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avaliação psicopedagogia clinica

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22/12/2023, 09:48 Eduno
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Curso: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, CLÍNICA
E HOSPITALAR
Disciplina: PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
 AVALIAÇÃO
Você tem 120 minutos para responder esta avaliação.
Clique no botão  ENCERRAR quando você terminar de responder.
Segundo Weiss (2012), qual o objetivo do prognostico?
Analise as a�rma a seguir e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(  ) O psicopedagogo não apenas educa o sujeito, mas também tem a responsabilidade de
capacitá-lo na aquisição do conhecimento.
(  ) Um psicoeducador pode utilizar atividades que despertem a curiosidade de seus
alunos para estimular sua memória sobre o assunto.
(  ) O psicoeducador não precisa ter cautela ao atribuir um diagnóstico,  sem considerar
quaisquer possíveis desa�os de aprendizagem, mas adaptando as perguntas e tarefas de
acordo para aliviar ou abordar a situação.
 
Identi�car os desvios e os obstáculos apresentados pelo sujeito e seu modelo
de aprendizagem que impossibilita a aprendizagem dentro do esperado pelo
meio social.
Consiste no plano de intervenção para sanar os problemas detectados e
fortalecer as potencialidades do aprendente.
Garantir que o contrato seja renovado periodicamente para manter a clareza
sobre o caráter temporário da presença do cliente.
Descrever os componentes necessários para o contrato de trabalho que estão
descritos no primeiro segmento da anamnese.
F, V, V.
V, V, F.
Larissa Naiara Afonso da Silva
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As provas desenvolvidas por Piaget podem ser categorizadas em quatro categorias
distintas, quais são elas?
Segundo Weiss (2012), qual o objetivo do diagnóstico?
Preencha a lacuna CORRETAMENTE.
O objetivo principal das ____________________as é descobrir e avaliar a noção-chave do
desenvolvimento cognitivo, revelando o nível de pensamento alcançado pela criança, isto
é, o nível de estrutura cognoscitiva com que ela opera.
V, V, V.
V, F, V.
 Conservação, classi�cação, seriação e medição espacial
Curiosidade, classi�cação, seriação e medição espacial
Conservação, classi�cação, atribuição e medição espacial
Conservação, seleção, seriação e medição qualitativa.
 Identi�car os desvios e os obstáculos apresentados pelo sujeito e seu modelo
de aprendizagem que impossibilita a aprendizagem dentro do esperado pelo
meio social.
Garantir que o contrato seja renovado periodicamente para manter a clareza
sobre o caráter temporário da presença do cliente.
Descrever os componentes necessários para o contrato de trabalho que estão
descritos no primeiro segmento da anamnese.
Consiste no plano de intervenção para sanar os problemas detectados e
fortalecer as potencialidades do aprendente.
Larissa Naiara Afonso da Silva
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São os ligados basicamente ao desenvolvimento e funcionamento das estruturas
cerebrais que permitem a aprendizagem, entre eles a memória, atenção, antecipação, entre
outros.
O texto acima se refere a qual aspecto de�nido por Weiss?
Segundo Weiss (2012), para que tenhamos uma visão global do cliente durante a
abordagem do fracasso escolar, precisamos levar em consideração alguns aspectos, quais
são eles?
Engloba uma série de fatores, incluindo o conhecimento existente do sujeito, estilo
de aprendizagem, ritmo, conduta, função cognitiva, hábitos, motivações,
ansiedades, defesas e con�itos relacionados à aprendizagem. Considera também a
 Provas de levantamento de hipóteses.
Provas investigativas.
Provas operatórias.
 Aplicação dos testes.
Cognitivos.
 Emocionais.
Sociais
 Orgânicos,
Aspectos psicomotores, cognitivos, emocionais, sociais, pedagógicos.
Aspectos neurológicos, cognitivos, emocionais, sociais, psicológicos.
Aspectos orgânicos, cognitivos, , sociais, pedagógicos.
Aspectos orgânicos, motores, emocionais, sociais, pedagógicos.
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relação do sujeito com os saberes em geral e com as disciplinas escolares
especi�camente, bem como o signi�cado da aprendizagem escolar para o sujeito,
sua família e comunidade escolar.
O texto acima se refere a de�nição de:
São os aspectos ligados ao desenvolvimento afetivo e sua relação com a construção do
conhecimento e a expressão deste por meio da produção escolar.
O texto acima se refere a qual aspecto de�nido por Weiss?
São os relacionados à estrutura bio�siológica do sujeito que aprende. Quaisquer
alterações nessas estruturas irão prejudicar o acesso ao conhecimento.
O texto acima se refere a qual aspecto de�nido por Weiss?
 História das primeiras aprendizagens não escolares.
Modelo de Aprendizagem.
História da família ampliada.
Anamnese.
 Sociais
 Emocionais.
Cognitivos.
Orgânicos,
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 Cognitivos.
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