Todos os equipamentos utilizados em calibrações, inclusive os equipamentos para medições auxiliares que tenham efeito significativo na qualidade do produto, devem ser calibrados antes de entrar em uso. Com base no processo de calibração, avalie as afirmativas a seguir. I. Todo o processo produtivo precisa ser monitorado nas suas operações gargalo. II. Para cada medição a ser executada, o respectivo instrumento deve ser calibrado. III. A gestão de equipamentos de um laboratório corrobora para a obtenção de bons níveis de qualidade e produtividade dos equipamentos. É correto o que se afirma em
I. Todo o processo produtivo precisa ser monitorado nas suas operações gargalo. II. Para cada medição a ser executada, o respectivo instrumento deve ser calibrado. III. A gestão de equipamentos de um laboratório corrobora para a obtenção de bons níveis de qualidade e produtividade dos equipamentos. A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, II e III. D) I, apenas. E) Gabarito da questão III, apenas.
Na origem da linguagem, como meio de comunicação entre humanos primitivos, se encontra a necessidade de comunicar diversos tipos de informações e sentimentos. A categoria de informações com algum conteúdo quantitativo deve ter sido muito importante, desde a origem da espécie humana, como um instrumento de sobrevivência e de domínio da natureza. Outras informações de caráter quantitativo podem ser mais complexas, envolvendo o que podemos chamar de grandezas físicas, como distância, velocidade, cor, temperatura, intensidade sonora, intensidade luminosa, massa/peso, posições relativas (por exemplo, posições de estrelas), direção de um campo magnético, sabores, cheiros, vibrações mecânicas, tempo, pressão, polarização da luz etc. MOSCATI, Giorgio. O Sistema Internacional de Unidades (SI): passado, presente e futuro. Revista Metrologia & Instrumentação , São Paulo, n. 48, p. 44-57, jun./jul. 2007. Diante disso, analise a situação a seguir. Paula é pesquisadora e está realizando um trabalho referencial para análise da importância do Sistema Internacional de Unidades para a sociedade, levando em consideração o contexto histórico. Em relação ao Sistema Internacional de Unidades dentro do contexto da situação apresentada, avalie as afirmações a seguir. I. Paula pode mencionar que o Sistema Internacional de Unidades se torna essencial na medida em que é necessária a transmissão de um resultado de uma medição de uma pessoa para outra, em que ambas possuem o mesmo “padrão”. II. A pesquisadora pode explicar que, no início da criação de um sistema de medição, foi necessária criatividade para reconhecer e criar a metrologia, ou seja, unir diferentes medições em uma mesma grandeza. III. Paula pode ressaltar que a conversão de uma unidade para outra dentro do sistema surgiu a partir do desenvolvimento de experimentos para melhor compreensão dos fenômenos, por exemplo, a temperatura de ebulição da água. É correto o que se afirma em
I. Paula pode mencionar que o Sistema Internacional de Unidades se torna essencial na medida em que é necessária a transmissão de um resultado de uma medição de uma pessoa para outra, em que ambas possuem o mesmo “padrão”. II. A pesquisadora pode explicar que, no início da criação de um sistema de medição, foi necessária criatividade para reconhecer e criar a metrologia, ou seja, unir diferentes medições em uma mesma grandeza. III. Paula pode ressaltar que a conversão de uma unidade para outra dentro do sistema surgiu a partir do desenvolvimento de experimentos para melhor compreensão dos fenômenos, por exemplo, a temperatura de ebulição da água. A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, apenas. D) III, apenas. E) Marcada pelo aluno I, II e III.
A definição do metro, dada em 1889, baseada no protótipo internacional de liga metálica de platina-irídio, foi substituída na 11ª CGPM (1960) por outra definição baseada no comprimento de onda de uma radiação do criptônio 86. Essa mudança
está relacionada com a necessidade de se ter uma definição mais precisa para o metro. foi motivada pela dificuldade de se produzir o protótipo internacional de liga metálica de platina-irídio. foi uma mudança meramente formal, sem impacto na prática da metrologia. foi uma mudança motivada por questões políticas internacionais. foi uma mudança motivada pela necessidade de se ter uma definição mais simples para o metro.
Alexandre quer cercar o terreno representado na figura a seguir. Observa-se que dois lados consecutivos do terreno são sempre perpendiculares e a medida de alguns lados estão explicitados na figura. Com base nessas informações, sobre perímetro e unidade de medidas, pode-se afirmar que a quantidade de cerca que Alexandre terá que providenciar será
A) 60 m B) 70 m C) 80 m D) 90 m E) 100 m
De acordo com o descrito acima, qual foi a velocidade do maratonista em quilômetros por segundo (Km/s)?
A) 4,27 x 10-3 Km/s B) 4,72 Km/s C) 4,52 x 10-3 Km/s D) 4,27 x 10³ Km/s E) 4,72 x 10-3 Km/s
A tensão máxima calculada em uma viga foi de 500 000 000 N/m². Esse valor é equivalente a
A) 50 MPa B) 500 GPa C) 500 MPa D) 5000 kPa E) 500 kPa
Considerando o exposto, explique a motivação da criação do Sistema Internacional – SI e cite a fundação que a antecedeu.
O Sistema Internacional de Unidades (SI) foi criado para padronizar as unidades de medida globalmente, facilitando a comunicação científica e técnica. Antes do SI, a diversidade de sistemas de medida dificultava a troca eficiente de informações. O SI teve origem no Sistema Métrico Decimal, estabelecido na França em 1799. Formalmente adotado em 1960, o SI é uma evolução do sistema métrico e proporciona uma linguagem comum para a medição em todo o mundo.
A resposta do aluno está correta ou incorreta?
A resposta do aluno pode ser considerada correta.
Qual é a fundação que antecedeu o Sistema Internacional de Unidades?
O Sistema Métrico Decimal, estabelecido na França em 1799, é a fundação que antecedeu o Sistema Internacional de Unidades.
Todos os equipamentos utilizados em calibrações, inclusive os equipamentos para medições auxiliares que tenham efeito significativo na qualidade do produto, devem ser calibrados antes de entrar em uso. Com base no processo de calibração, avalie as afirmativas a seguir. I. Todo o processo produtivo precisa ser monitorado nas suas operações gargalo. II. Para cada medição a ser executada, o respectivo instrumento deve ser calibrado. III. A gestão de equipamentos de um laboratório corrobora para a obtenção de bons níveis de qualidade e produtividade dos equipamentos. É correto o que se afirma em
I. Todo o processo produtivo precisa ser monitorado nas suas operações gargalo. II. Para cada medição a ser executada, o respectivo instrumento deve ser calibrado. III. A gestão de equipamentos de um laboratório corrobora para a obtenção de bons níveis de qualidade e produtividade dos equipamentos. A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, II e III. D) I, apenas. E) Gabarito da questão III, apenas.
Na origem da linguagem, como meio de comunicação entre humanos primitivos, se encontra a necessidade de comunicar diversos tipos de informações e sentimentos. A categoria de informações com algum conteúdo quantitativo deve ter sido muito importante, desde a origem da espécie humana, como um instrumento de sobrevivência e de domínio da natureza. Outras informações de caráter quantitativo podem ser mais complexas, envolvendo o que podemos chamar de grandezas físicas, como distância, velocidade, cor, temperatura, intensidade sonora, intensidade luminosa, massa/peso, posições relativas (por exemplo, posições de estrelas), direção de um campo magnético, sabores, cheiros, vibrações mecânicas, tempo, pressão, polarização da luz etc. MOSCATI, Giorgio. O Sistema Internacional de Unidades (SI): passado, presente e futuro. Revista Metrologia & Instrumentação , São Paulo, n. 48, p. 44-57, jun./jul. 2007. Diante disso, analise a situação a seguir. Paula é pesquisadora e está realizando um trabalho referencial para análise da importância do Sistema Internacional de Unidades para a sociedade, levando em consideração o contexto histórico. Em relação ao Sistema Internacional de Unidades dentro do contexto da situação apresentada, avalie as afirmações a seguir. I. Paula pode mencionar que o Sistema Internacional de Unidades se torna essencial na medida em que é necessária a transmissão de um resultado de uma medição de uma pessoa para outra, em que ambas possuem o mesmo “padrão”. II. A pesquisadora pode explicar que, no início da criação de um sistema de medição, foi necessária criatividade para reconhecer e criar a metrologia, ou seja, unir diferentes medições em uma mesma grandeza. III. Paula pode ressaltar que a conversão de uma unidade para outra dentro do sistema surgiu a partir do desenvolvimento de experimentos para melhor compreensão dos fenômenos, por exemplo, a temperatura de ebulição da água. É correto o que se afirma em
I. Paula pode mencionar que o Sistema Internacional de Unidades se torna essencial na medida em que é necessária a transmissão de um resultado de uma medição de uma pessoa para outra, em que ambas possuem o mesmo “padrão”. II. A pesquisadora pode explicar que, no início da criação de um sistema de medição, foi necessária criatividade para reconhecer e criar a metrologia, ou seja, unir diferentes medições em uma mesma grandeza. III. Paula pode ressaltar que a conversão de uma unidade para outra dentro do sistema surgiu a partir do desenvolvimento de experimentos para melhor compreensão dos fenômenos, por exemplo, a temperatura de ebulição da água. A) I e II, apenas. B) II e III, apenas. C) I, apenas. D) III, apenas. E) Marcada pelo aluno I, II e III.
A definição do metro, dada em 1889, baseada no protótipo internacional de liga metálica de platina-irídio, foi substituída na 11ª CGPM (1960) por outra definição baseada no comprimento de onda de uma radiação do criptônio 86. Essa mudança
está relacionada com a necessidade de se ter uma definição mais precisa para o metro. foi motivada pela dificuldade de se produzir o protótipo internacional de liga metálica de platina-irídio. foi uma mudança meramente formal, sem impacto na prática da metrologia. foi uma mudança motivada por questões políticas internacionais. foi uma mudança motivada pela necessidade de se ter uma definição mais simples para o metro.
Alexandre quer cercar o terreno representado na figura a seguir. Observa-se que dois lados consecutivos do terreno são sempre perpendiculares e a medida de alguns lados estão explicitados na figura. Com base nessas informações, sobre perímetro e unidade de medidas, pode-se afirmar que a quantidade de cerca que Alexandre terá que providenciar será
A) 60 m B) 70 m C) 80 m D) 90 m E) 100 m
De acordo com o descrito acima, qual foi a velocidade do maratonista em quilômetros por segundo (Km/s)?
A) 4,27 x 10-3 Km/s B) 4,72 Km/s C) 4,52 x 10-3 Km/s D) 4,27 x 10³ Km/s E) 4,72 x 10-3 Km/s
A tensão máxima calculada em uma viga foi de 500 000 000 N/m². Esse valor é equivalente a
A) 50 MPa B) 500 GPa C) 500 MPa D) 5000 kPa E) 500 kPa
Considerando o exposto, explique a motivação da criação do Sistema Internacional – SI e cite a fundação que a antecedeu.
O Sistema Internacional de Unidades (SI) foi criado para padronizar as unidades de medida globalmente, facilitando a comunicação científica e técnica. Antes do SI, a diversidade de sistemas de medida dificultava a troca eficiente de informações. O SI teve origem no Sistema Métrico Decimal, estabelecido na França em 1799. Formalmente adotado em 1960, o SI é uma evolução do sistema métrico e proporciona uma linguagem comum para a medição em todo o mundo.
A resposta do aluno está correta ou incorreta?
A resposta do aluno pode ser considerada correta.
Qual é a fundação que antecedeu o Sistema Internacional de Unidades?
O Sistema Métrico Decimal, estabelecido na França em 1799, é a fundação que antecedeu o Sistema Internacional de Unidades.