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00040-TEHU-2005: LINGUAGEM E LÍNGUA: CONCEITOS 
 
 
 1. Ref.: 5420675 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Com as tecnologias digitais, a integração entre diferentes linguagens encontrou novas formas de se 
realizar. Usamos tanto palavras como imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes 
sociais. É cada vez mais comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura 
com emojis ou emoticons. Uma aula a distância também é exemplo da integração entre diferentes 
tipos de linguagem, articulando texto escrito com vídeo, podcast, imagens e símbolos. Tudo isso é 
possível por causa de outra integração: a convergência entre diferentes mídias, formando o que tem 
sido chamado de hipermídia. É como se o livro impresso, o rádio, a televisão e o computador 
estivessem todos reunidos com suas diferentes linguagens. 
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I - A chamada linguagem hipermidiática manifesta novas formas de integração entre diferentes 
linguagens. 
PORQUE 
II - As tecnologias digitais proporcionam a convergência entre diversas mídias e a interação por meio 
de mensagens que mesclam escrita, sons, imagens e outros recursos. 
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta. 
 
 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
 
 2. Ref.: 7907556 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A comunicação é um processo fundamental para a interação humana, envolvendo diversos elementos 
e aspectos que contribuem para a efetividade da troca de mensagens. Sobre a comunicação, assinale 
a alternativa correta: 
 
 
 A comunicação requer preocupação com o meio, o destinatário, a mensagem e a utilização 
eficiente do código. 
 
A comunicação não depende de um meio objetivo para ser efetiva. 
 
Não existem códigos que facilitem a eficiência da comunicação. 
 
A expressão humana não é resultado da necessidade de se comunicar. 
 
A comunicação não envolve a troca de mensagens entre emissor e receptor. 
 
 
 
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 3. Ref.: 5417042 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por 
escrito, usando os seguintes termos: 
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso, 
para fins de consulta escolar." 
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém que: 
 
 
 
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa 
analogia com o uso da língua que explicita a adequação da linguagem. 
 
comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes 
adequados à situação. 
 vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, 
numa analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de 
linguagem inadequados. 
 
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, 
harmonizando a indumentária ao ambiente do evento. 
 
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando 
adequado ao caráter oficial do evento. 
 
 
 4. Ref.: 7910730 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A gramática normativa estabelece regras para a norma culta da língua, mesmo que a mensagem seja 
emitida pela fala. Devemos observar usos formais ou informais da língua que respeitem nossos 
interlocutores e que possibilitem melhor compreensão da mensagem. 
Considerando o uso da língua em um ambiente formal, qual das alternativas a seguir está de acordo 
com a norma culta? 
 
 
 É necessário que todos se empenhem na solução do problema. 
 
Sempre saíamos cedo às segundas. A gente aproveitava e conversava na porta da escola. 
 
Me contaram que o pessoal está trabalhando muito. 
 
Ele disse pra mim contar sobre os acontecimentos da noite anterior. 
 
Os jornais noticiaram o rolo em que os dois se meteram. 
 
 
 5. Ref.: 5420652 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Uma campanha que procura conscientizar os motoristas em relação ao perigo de dirigir alcoolizado, 
utilizando o mote "Se beber, não dirija!", juntamente com a frase "Brinque no carnaval, mas não 
brinque ao volante!", faz parte do gênero publicitário. Assinale a opção que não apresenta uma 
característica desse gênero textual. 
 
 
 
Tem como intenção influenciar o leitor, persuadi-lo a consumir determinado produto ou levá-lo 
a aderir ao que está sendo anunciado. 
 
Procura atrair a atenção e a adesão do leitor. 
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Utiliza verbos no imperativo com certa frequência. 
 
Trabalha com efeitos criativos como os de humor ou de ironia. 
 Utiliza linguagem muito formal, sem elementos visuais ou outros recursos expressivos. 
 
 
 6. Ref.: 5420665 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o texto 
da Odisseia, mas só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores cumpriram sua 
parte de ler a Odisseia. Assim, por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse fazê-lo agora, estaria 
entrando em contato com um discurso materializado em texto que se teria iniciado muitos séculos 
antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha leitura atual. Mas pode acontecer 
também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a lê-la de novo. Nesse momento, seria 
construído um novo discurso, diferente daquele construído quando da minha primeira leitura, pelo 
simples motivo de que eu mudei minha visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, 
enfim, era um quando tomei contato com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. 
S. Curso de redação. São Paulo: Ática, 2004, p. 12.) 
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo tempo 
complementares. 
PORQUE 
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando. 
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta. 
 
 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 
 
 7. Ref.: 4866304 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Qual alternativa apresenta o uso correto do particípio? 
 
 
 
Ele deve ter entregue o relatório. 
 
O convidado já deve ter chego. 
 Depois de ter salvado o documento, fiquei mais tranquilo. 
 
O documento não foi salvado. 
 
O relatório deve ter sido entregado. 
 
 
 8. Ref.: 7807130 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Finalmente o Brasil vai estar investindo em educação. Isso vai fazer com que a situação de nosso 
país esteja melhorando consideravelmente, pois a educação parece ser a solução para a maior 
parte dos problemas sociais. 
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O trecho acima apresenta exemplos de: 
 
 
Cacofonia. 
 
Ambiguidade. 
 
Redundâncias. 
 
Prolixidade. 
 Gerundismo.9. Ref.: 8015624 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Durante a preparação de um relatório, Pedro notou que escreveu "Espero vocês no evento ao encontro 
das expectativas de todos". Incerto sobre a preposição, ele buscou esclarecimento nas regras de 
regência verbal. 
Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo. 
I. A expressão "ao encontro de" denota oposição ou choque. 
II. A frase de Pedro estaria correta se a expressão fosse "de encontro às expectativas", indicando 
concordância. 
III. "Ao encontro de" é a forma correta na frase de Pedro, pois indica que algo está em conformidade ou 
que se aproxima de um objetivo. 
Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas. 
 
 
Apenas a afirmativa II está correta. 
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
 Apenas a afirmativa III está correta. 
 
Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
 
 10. Ref.: 8015611 Pontos: 0,00 / 1,00 
 
Em uma manhã chuvosa, a diretora afirmou: "Há muitos anos, estudantes se esforçam para superar 
os obstáculos da língua portuguesa". 
Qual é a forma correta de expressar a ideia de tempo decorrido no texto-base? 
 
 
 
Decorrem muitos anos. 
 Existem muitos anos. 
 
Fazem muitos anos. 
 
Houveram muitos anos. 
 Faz muitos anos. 
 
 
 
 
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