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Questões resolvidas

Analise a frase a seguir e preencha os espaços vagos em ordem, de acordo com as opções abaixo: As dificuldades relacionadas ao comprometimento da _________analisadas no ____________ estão relacionadas à falta de comunicação utilitária, ou seja, os autistas podem até formar frases complexas e até mesmo chegar a uma ampla gama de palavras conhecidas, porém, não conseguem colocá-las em contexto, em vez de estabelecer uma troca coerente de informações que permita a__________.

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Questões resolvidas

Analise a frase a seguir e preencha os espaços vagos em ordem, de acordo com as opções abaixo: As dificuldades relacionadas ao comprometimento da _________analisadas no ____________ estão relacionadas à falta de comunicação utilitária, ou seja, os autistas podem até formar frases complexas e até mesmo chegar a uma ampla gama de palavras conhecidas, porém, não conseguem colocá-las em contexto, em vez de estabelecer uma troca coerente de informações que permita a__________.

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – O AUTISMO E SUAS CARACTERÍSTICAS 
• Sobre Neurofisiologia e Neuropatologia marque a assertiva 
CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Alterações no desenvolvimento cerebral, entre o período neonatal até a adolescência, 
circunscrevendo vias neurofisiológicas e células variadas no telencéfalo, centros 
corticais e subcorticais, inclusive marcando o crescimento, e o aumento do cérebro na 
infância e na adolescência. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Analise os itens a seguir: 
I – O autismo hoje é definido então como transtorno do espectro 
autista, isso significa que são sintomas que fazem parte de um 
espectro amplo com vários sintomas diferentes, levando em 
consideração que já são mais de 200 genes relacionados aos 
sintomas do autismo, dessa forma se dentro de um gene já existem 
diversas variações comportamentais, imagina então a quantidade 
de diferentes comportamentos que os autistas têm em centenas de 
genes diferentes. 
II- Os prejuízos de cognição é outra característica comum em 
crianças autista, as pesquisas apontam cerca de 50% das crianças 
(TEA) apresentam prejuízos no paladar. 
III- transtorno do espectro autista pode ser considerado como um 
dos transtornos que faz parte do grupo de transtorno de 
neurodesenvolvimento e ele é mais predominante na adolescência. 
Marque a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Apenas o item I é correto. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Analise a frase a seguir e preencha os espaços vagos em ordem, de 
acordo com as opções abaixo: 
 
As dificuldades relacionadas ao comprometimento da 
_________analisadas no ____________ estão relacionadas à falta de 
comunicação utilitária, ou seja, os autistas podem até formar frases 
complexas e até mesmo chegar a uma ampla gama de palavras 
conhecidas, porém, não conseguem colocá-las em contexto, em vez 
de estabelecer uma troca coerente de informações que permita 
a__________. 
Resposta Marcada : 
Comunicação, TEA, Interação social. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Os sintomas se manifestam de maneira mais intensa, a partir do 
segundo ano de vida da criança, como por exemplo, a criança sente 
muita dificuldade em brincar usando a imaginação, quando pega os 
brinquedos, não consegue se manter em pé por algum período, não 
consegue utilizar os brinquedos da forma correta, apresenta muita 
dificuldade ao conversar, sua fala por muitas vezes é 
incompreensível, dessa forma a criança possui muitos empecilhos 
no ato de brincar. 
Podemos dizer que o texto acima é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O transtorno do espectro autista, apresenta sintomas que podem 
causar prejuízos ou alterações básicas de comportamento. De 
acordo com que foi mencionado o TEA pode ser visto como: 
Resposta Marcada : 
Uma condição comportamental. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O método ABA vai permitir que a criança aprenda de forma mais 
lúdica e agradável por meio de estímulos, onde são analisados 
primeiramente os comportamentos inadequados. De acordo com o 
que foi mencionado, o método Análise Aplicada do Comportamento 
(ABA) intenciona mudar o comportamento inadequado das 
crianças, busca melhorar a interação social, inserindo práticas que 
promovam: 
Resposta Marcada : 
O desenvolvimento de novas habilidades. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• Os desafios e demandas desses indivíduos e familiares mudam com 
o tempo e podem ter mais ou menos efeitos dependendo das 
oportunidades de desenvolvimento da pessoa com autismo e do 
seu grupo familiar, dentre os contextos de desenvolvimento que 
marcam a vida da pessoa com autismo, a escola é um espaço que se 
destaca, tanto para eles como para seus familiares, onde às famílias 
encontram recursos e apoio disponíveis, dentro contexto que estão 
inseridos. 
Dentro do contexto apresentado, a proposta da educação especial 
acontece por meio do: 
Resposta Marcada : 
Atendimento Educacional Especializado (AEE) 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• O método SonRise é utilizado para: 
Resposta Marcada : 
Capacitar todos os envolvidos com a criança autista a desenvolver novas formas de 
comunicação e interação em conjunto por meio de atividades lúdicas que possibilitem 
aprendizagem, autonomia e inclusão. 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• É necessária uma certa disciplina na rotina cotidiana de uma 
pessoa com TEA para que haja evolução de fato, para isso é 
necessário: 
Resposta Marcada : 
Acompanhamento familiar e equipe multiprofissional 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
• A proposta da educação especial, dentro deste contexto, acontece 
por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE), que 
tem como função: 
Resposta Marcada : 
Identificar, organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade, elaborar, 
especialmente nas salas de recursos multifuncionais 
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 
Total10 / 10

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