Artes nos Anos Finais!
Esperamos que você tenha aproveitado o conteúdo estudado. Se quiser aprofundar ainda mais seus
estudos, veja a lista de referências no próximo slide.
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