Livro de questões Constituição Federal

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1. No art. 206 da Constituição Federal de 88, que estabelece os princípios em consonância com os quais a educação deve ser ministrada, consta o de garantia de padrão de qualidade, exigido tanto do ensino público quanto do ministrado pela iniciativa privada, como expresso no art. 209 da Constituição Federal de 88 e no art. 7° da Lei Federal n° 9.394/96 – LDBEN. Essa exigência de educação escolar de qualidade para todos, como direito, implica, nos termos do art. 211 da Constituição Federal de 88, que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizem em regime de colaboração seus sistemas de ensino, isto é, constituam seus Conselhos de Educação e suas equipes de supervisão de sistema. Em consonância com a Constituição Federal de 88, a LDBEN, em seu art. 10, estabelece seis incumbências dos Estados em relação à educação. Assinale a alternativa que apresenta, dentre essas seis incumbências, aquela que se relaciona diretamente à exigência de supervisão de sistema.
a) elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.
b) acompanhar, assessorar e avaliar a elaboração dos cardápios e a preparação da merenda escolar, bem como a instalação de cantinas nas escolas públicas, fazendo correição, sempre que necessária.
c) autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos de seus sistemas de ensino.
d) organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino.
e) fiscalizar a aplicação das verbas do FUNDEB e supervisionar o atendimento ao Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, Lei Federal, n° 8.069/90
2. O Art. 214 da Constituição Federal de 1988, prevê:
a) erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar e formação para o trabalho.
b) melhoria da qualidade do ensino articulado a partir de uma formação para o mercado de trabalho.
c) formação, através da educação continuada, dos diversos profissionais da educação.
d) promoção humanística, científica e tecnológica do aluno de acordo com os avanços tecnológicos.
e) estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação nas redes públicas e privadas de ensino.
3. A Constituição Federal de 1988 institui que a educação é:
a) Dever do Estado com a colaboração de todos
b) Direito de todos e dever do Estado e da Família
c) Dever de todos e direito das crianças e adolescentes
d) Direito de todos e dever do Estado e da iniciativa privada
e) Direito do Estado e da iniciativa privada
4. Segundo o Artigo 205 da Constituição Federal de 1988, a educação
a) será promovida e regulamentada com a colaboração da sociedade, visando ao desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua inserção no mercado de trabalho.
b) será promovida pelo poder público e gerida pela sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício qualificado da cidadania e do trabalho.
c) será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
d) será promovida pela sociedade e gerida pelo poder público, visando ao pleno desenvolvimento do ser humano, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
5. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu princípios para a educação brasileira, entre eles:
a) universalidade, equidade, igualdade, liberdade de expressão e burocracia.
b) obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática.
c) participação cidadã, meritocracia, igualdade, gratuidade e publicidade.
d) moralidade, igualdade, gestão democrática, meritocracia e proselitismo político.
6. A Educação Infantil tornou-se dever do estado com a constituição federal de a) 1976.
b) 1988.
c) 1996.
d) 2006.
e) 2013.
7. Sobre a Educação, de acordo com a Constituição Federal de 1988, assinale a alternativa incorreta.
a) E facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.
b) Compete ao Poder Público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
c) A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.
d) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
e) O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino infantil, fundamental e médio.
8. De acordo com a Constituição Federal de 1988 (art. 205), a Educação no Brasil visa
a) ao desenvolvimento social e cultural do sujeito.
b) ao fortalecimento do indivíduo, para que tenha condição de conviver em sociedade.
c) ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
d) oferecer ao cidadão as condições de sobrevivência no mundo do trabalho.
e) ao fortalecimento da relação entre as pessoas, promovendo a alta estima e oferecendo condições para a vida em sociedade.
9. Segundo a Constituição Federal de 1988, o ensino deve ser ministrado com base nos seguintes princípios:
a) Valorização dos conhecimentos adquiridos e garantia de acesso ao ensino.
b) Garantia de permanência na escola e liberdade de opinião e expressão.
c) Valorização dos profissionais da educação escolar e garantia de padrão de qualidade.
d) Liberdade de pensamento e garantia de ensino público de qualidade.
e) Salário justo para profissionais da área e garantia de ensino de qualidade
10. A Constituição Federal/88, a Lei Federal nº 9.394/96 (LDBEN) e a Lei Federal nº 8.069/90 (ECA) estabelecem a democratização da gestão escolar no Brasil. Segundo a Constituição Federal/88, Art. 206, o ensino será ministrado com base em alguns princípios, entre eles, “gestão democrática
a) do ensino básico na forma da lei”.
b) do ensino público na forma da lei”.
c) do ensino privado na forma da lei”.
d) do ensino superior na forma da lei”.
e) do ensino público e privado na forma da lei”.
11. Assinale a alternativa correta. Segundo a Constituição Federal, o ensino religioso:
a) De matrícula obrigatória, constituirá como conteúdo transversal às disciplinas dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
b) De matrícula facultativa, constituirá como conteúdo transversal às disciplinas dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
c) De matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
d) De matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
12. Conforme a Constituição Federal, A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino. É correto afirmar que:
a) A União organizará o sistema federal de ensino, sem atuação nos Estados, Distrito Federal e Municípios.
b) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino médio.
c) Os Estados atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
d) O Distrito Federal atuará apenas no ensino médio.
13. Relativamente à destinação dos recursos públicos previstos no art. 213 da Constituição Federal é correto afirmar, EXCETO:
a) Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que comprovem finalidade não- lucrativa e apliquem seus excedentes financeiros em educação, entre outros.
b) Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei, que assegurem, entre outros, a destinaçãode seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no caso de encerramento de suas atividades.
c) Os recursos de que trata este artigo poderão ser destinados a bolsas de estudo para o ensino fundamental e médio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficiência de recursos, quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede pública na localidade da residência do educando ficando o Poder Público obrigado a investir prioritariamente na expansão de sua rede na localidade.
d) As atividades universitárias de pesquisa e extensão não poderão receber apoio financeiro do Poder Público se não comprovar efetiva finalidade não-lucrativa dessas atividades.
14. Constituindo-se um Estado Democrático de direitos, o Brasil promulgou em 1988, a Constituição Federal a qual contempla um conjunto de normas que regem o país. Considerando tais aspectos, leia as alternativas sobre a referida lei:
I- A Constituição Federal afirma que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II- A Constituição Federal registra que a valorização dos profissionais da educação escolar, será efetivada mediante a aplicação de recursos que os municípios disponham; quando a falta dos mesmos ocorrer; é obrigação destes profissionais a busca por continuada em serviço.
III- A Constituição Federal aponta que o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo.
IV- A Constituição Federal aponta que serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
a) Somente a alternativa I.
b) Somente a alternativa II.
c) Somente as alternativas III e IV.
d) Somente as alternativas I, II e IV.
e) Somente as alternativas I, II e III.
15. A Constituição Federal, em seu artigo 213, trata do direcionamento dos recursos públicos às escolas e diz que:
a) Os recursos públicos serão destinados exclusivamente para instituições públicas e para organizações não governamentais que realizem formação escolar.
b) 	Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.
c) Os recursos públicos serão destinados a estabelecimentos de ensino públicos e privados, dependendo das necessidades de formação escolar do ente federativo em questão.
d) Os recursos públicos serão destinados prioritariamente a escolas públicas, podendo incrementar orçamento das instituições privadas por meio da concessão de bolsas de estudo.
16. Está garantido na Constituição Federal, exceto:
a) Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.
b) Gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
c) Garantia de padrão de qualidade.
d) Piso salarial profissional não menor que 10% abaixo do piso nacional.
17. De acordo com a Constituição Federal, o dever do Estado com a educação efetiva-se mediante a garantia de
a) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
b) exclusivamente, ensino fundamental obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
c) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino.
d) atendimento ao educando, no ensino fundamental, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
e) oferta de educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças de zero a seis anos de idade.
18. Segundo a Constituição Federal, são objetivos da educação:
a) Aquisição de conhecimento, formação para a cidadania e qualificação para o mercado de trabalho
b) Pleno desenvolvimento da pessoa, exercício da cidadania e qualificação para o trabalho
c) Formação intelectual, exercício da cidadania e preparação para o trabalho
d) Formação humana, formação crítica e formação para o trabalho
19. Está incorreto tendo em vista a Constituição Federal:
a) Determina que a lei disporá sobre as categorias de trabalhadores considerados profissionais da educação básica.
b) Determina que a lei disporá sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação dos planos de carreira dos professores, no âmbito da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
c) Estabelece que as universidades não gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de dissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
d) Facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.
20. Hoje, temos determinado na Constituição Federal Brasileira de 1988 e na Lei 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que a educação é responsabilidade do Governo Federal, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, que devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino.
Sabemos que essa política não se inicia com a Constituição de 1988. Assim, em qual período podemos afirmar que se iniciou a história da educação no Brasil?
a) Republicano
b) Imperial
c) Colonial
d) Pré-descobrimento
e) Descobrimento
21. Conforme previsto na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), os Municípios devem oferecer com prioridade
a) a educação infantil.
b) o ensino fundamental.
c) o ensino médio.
d) o ensino profissional.
e) a educação superior.
22. De acordo com a Constituição Federal, em seu artigo 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de
a) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente, na rede regular de ensino.
b) educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade
c) atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.
d) progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade da educação básica.
23. No que concerne o Art. 212 da Constituição Federal, a União aplicará, anualmente, nunca menos de
 	, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios	, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
a) Dez %; vinte e cinco %
b) Quinze % ; trinta %
c) Dezoito % , vinte e cinco %
d) Quinze %, vinte e cinco %
24. De acordo com a Constituição Federal do Brasil, em vigor, artigo 37, a administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios obedecerá aos princípios de
a) razoabilidade, eficiência, competência e patriotismo.
b) nacionalidade, moralidade, veracidade e eficiência.
c) legalidade, impessoalidade, moralidade e patriotismo.
d) legalidade, impessoalidade, imoralidade, publicidade e eficiência.
e) legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.
25. A Constituição Federal reconhece a necessidade de proteção da criança contra toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, além de garantir um conjunto de direitos. O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei n.º 8.069/1990) ratifica a Constituição Federal ao considerar a criança como sujeito de direitos. Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
a) Toda criança tem direito a creches e pré‐escolas, preferencialmente nas redes privadas de ensino.
b) As crianças devem ser educadas com foco exclusivo no mercado de trabalho.
c) O ensino médio deve ser obrigatório e gratuito para todas as crianças que iniciaram a vida escolar na rede pública de ensino.
d) As crianças com necessidades especiais têm direito ao atendimento educacionalespecializado, preferencialmente na rede especial de ensino.
e) O ensino fundamental deve ser obrigatório e gratuito, inclusive para os que não tiveram acesso na idade própria.
26. Não é um preceito que a Constituição Federal, promulgada em 1988, contempla:
a) A educação se estabelece como um direito privilegiado.
b) A educação deve garantir o pleno desenvolvimento da pessoa.
c) A educação objetiva o exercício da cidadania.
d) A educação visa a qualificação para o trabalho.
27. De acordo com o inciso I, do artigo 208, da Constituição Federal, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de educação básica gratuita
a) dos 2 (dois) aos 18 (dezoito) anos de idade, tornando-se optativa gratuidade após a maioridade civil.
b) dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade certa.
c) dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada, caso tenha vaga, sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade certa.
d) dos 5 (cinco) aos 18 (dezoito) anos de idade, desobrigando o Estado a fornecer ensino gratuito após a maioridade civil.
e) às pessoas com deficiência em qualquer idade, na rede regular de ensino.
28. Conforme o Plano Nacional da Educação, a finalidade de assegurar o cumprimento da meta prevista no inciso VI do artigo 214 da Constituição Federal, ou seja, aplicação de recursos públicos em educação como proporção do produto interno bruto, será destinada à manutenção e ao desenvolvimento do ensino, em acréscimo aos recursos vinculados nos termos do art. 212 da Constituição Federal, além de outros recursos previstos em lei, a parcela da participação no resultado ou da compensação financeira pela:
a) exploração de petróleo e de gás natural, na forma de lei específica.
b) receita de dividendos da loteria federal e impostos estaduais.
c) exploração de bens de consumo extraídos da Caixa Federal.
d) receita de impostos arrecadados por meios de comunicação de massa.
e) exploração do gás natural e da borracha sintética, conforme lei específica.
29. Segundo o artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias da Constituição Federal, até o 14º (décimo quarto) ano a partir da promulgação da Emenda Constitucional nº 53 de 2006, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios destinarão parte dos recursos a que se refere o caput do art. 212 da Constituição Federal à manutenção e ao desenvolvimento da educação básica e à remuneração condigna dos trabalhadores da educação. Referida distribuição se dá a partir do FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, regulamentado pela Lei n° 11.494/2007.
A respeito do FUNDEB, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O FUNDEB, de natureza contábil, é instituído no âmbito dos Estados, Distrito Federal e Municípios.
( ) Dentre outras fontes de receita, os Fundos, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, são compostos por 40% (quarenta por cento) do imposto sobre a propriedade de veículos automotores previsto no inciso III do caput do art. 155 combinado com o inciso III do caput do art. 158 da Constituição Federal.
( ) É vedada a utilização dos recursos oriundos da arrecadação da contribuição social do salário-educação a que se refere o § 5º do art. 212 da Constituição Federal na complementação da União aos Fundos.
( ) Pelo menos 20% (vinte por cento) dos recursos anuais totais dos Fundos serão destinados ao pagamento da remuneração dos profissionais do magistério da educação básica em efetivo exercício na rede pública.
a) V – F – V – F.
b) V – F – V – V.
c) F – V – F – F.
d) F – F – V – F.
30. A Constituição Federal de 1988 define que a União, estados, municípios e o Distrito Federal devem organizar seus sistemas de ensino, de modo a assegurar o ensino obrigatório, em regime de
a) hierarquização.
b) colaboração.
c) Competição
d) complementação.
31. Qual das alternativas abaixo relacionadas, caracteriza o Art. 205 da Constituição Federal aprovada em 1988?
a) A educação, dever do Estado e da família, será desenvolvida, visando o preparo da pessoa para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
b) A educação, dever do Estado, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa e sua qualificação para o trabalho.
c) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa e sua qualificação para o trabalho.
d) A educação, dever da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
e) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
32. Conforme o art. 211 da Constituição da República Federativa do Brasil, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, seus sistemas de ensino, sendo que
a) os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.
b) os Estados e o Distrito Federal atuarão exclusivamente no ensino fundamental e médio.
c) os Municípios atuarão de modo a assegurar a universalização do ensino médio.
d) os Estados atuarão de modo a assegurar a universalização da educação básica.
e) os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente na educação infantil e no ensino fundamental.
33. A Constituição de 1988 estabelece, no artigo 211, § 1°, que: "A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios". (Redação dada pela Emenda Constitucional n° 14, de 1996). De acordo com esse trecho da Constituição, assinale a alternativa correta.
a) A União financiará apenas as instituições e autarquias do Sistema federal de Ensino, englobando as Universidades Federais, institutos de pesquisas e fundações.
b) A União, em matéria educacional, exercerá função redistributiva e supletiva, ou seja, a União redistribuirá recursos para todos os estados e municípios, mesmo que isso seja em detrimento ao financiamento das instituições do sistema federal de ensino.
c) A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, apenas depois que todo o sistema federal estiver atendido e para os Estados que tiverem índices baixos de aprendizagem.
d) A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, ou seja, financiará todos os sistemas de ensino do país.
e) A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá função redistributiva e supletiva mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
34. Nos termos da Constituição Federal, não devem ser incluídas no denominado teto remuneratório as verbas de caráter:
a) Salarial
b) Efetivo
c) Indenizatório
d) Incorporado
35. Sobre o ensino religioso nas escolas públicas de ensino fundamental, a Constituição Federal de 1988 afirma que:
a) A presença do aluno em tais disciplinas é obrigatória e visa uma formação respeitosa.b) É de matrícula facultativa e constituirá disciplina dos horários normais da escola.
c) Não deve ser parte da grade comum e nem de outras atividades escolares, visto que o país é considerado laico.
d) É optativo ao aluno e oferecido como atividade extra em horários excepcionais.
36. Assinale a alternativa que não corresponde a uma das competências do Poder Público presentes na constituição Federal:
a) Recensear os educandos no ensino fundamental.
b) Fazer a chamada dos educandos do ensino Fundamental.
c) Zelar junto aos pais ou responsáveis, pela frequência à escola.
d) Orientar a correta orientação sexual e moral do alunado.
37. Com base no que dispõe a Constituição Federal de 1988 (CF) acerca da educação, assinale a alternativa correta.
a) A CF estabeleceu que o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Entre eles, está a valorização do profissional de educação escolar pública por meio de um piso salarial profissional regional assegurado nos termos das leis estaduais.
b) É assegurado pelo Estado o atendimento ao educando em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
c) No que diz respeito à organização dos sistemas de ensino, ficou determinado que, em regime de colaboração, os municípios atuarão obrigatoriamente na educação infantil; o ensino fundamental e o ensino médio serão atribuição obrigatória dos estados.
d) Quanto à aplicação da receita resultante de impostos, cabe à União aplicar anualmente, na manutenção e no desenvolvimento do ensino e nos programas suplementares de alimentação e
assistência à saúde, até 18% do arrecadado e, aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios, até 25%.
e) Será estabelecido o Plano Nacional de Educação (PNE), que terá por objetivo definir diretrizes, metas e estratégias de implementação para garantir a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e etapas, adotando, como ação exclusiva, a promoção humanística, científica e tecnológica do País.
38. De acordo com o artigo 206 da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que a referida lei
a) define como princípios a liberdade de aprender e ensinar e o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
b) apresenta os requisitos para o exercício da profissão docente em cada um de seus níveis.
c) estabelece os conteúdos do Currículo Nacional Básico, detalhado nas Diretrizes Curriculares Nacionais.
d) trata com exclusividade do sistema público de ensino, sendo a escola privada regulada pela livre iniciativa.
e) veta o ensino religioso escolar com vistas a proteger os princípios do Estado democrático laico.
39. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 212, fica estabelecido que, a União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito por cento, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios aplicará da receita resultante de impostos, compreendida de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino, no mínimo:
a) quinze por cento.
b) vinte e cinco por cento.
c) dez por cento.
d) vinte por cento.
e) trinta por cento.
40. No que diz respeito ao artigo 5.º da Constituição Federal de 1988 (CF), é correto afirmar que
a) a casa é asilo inviolável do indivíduo, ninguém nela podendo penetrar, em nenhuma hipótese, sem consentimento do morador.
b) é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e das comunicações telefônicas mesmo para fins de investigação criminal ou instrução processual penal.
c) é plena a liberdade de associação de caráter paramilitar.
d) é livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de censura ou licença.
e) a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, sem pagamento de indenização ulterior por dano eventualmente causado, no caso de iminente perigo público.
41. Assinale a alternativa que NÃO apresenta incoerência com o disposto nos artigos 205 a 214 da Constituição Federal/88.
a) A União aplicará, bimestralmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
b) A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do poder público.
c) Serão fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais.
d) Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e pré-escolar.
e) Nda.
42. A Constituição Federal de 1988, declara que o dever do Estado se efetiva com a garantia do Ensino Fundamental:
a) compulsório, permitindo o usufruto desse direito por parte das classes populares
b) aos trabalhadores que possam cursar a escola no período noturno, chegando à conclusão do processo de escolarização que lhe corresponde
c) pelo domínio dos conhecimentos escolares previstos de forma facultativa
d) obrigatório e gratuito, assegurada sua oferta gratuita para todos os que a ele não tiveram acesso na idade própria
e) que objetiva a aquisição de valores, atitudes e habilidades para ingressar no mercado de trabalho em idade própria
43. De acordo com a Constituição Federal de 1988, os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a:
a) Escolas comunitárias não-lucrativa, com excedentes financeiros aplicados segundo suas necessidades em área de seu interesse.
b) Escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, mesmo que no caso de encerramento de suas atividades, não destinem seu patrimônio para outra escola comunitária, confessional ou filantrópica.
c) a bolsas de estudo para o ensino fundamental e médio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficiência de recursos, quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede pública na localidade da residência do educando, ficando o Poder Público obrigado a investir prioritariamente na expansão de sua rede na localidade.
d) a bolsas de estudo para o ensino infantil e fundamental, quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede pública na localidade da residência do educando, ficando o Poder Público obrigado a investir prioritariamente na expansão de sua rede na localidade.
e) Escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, ainda que tenham fins lucrativos.
44. Considerado nocivo e cruel, o trabalho infantil deve ser combatido por toda a sociedade. Legalmente, a Constituição Federal de 1988
a) determina a proibição de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos.
b) estabelece a proibição do trabalho infanto-juvenil a menores de dezoito anos de idade, em concordância com a Lei n° 8.069/90 (ECA).
c) permite o trabalho infanto-juvenil a partir dos quatorze anos de idade, com a concordância dos pais e se estes forem necessitados.
d) determina o trabalho infantil a partir dos dezesseis anos de idade, se realizado combinado com um curso técnico, em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente.
e) recomenda o trabalho às crianças de famílias desorganizadas a partir dos quatorze anos de idade, como forma de prevenção de atos infracionais.
45. Com base no Capítulo III: da Educação, da Cultura e do Desporto, da Constituição Federal de 1988, é correto afirmar:
a) As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, sendo-lhes facultado estabelecer a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
b) Os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas, definidas em lei.
c) A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e oito por cento,no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
d) Serão fixados conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e internacionais.
e) Educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria (Emenda Constitucional nº 59, de 2009).
46. Conforme o artigo 206 da Constituição Federal (1988), um dos princípios, dentre outros, que fundamenta o ensino no país é
a) o padrão único de metodologias de ensino e de instrumentos de avaliação.
b) o uso de diferentes formas dirigidas de pensar e de se preparar para o trabalho.
c) o pagamento de mensalidade em estabelecimentos oficiais.
d) a liberdade de aprender e ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
e) o oferecimento de condições diferenciadas para o acesso e permanência na escola.
47. A Constituição Federal de 1988, em seu Art. 205, determina que o ensino seja ministrado com base em princípios como:
a) restrição a abordagem conteudista.
b) controle de expressões de pensamento.
c) pluralismo de ideias e concepções pedagógicas.
d) dogmas religiosos acima de concepções de ensino.
e) ensino domiciliar em detrimento da formação profissional.
48. A “gestão democrática do ensino público, na forma da lei”, que se estabelece na Constituição Federal de 1988, é considerada
a) um princípio.
b) uma orientação.
c) um fundamento.
d) um motivo.
49. De acordo com artigo 213 da Constituição Federal (1988), os recursos públicos serão destinados às escolas públicas, podendo ser dirigidos a:
a) Escolas confessionais e privadas.
b) Escolas comunitárias e particulares.
c) Escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas.
d) Associações de moradores e escolas privadas.
e) Associações de moradores, escolas confessionais e particulares.
50. Em conformidade com a Constituição Federal, art. 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de
a) educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 7 (sete) anos de idade.
b) ensino profissional obrigatório e gratuito aos jovens que concluíram ou estão cursando o ensino médio.
c) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
d) oferta de ensino noturno supletivo aos adolescentes com mais de 14 (catorze) anos que estejam trabalhando na condição de aprendiz.
e) progressiva universalização do ensino superior nas faculdades e universidades mantidas pelo Poder Público.
51. O Capítulo III da Constituição Federativa do Brasil trata da promoção da educação, da garantia dos direitos culturais e do fomento às práticas esportivas. Em seu art. 214, a Constituição Federal estabelece que o Plano Nacional de Educação, de duração decenal, tem o objetivo de
a) articular o sistema nacional de educação e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades.
b) melhorar a qualidade da formação profissional nos diversos níveis, por meio do acionamento de políticas públicas educacionais.
c) garantir a todos o pleno exercício dos direitos culturais e articular o sistema nacional de educação e cultura.
d) valorizar a diversidade étnica e cultural do sistema nacional de ensino.
52. De acordo com a Carta Constitucional vigente, a educação deve ser tratada com a relevância que merece. Assinale (V) – verdadeiro, ou (F) – falso nas assertivas abaixo.
( ) As diretrizes e bases da educação são de competência exclusiva da União.
( ) Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre educação.
( ) São direitos sociais, previstos no art. 6º da Constituição Federal, a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, a defesa do consumidor e a alimentação, dentre outros.
( ) Os princípios do ensino estão previstos no art. 206, da Constituição Federal, dentre os quais se encontra a valorização dos profissionais da educação escolar.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
a) V, F, F, F
b) V, V, F, V
c) F, V, V, V
d) F, F, V, F
e) V, V, V, F
53. A Constituição Federal, em seu Art. 214, estabelece que se faz necessário:
A instituição do		, de duração	com o objetivo de	em regime de	.
Ao preencher as lacunas, a opção que contém a sequência correta, na ordem e corretamente, é:
a) Conselho Municipal de Educação, indeterminada, regulamentar a educação básica municipal, assistência financeira.
b) Plano Curricular da Educação Brasileira, decenal, assegurar a unidade curricular nacional, assistência pedagógica.
c) Plano Nacional de Educação, decenal, articular o sistema nacional de educação, colaboração.
d) Plano de Inovação Tecnológica, quinquenal, modernizar a educação nacional, colaboração educação/tecnologia.
54. De acordo com o artigo 211 da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas emendas, “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino”. Assinale a afirmativa INCORRETA.
a) A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios e financiará as instituições de ensino públicas federais.
b) A educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.
c) Os Municípios atuarão prioritariamente na educação infantil e no ensino superior.
d) Os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
55. A respeito do caráter não obrigatório do Ensino Religioso, a Constituição Federal (Artigo 210, parágrafo 1º) e a Constituição Estadual (Artigo 200, parágrafo único) determinam igualmente:
I. Determinação federal: “O Ensino Religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental” (CF, Artigo 210, parágrafo 1º).
II. Determinação estadual: Em âmbito estadual, esse dispositivo constitucional é regulamentado, atualmente, pela Secretaria da Educação, através da Resolução nº 08 de 26 de janeiro de 2000, que “Dispõe sobre a Organização do Ensino nas Escolas Estaduais e dá Outras Providências”:
Assinale a alternativa correta:
a) A afirmativa I está correta; a afirmativa II está errada.
b) A afirmativa I está errada; a afirmativa II está correta
c) As afirmativas I e II estão erradas.
d) As afirmativas I e II estão corretas
56. A determinação na Constituição Federal de 1988 de que a educação é um direito do cidadão e dever do Estado, da sociedade e da família, amplia a definição de educação e do campo de aplicabilidade do princípio do direito. É nesse sentido que a Constituição Federal de 1988 estabelece em seu artigo 208, § 1 o , que “o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo”.
Sobre o direito subjetivo em relação à educação, é correto afirmar que
a) a educação deve ser gratuita e obrigatória para toda criança em idade escolar em qualquer escola.
b) o direito à educação é inerente ao cidadão, isto é, ele tem asseguradas a defesa, a proteção e a efetivação imediata desse direito quando negado
c) o cidadão deve ter a sua disposição, sempre que necessitar, um advogado indicado pelo Poder Público para defendê-lo
d) o provedor de um direito social ao cidadão é o próprio cidadão por meio de suas solicitações ao Estado
e) os educandos, portadores de deficiência, devem ser atendidos em escolas específicas, especialmente organizadas para tal.
57. A Emenda Constitucional nº 59/2009 altera o artigo 208 da Constituição Federal de 1988 e estabelece que a educação básica é
a) obrigatória e gratuita dos 0 (zero) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada a oferta gratuita para jovens e adultos que não tiveram acesso na idade própria.
b) obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveramacesso na idade própria.
c) obrigatória e gratuita dos 3 (três) aos 15 (quinze) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
d) gratuita dos 6 (seis) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada a oferta gratuita para todos os portadores de necessidades especiais.
58. A Constituição Federal brasileira (1988) determina que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia, dentre outras, de
a) educação básica gratuita sempre que a família não dispuser de recursos financeiros.
b) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
c) escolarização pública gratuita na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio a todas as pessoas de zero a 18 anos, se moradoras na zona rural.
d) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede privada de ensino.
e) acesso aos níveis mais elevados do ensino, correspondente à nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio − ENEM.
59. Segundo a Constituição Federal de 1988, o ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, mas deve assegurar também o seguinte termo:
a) Que as comunidades indígenas também possam utilizar suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
b) Que as comunidades imigrantes tradicionais possam ensinar conteúdos próprios no seu idioma original.
c) Que comunidades estrangeiras possam se orientar por uma proposta curricular distinta da definida pelos currículos brasileiros.
d) Que as comunidades indígenas, estrangeiras, entre outras, se adaptem ao currículo e idioma nacional na passagem para ensino médio.
60. Referente à educação na Constituição Federal de 1988, o não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público, ou sua oferta irregular, importa:
a) Responsabilidade da autoridade competente.
b) Corte do repasse de verbas educacionais ao município.
c) Crime inafiançável ao responsável municipal.
d) Prazo de noventa dias para a regulamentação da instituição.
61. A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 trata sobre os conteúdos mínimos para o ensino fundamental na Seção da Educação, da Cultura e do Desporto. Sobre o ensino religioso nas escolas públicas, de acordo com a Constituição Federal de 1988, é correto afirmar que
a) o ensino religioso é obrigatório em todos os níveis de ensino e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas.
b) o ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
c) o ensino religioso, de matrícula obrigatória, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.
d) o ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina oferecida no turno oposto nas escolas públicas de ensino fundamental.
62. A obrigatoriedade de um Plano Nacional de Educação de duração decenal foi introduzida na Constituição Federal, em 2009, pela Emenda Constitucional 59, com o objetivo de articular o Sistema Nacional de Educação. No âmbito dessa legislação, o Sistema Nacional de Educação é
a) um único sistema educacional que passa a operar no território nacional por meio da federalização dos sistemas estaduais e municipais.
b) um sistema educacional central que define e comanda sistemas locais auxiliares a partir da determinação de objetivos, metas e resultados.
c) o conjunto dos sistemas educacionais autônomos, com suas competências específicas que atuam em regime de colaboração.
d) um modelo que centraliza as funções distributiva, supletiva, normativa, de supervisão e avaliação da educação municipal e estadual.
e) um conjunto de serviços e produtos, de materiais apostilados e assessorias que são adquiridos por licitação para serem utilizados nas escolas de todo país.
63. “A Constituição Federal, em seu Art. 214, prevê que a lei estabelecerá o Plano Nacional de Educação – PNE, de duração plurianual. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, complementarmente, define como uma das incumbências da União ‘elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os estados, o Distrito Federal e os municípios’.” (Art. 9º, inciso I.) Acerca do PNE, assinale a afirmativa INCORRETA.
a) Restringe à União os objetivos e as metas nele fixados e devem-se constituir em objetivos e metas da nação brasileira. Não se constitui um plano de Estado e, sim, um plano de governo.
b) Sua elaboração, além de estar respaldada na Constituição Federal de 1998 e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, está alicerçada, também, em compromissos internacionais firmados pelo Brasil.
c) É um importante instrumento da política educacional, pois nele estão definidos as diretrizes, os objetivos e as metas para todos os níveis e modalidades de ensino; para a formação e a valorização do magistério e, ainda, para o financiamento e a gestão da educação por um período de dez anos.
d) Uma das suas importantes metas incluem a alfabetização de todas as crianças até o fim do terceiro ano do ensino fundamental, a erradicação do analfabetismo de brasileiros com 15 anos ou mais, a inclusão de todas as crianças de quatro e cinco anos na pré-escola e o acesso à creche para pelo menos metade das crianças de até três anos.
64. De acordo com a Constituição Federal de 1988, artigo 208, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de
a) educação básica obrigatória e gratuita dos 7 aos 18 anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
b) atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, obrigatoriamente na rede municipal de ensino.
c) educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 anos de idade.
d) oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.
e) atendimento ao educando, em determinadas etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de esportes e educação artística.
65. Com base no artigo 205 da Constituição Federal, composto por seis elementos e dos demais artigos referentes à Educação, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Pode-se ressaltar a presença do princípio da igualdade, positivado no caput do art. 5o, o que também busca efetivar um dos fundamentos da República Federativa do Brasil, sendo a educação direito de todos, devendo ser eliminada qualquer forma de discriminação ou preconceito.
b) O dever do Estado em propiciar a educação vem do fato de ela estar entre os direitos sociais positivados na própria Constituição (são direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho etc.). Cabe, portanto, ao Estado garanti-la de maneira igualitária aos brasileiros.
c) No artigo 208, delineia-se o dever do Estado em garantir a educação. Lá estão positivadas as garantias de obrigatoriedade e gratuidade do ensino fundamental, a inclusão dos que estão fora de faixa etária e dos portadores de deficiência.
d) O pleno exercício da cidadania carrega consigo um único fator: o de perceber que a República Federativa do Brasil, que se constitui em um Estado Democrático de Direito, leva-nos a desfrutar direitos.
e) O pleno desenvolvimento da pessoa relaciona-se diretamente com o princípio da dignidade humana e significa, no caso do processo educacional, formar pessoas com autonomia, ou seja, com capacidade individual de construção da própria existência.
66. O Plano Nacional de Educação (PNE), previsto no art. 214 da Constituição Federal brasileira de 1988, é uma lei ordinária com vigência de
a) 4 anos.
b) 5 anos.
c) 10 anos.
d) 20 anos.
67. A Constituição Federal de 1988 estabeleceu os princípios, os objetivos e os agentes responsáveis pela educação Brasil, e com isso circunscreveu as principais orientações das políticas de educação no país. Em relação às orientações dessas políticas pode-se afirmar que:
a) Ao normatizar a educação, a Constituição de 1988 promoveu uma concepção de cidadania regulada, até então inexistente no país.
b) A universalização do direito à educaçãoé reafirmado na Constituição de 1988, embora já se mostrasse efetivo na década de 1980.
c) A preparação para o exercício da cidadania é colocada como um dos objetivos da educação.
d) A preparação para o mercado de trabalho não é apontada como um dos objetivos principais da educação, pois sua diretriz principal é a dimensão social.
e) O dever pela educação é conferido principalmente ao Estado e subsidiariamente às famílias
68. O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei n.º 13.005/2014, foi instituído pela Constituição Federal de 1988 e estabelece metas e diretrizes para a educação por um período de dez anos. Quanto ao PNE, assinale a alternativa correta.
a) Orienta, mas não determina os planos educacionais dos entes federativos, tendo em vista o pri ncípio da autonomia, estabelecido pela LDB.
b) A partir de sua entrada em vigor, todos os entes federativos devem criar ou adequar seus plan os de educação a ele.
c) Em 2014, a gestão democrática dos sistemas de ensino foi retirada das suas diretrizes, por ser me ta já alcançada.
d) A inclusão de pessoas com deficiência nas escolas regulares não constitui meta, por ser regula da por política nacional específica.
e) Por ter regulamentação própria, o	financiamento da educação não faz parte do conjunto de diretrizes e metas do PNE.
69. A Constituição Federal de 1988 estabelece o Plano Nacional de Educação, de duração decenal, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público que devem ser conduzidas à(s), EXCETO:
a) despesas com as escolas municipais e encargos sociais.
b) erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.
c) melhoria da qualidade do ensino e formação para o trabalho.
d) promoção humanística, científica e tecnológica do País.
70. A Constituição Federal de 1988 (CF/1988), como lembra Souza (2008), não só é a constituição mais emendada do Brasil, como é também uma das constituições mais emendadas do mundo. A Emenda Constitucional n.º 53/2006, criou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Sobre este fundo de financiamento, é INCORRETO afirmar.
a) A existência do FUNDEB desobriga os estados e municípios e o Distrito Federal da aplicação do mínimo constitucional, ou seja, dos 25% da receita resultante de impostos, incluindo a proveniente de transferências, para a manutenção e desenvolvimento do ensino (MDE).
b) A Constituição Federal estabelece que a União deve usar 18% e os estados e municípios 25%, no mínimo, da receita resultante dos impostos na manutenção e no desenvolvimento do ensino.
c) O FUNDEB é composto de 20% de impostos como: imposto sobre a transmissão causa mortis e doação de quaisquer bens ou direitos; impostos sobre operações relativas à circulação de mercadorias e sobre prestações de serviços de transporte interestadual e intermunicipal e de comunicação; imposto sobre a propriedade de veículos automotores, dentre outros.
d) Os recursos do FUNDEB podem ser utilizados em toda a Educação Básica, diferentemente dos recursos do FUNDEF que eram destinados apenas ao Ensino Fundamental.
71. Podemos considerar como instrumento de participação popular no planejamento e na organização da educação nacional a gestão democrática do ensino público, pois a Constituição Federal de 1988 coloca, em seu artigo 206, inciso VI, sua exigência. A participação popular, neste sentido, ocorre quando:
a) a comunidade escolar ajuda no funcionamento da escola e decide a respeito dos eventos mais importantes para a formação de suas crianças e jovens.
b) a comunidade escolar participa de parte do processo de gestão, ajudando a organizar a escola, favorecendo a participação de representantes.
c) a comunidade escolar escolhe representante para composição dos órgãos participativos nas escolas e promove a mudança da escola.
d) a comunidade escolar se faz representar nos conselhos escolares, realizando o debate e concretizando as decisões pedagógicas.
e) a comunidade escolar participa da gestão, exercendo a democracia e fortalecendo a cidadania.
72. O Capítulo III, da Constituição Federal, DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO, estabelece na Seção I, Da Educação, Art. 206, que o ensino será ministrado com base em princípios indicados. Marque a alternativa cujo princípio não corresponde aos estabelecidos neste artigo.
a) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e, liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber
b) Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e, coexistência de instituições públicas e privadas de ensino
c) Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, como a Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas
d) Autonomia dos entes federados e das instituições da sociedade civil
e) Gestão democrática do ensino público, na forma da lei e garantia de padrão de qualidade
73. A iniciativa da equipe gestora descrita no texto, analisada à luz dos princípios de gestão estabelecidos na Constituição Federal de 1988 e nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB n° 04/2010), apresenta características de uma gestão
a) centralizada.
b) descentralizada.
c) democrática.
d) autocrática.
e) populista.
74. A Constituição Federal de 1988, conhecida como Constituição Cidadã, foi a primeira a definir a educação como um direito social. Nesse sentido, trouxe uma contribuição significativa para a concretização do direito à educação em nosso país. De acordo com o artigo 205 do documento, a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando
a) à eliminação de toda e qualquer diferença entre as pessoas e a formação do cidadão crítico e consciente.
b) à preparação para o ingresso na universidade pública e no mundo do trabalho.
c) à integração das camadas populares na sociedade pelo acesso à educação pública e de qualidade.
d) ao investimento na formação de um capital social e cultural que permita aos alunos menos favorecidos o ingresso no mercado de trabalho.
e) ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
75. No capítulo III da seção I (Da Educação), no artigo 206 da Constituição Federal de 1988, são enumerados os princípios a partir dos quais o ensino deverá ser ministrado no Brasil.
Analise os seguintes princípios
I. igualdade de condições para o acesso, mas não para a permanência na escola.
II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
IV. gratuidade do ensino público em estabelecimentos privados.
V. gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
VI. garantia de padrão de qualidade.
Em conformidade com o artigo 206 da Constituição Federal de 1988, estão corretos apenas os princípios
a) I, II, III, IV
b) II, III, IV, V
c) I, III, IV, VI
d) II, III, V, VI
76. Pedro tem 18 anos de idade, Fabíola tem 03 anos, Mar- cela tem 15 anos e Francisca tem 8 anos. De acordo com o art. 208, inciso I, da Constituição Federal de 1988, quais desses alunos estão dentro da faixa etária da Educação Básica obrigatória?
a) Marcela e Francisca.
b) Fabíola e Francisca.
c) Pedro e Marcela.
d) Fabíola e Marcela.
e) Fabíola e Pedro.
77. No exercício do cargo e de acordo com o disposto na Constituição da República Federal do Brasil e no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, o Secretário da Escola deve orientar seus auxiliares para que atuem sempre com respeito ao princípio de que
a) a população sempre tem razão em suas reclamações e cabe ao Estado avaliar a melhor maneira de resolvê-las.
b) qualquer correspondência pessoalpoderá ser aberta pelos funcionários, pois na escola deve prevalecer o interesse público sobre o pessoal.
c) ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude da lei.
d) todos podem livremente praticar cultos religiosos na escola, exercendo, assim, o seu direito de crença.
e) todos podem filmar ou fotografar as crianças e jovens no interior da escola, independentemente de autorização, como exercício da livre iniciativa.
78. A Constituição Federal de 1988 assegura o direito à educação a todo cidadão no território brasileiro, sem discriminação de qualquer espécie, e estabelece que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, determina que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia
a) da oferta da educação básica aos portadores de deficiência em escolas específicas.
b) da progressão automática aos alunos matriculados nas escolas que adotam o avanço regular por ano.
c) de educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade.
d) de pelo menos 3 (três) horas diárias de trabalho efetivo em sala de aula.
e) da educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças de até 6 (seis) anos de idade.
79. O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições:
I. Cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino;
II. Autorização de funcionamento do poder público e avaliação de qualidade pela própria escola;
III. Capacidade de autofinanciamento, ressalvado o previsto no artigo 213 da Constituição Federal De acordo com o artigo 7º da Lei Federal nº 9394/96 estão CORRETAS:
a) Apenas as afirmativas I e II.
b) Apenas as afirmativas I e III.
c) Apenas as afirmativas II e III.
d) Todas as afirmativas.
80. A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 214, afirma que a lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual, visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público que conduzam exceto à
a) erradicação do analfabetismo.
b) atendimento escolar domiciliar.
c) melhoria da qualidade do ensino.
d) formação para o trabalho.
e) promoção humanística, científica e tecnológica do País.
81. Na Constituição Federal de 1988 há um capítulo sobre Educação, Cultura e Desporto. O art. 205 deste capítulo dispõe que: “A educação, direito de todos e dever do Estado e	, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. ” Revisando o artigo complete a lacuna:
a) um direito de todos;
b) da família;
c) da sociedade;
d) do estado.
82. De acordo com a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) nº 9.394/96, a educação no Brasil deve ser gerida e organizada, separadamente, por cada nível de governo. O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e os municípios devem gerir e organizar seus respectivos sistemas de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de recursos financeiros. Ao considerar esse cenário nas atuais políticas públicas para a educação, caberá aos municípios:
a) exercer ação redistributiva em relação às escolas.
b) coletar, analisar, avaliar e disseminar as informações sobre as ações educacionais.
c) apoiar financeiramente as escolas privadas.
d) credenciar e avaliar as instituições de Educação Superior no município.
e) oferecer, com prioridade, o Ensino Médio.
83. O atendimento na Educação Infantil em creche e pré-escola é definido na Constituição Federal de 1988 como dever do Estado em relação à educação, oferecido em regime de colaboração e organizado em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. O Parecer CNE/CEB No 20/2009 define que as instituições de educação infantil são estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças, portanto devem seguir algumas diretrizes em sua organização, dentre elas:
a) estão livres de serem submetidas aos mecanismos de credenciamento, reconhecimento e supervisão do sistema de ensino em que se acham integradas.
b) devem atender as crianças na faixa etária de zero a seis anos de idade, preferencialmente, oriundas de regiões próximas a sua residência.
c) devem adotar jornada parcial de, no mínimo, 3 horas e jornada integral de, no mínimo, 6 horas diárias
d) podem funcionar também no período noturno e finais de semana para atender às necessidades da população.
e) podem constituir unidade independente ou integrar instituição que cuida da Educação Básica
84. Segundo o artigo 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias da Constituição Federal, até o 14º (décimo quarto) ano a partir da promulgação da Emenda Constitucional nº 53 de 2006, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios destinarão parte dos recursos a que se refere o caput do art. 212 da Constituição Federal à manutenção e ao desenvolvimento da educação básica e à remuneração condigna dos trabalhadores da educação. Referida distribuição se dá a partir do FUNDEB – Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, regulamentado pela Lei n° 11.494/2007.
Sobre o FUNDEB, cuja validade foi até o ano de 2020, é CORRETO afirmar que:
1. O FUNDEB, em sua natureza contábil, é pensado como sendo dos Estados e do Distrito Federal, pelo fato da arrecadação e distribuição dos recursos que o formam serem realizadas pela União e pelos Estados, com a participação dos agentes financeiros do Fundo e, em decorrência dos créditos dos seus recursos serem realizados automaticamente em favor dos Estados de forma igualitária, com base no nº de alunos.
2. Os Fundos, no âmbito de cada Estado e do Distrito Federal, são compostos por 40% (quarenta por cento) do imposto sobre a propriedade de veículos automotores previsto no inciso III do caput do art. 155 combinado com o inciso III do caput do art. 158 da Constituição Federal e 20% a partir de 2008 Imposto sobre Produtos Industrializados, proporcional às exportações – IPIexp de contribuição do Distrito Federal.
3. É vedada a utilização dos recursos oriundos da arrecadação da contribuição social do salário- educação a que se refere o § 5º do art. 212 da Constituição Federal na complementação da União aos Fundos e dos programas suplementares de alimentação e assistência à saúde previstos no art. 208, VII, serão financiados com recursos provenientes de contribuições sociais e outros recursos orçamentários a que se refere o § 4º do art. 212 da Constituição Federal.
4. A partir de 1º de março de 2007, a distribuição dos recursos do FUNDEB foi realizada com base nos coeficientes de participação definidos para o novo Fundo, na forma prevista na MP nº 339/06, convertida na Lei 11.494, de 20 de junho de 2007. No mês de abril de 2007 foi realizado o ajuste da distribuição dos recursos referentes aos meses de janeiro e fevereiro de 2007, acertando os valores repassados com base na sistemática do FUNDEB.
5. 	Os recursos do FUNDEB destinam-se ao financiamento de ações de manutenção e desenvolvimento da educação básica pública, independentemente da modalidade em que o ensino é oferecido, da sua duração, da idade dos alunos, do turno de atendimento e da localização da escola, levando-se em consideração os respectivos âmbitos de atuação prioritária (art. 211 da Constituição Federal).
Estão CORRETAS:
a) 1, 3 e 5
b) 1, 2 e 4
c) 2, 4 e 5
d) 2, 3 e 4
e) 3, 4 e 5
85. João, inspetor de alunos em uma escola pública do Estado de São Paulo, questionado sobre a sua participação na gestão escolar, respondeu: “aqui na escola, tenho participação ativa na gestão escolar; aqui, gestores, professores, funcionários, familiares, alunos e todas as instâncias colegiadas opinam relativamente às ações e às decisões da escola”. E completou: “Eu sei que essa forma de gestão escolar estáamparada pela Constituição Federal de 1988 e reforçada pela Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal no 9.394/96)”.
Ao responder ao questionamento que lhe foi feito, João afirmou que gestores, professores, funcionários, familiares, alunos e todas as instâncias colegiadas manifestam- -se de forma ativa nas ações e nas decisões da escola e enfatizou que essa forma de gestão escolar encontra amparo na Constituição Federal de 1988 e na Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal no 9.394/96). Esta última, no tocante ao tipo de gestão descrito por João, apresenta, no art. 14, uma determinação: os profissionais da educação da escola deverão participar na elaboração do projeto
a) ideológico da escola.
b) didático do município.
c) pedagógico da escola.
d) educativo do município.
e) político da diretoria de ensino.
86. A cooperação técnica e financeira entre União, estados e municípios para programas de educação infantil e fundamental, apregoada pela Constituição Federal de 1988, visa diminuir as fragilidades do federalismo brasileiro. Nesse sentido, o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), ao distribuir os recursos de acordo com o número de alunos matriculados na educação básica, constitui-se um importante instrumento porque
a) estabelece a competição administrada entre os municípios em torno da educação.
b) garante que toda a educação básica seja de tempo integral nos municípios.
c) reduz os mecanismos de controle por conformidade do gasto público educacional.
d) aumenta a transferência da política educacional local para as organizações sociais.
e) diminui a desigualdade entre os entes federados em termos dos recursos disponíveis.
87. A educação é vista como a estratégia mais eficaz de combate à exclusão, pelo poder que o conhecimento e as habilidades desenvolvidas fornecem à pessoa na sua inserção e participação social. Assim, a Constituição Federal de 1988, em seu artigo 214, cria o Plano Nacional de Educação que
a) consiste em um plano da União a quem cabe destinar todos os recursos para o desenvolvimento da educação.
b) tem duração de 10 anos e busca assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades.
c) corresponde a um plano de governo, por ter duração máxima de dois períodos governamentais.
d) se trata de um plano da Secretaria de Educação que orienta toda rede de ensino estadual e municipal.
e) assegura a alfabetização até os 8 anos de idade para todas as crianças, diminuindo, assim, o analfabetismo.
88. A Constituição Federal de 1988 alça a educação a um patamar elevado ao consagrá-la como um direito social e um direito fundamental da pessoa humana. Na seção do capítulo III, entre os artigos 205 e 214, trata especificamente da educação. Nesses artigos, pode-se ler corretamente que
a) a distribuição dos recursos públicos assegurará prioridade ao atendimento das necessidades do ensino obrigatório, no que se refere a universalização e garantia de padrão de qualidade e equidade.
b) a União aplicará, anualmente, nunca menos de vinte, e os Estados e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
c) o ensino será ministrado com base no princípio do atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente no atendimento educacional especializado.
d) os programas suplementares de alimentação, transporte e assistência à saúde serão financiados com recursos provenientes de taxas, contribuições sociais e outros recursos orçamentários.
e) o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola e gestão democrática do ensino público e privado, na forma da lei.
89. O princípio da gestão democrática está determinado na Constituição Federal de 1988 e na LDB nº 9.394/1996. Sendo assim, ele deve ser desenvolvido em todos os sistemas de ensino e escolas públicas do país. Segundo Araújo (2000), são quatro os elementos indispensáveis a uma gestão democrática:
a) participação, pluralismo, autonomia e transparência.
b) autoridade, coletividade, decisão e mobilização.
c) transversalidade, individualidade, problematização e solidariedade.
d) liderança, motivação, foco em resultados e dedicação.
90. Do ponto de vista histórico, foi preciso quase um século para que a criança tivesse garantido seu direito à educação na legislação, com a Constitucional Federal de 1988, onde esse direito foi efetivamente reconhecido e tornou-se um marco decisivo na afirmação dos direitos da criança no Brasil. Sobre os aspectos históricos da Educação Infantil, analise as afirmativas abaixo.
I. Dois anos após a aprovação da Constituição Federal de 1988, foi aprovado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), que, ao regulamentar o art. 227 da Constituição Federal, inseriu as crianças no mundo dos direitos humanos. II. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, ao tratar da composição dos níveis escolares, inseriu a Educação Infantil como primeira etapa da Educação Básica.
II. Historicamente, houve um grande avanço no que diz respeito aos direitos da criança, uma vez que, a Educação Infantil, embora obrigatória, é um direito da criança.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas a afirmativa III está correta
b) Apenas a afirmativa II está correta
c) Apenas as afirmativas I e II estão corretas
d) Apenas as afirmativas I e III estão corretas
91. A Constituição Federal atual, em seu artigo 211, estabelece que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, seus sistemas de ensino, sendo que:
I. a União organizará o sistema federal de ensino, cabendo aos Estados financiar as instituições de ensino públicas estaduais e municipais.
II. os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio.
III. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios definirão formas de colaboração, de modo a assegurar a universalização do ensino obrigatório.
IV. os Municípios atuarão prioritariamente na educação infantil.
V. a educação básica pública atenderá prioritariamente ao ensino regular.
Estão corretos apenas os itens:
a) I, II e III.
b) I, III e IV.
c) II, III e V
d) II, IV e V.
e) III, IV e V.
92. Com referência à distribuição de responsabilidades educacionais entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, é CORRETO afirmar que a Constituição Federal determina que:
I. a União organizará o sistema federal de ensino, financiará as instituições públicas federais, além de exercer função redistributiva e supletiva de forma a garantir a equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade de ensino, mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.
II. os Municípios atuarão exclusivamente no Ensino Fundamental.
III. os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no Ensino Médio.
IV. a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios exercerão ação redistributiva em relação a suas escolas.
Qual a opção correta?
a) As afirmativas I e IV são verdadeiras.
b) Todas as afirmativas são verdadeiras.
c) Somente a afirmativa III é falsa.
d) Somente a afirmativa II é falsa.
93. Em atendimento ao art. 214 da Constituição Federal de 88, foram instituidos o Plano Nacional de Educação – PNE –, aprovado pela Lei Federal n° 13.005/2014, e o Plano Estadual de Educação – PEE, aprovado pela Lei n° 16.279/2016. Essa Lei Estadual, em seu art. 4° , estabelece as cinco instâncias encarregadas do “monitoramento da execução do PEE e do cumprimento de suas metas, por meio de avaliações periódicas”, sendo a primeira delas
a) a DRE – Diretoria Regional de Ensino, em todas as suas unidades.
b) o CEE/SP – Conselho Estadual de Educação.
c) a SEB-MEC – Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação.
d) a SEE/SP – Secretaria Estadualda Educação.
e) o INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas.
94. A gestão democrática da educação foi inserida na Constituição Federal de 1988 e na Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para ser instrumento de construção de uma cultura democrática. Acerca do que estabelecem estes dois diplomas legais, é correto afirmar que a gestão democrática é
a) uma garantia constitucional e um dever do Estado com a educação.
b) um princípio legal com base no qual o ensino deve ser ministrado.
c) um preceito constitucional para o ensino público e privado
d) um método de participação popular, mas não de qualidade do ensino.
e) um método de melhor distribuição das relações do poder na escola.
95. Leia as afirmativas a seguir:
I. No Brasil, educação básica de qualidade é um direito assegurado pela Constituição Federal.
II. O projeto político-pedagógico da escola não pode ser desenvolvido sem o envolvimento dos profissionais da educação.
III. Os Parâmetros Curriculares Nacionais não propõem o trabalho com temas transversais. Marque a alternativa CORRETA:
a) Nenhuma afirmativa está correta.
b) Está correta a afirmativa I, apenas.
c) Está correta a afirmativa II, apenas.
d) Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.
96. Para efetuar uma análise acerca das políticas públicas relacionadas à educação no Brasil, é preciso considerar o que reza a Constituição Federal de 1988, em seu art. 205 (apud Aguiar, 2006). De acordo com o texto da lei, a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família e
a) poderá ser desenvolvida pelos pais ou responsáveis unicamente em casa, mediante expressa autorização do poder judicial em concordância com o Conselho Tutelar da cidade onde reside a criança.
b) será promovida com a colaboração do poder público, com o objetivo de desenvolver algumas potencialidades conceituais e técnicas da pessoa, bem como prepará-la para o exercício da arte e da cultura.
c) deverá contemplar crianças desde a educação infantil até jovens do ensino médio, bem como aqueles adultos que a ela não tiveram acesso na idade própria, através do recenseamento anual a ser feito.
d) será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
e) deverá ser responsável pelas instruções formal e informal da pessoa desde a educação infantil até o ensino superior, de modo que seja capaz de tornar os educandos especialistas em uma área do saber.
97. Em razão das mudanças em curso no Brasil, desde a segunda metade do século XX, houve movimentos da sociedade civil e de órgãos governamentais, por ocasião da elaboração da Constituição Federal de 1988, e também do Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, de 1990, no sentido de incorporar, nesses textos legais, a garantia de
a) educação infantil, como um direito da criança e um dever do Estado.
b) direito a creche a crianças, de zero a três anos, de famílias de baixa renda.
c) direito à educação infantil pré-escolar, dos quatro aos seis anos, preventiva do fracasso escolar.
d) cuidado assistencial de 8 horas diárias a crianças de até 6 anos cujas mães trabalham fora de casa.
e) educação infantil de tempo integral, a todas as crianças de zero a seis anos, residentes em centros urbanos.
98. O princípio da gestão democrática no ensino público está garantido pela Constituição Federal de 1988, pela LDB Lei nº9394/96 e em outros instrumentos legais. Sendo assim, a gestão democrática tornou-se um dos principais fundamentos do projeto pedagógico da escola. Partindo desse princípio, pode-se afirmar que todas as afirmativas abaixo estão corretas, EXCETO:
a) Para o projeto pedagógico ganhar forma, é necessária uma organização que possibilite a participação dos diferentes segmentos envolvidos na escola.
b) A participação da família na escola ajuda no desenvolvimento da aprendizagem dos alunos.
c) A escola tem o dever de garantir à família, espaço para que ela participe do projeto pedagógico.
d) A gestão coletiva deve partir da discussão democrática dos problemas de funcionamento, em todos os níveis da unidade de ensino, tomando decisões com as quais todos se comprometem.
e) A participação ativa dos segmentos da escola no projeto pedagógico, requer uma ação formalmente delegada pelo seu diretor.
99. A Constituição Federal de 1988, em seu preâmbulo, instituiu o Estado Democrático destinado a assegurar os princípios da sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, cujos valores supremos são a igualdade e a justiça social. São ações decorrentes desses princípios e da perspectiva de educação inclusiva que propõe revisar e refazer a cultura escolar a
a) criação de um currículo universal e a padronização de itinerários formativos.
b) inserção dos estudantes com deficiências em escolas regulares, ensino individualizado e atividades adaptadas.
c) transmissão do conhecimento e o pleno domínio do conteúdo programático das disciplinas escolares como meio de construção do conhecimento.
d) consideração da pluralidade das manifestações intelectuais, o desenvolvimento do conhecimento em rede e a emancipação da inteligência.
e) condução de todos os estudantes a um nível de desenvolvimento padronizado pela escola e a reprodução dos conteúdos ministrados em sala de aula.
100. Com relação aos avanços apresentados na Constituição Federal de 1988 em termos de Educação, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) A Educação é claramente definida como competência do Estado, o que não acontecia desde a Constituição de 1934.
( ) Vinculação dos percentuais de recursos para a educação à receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferência.
( ) Maior amplitude da obrigatoriedade da educação, excluindo os que não tinham acesso à escola na idade própria.
As afirmativas são, respectivamente,
a) F, V e F.
b) F, V e V.
c) V, V e F.
d) V, F e V.
e) F, F e V.
101. A educação, segundo a nossa Constituição Federal do Brasil, é direito de todos e dever do Estado e da família e será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade. O mandamento constitucional que assegura a possibilidade de colaboração escola-família-comunidade é o que afirma que o ensino será ministrado com base no princípio da
a) igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
b) gestão democrática do ensino público, na forma da lei.
c) valorização dos profissionais da educação escolar.
d) liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
e) gratuidade do ensino público, em estabelecimentos oficiais.
GABARITO
	1-C
	2-A
	3-B
	4-C
	5-B
	6-B
	7-E
	8-C
	9-C
	10-B
	11-D
	12-C
	13-D
	14-B
	15-B
	16-D
	17-A
	18-B
	19-C
	20-C
	21-B
	22-B
	23-C
	24-E
	25-E
	26-A
	27-B
	28-A
	29-D
	30-B
	31-E
	32-A
	33-E
	34-C
	35-B
	36-D
	37-B
	38-A
	39-B
	40-D
	41-C
	42-D
	43-C
	44-A
	45-B
	46-B
	47-C
	48-A
	49-C
	50-C
	51-A
	52-B
	53-C
	54-C
	55-A
	56-B
	57-B
	58-B
	59-A
	60-A
	61-B
	62-C
	63-A
	64-D
	65-D
	66-C
	67-C
	68-B
	69-A
	70-A
	71-E
	72-D
	73-C
	74-E
	75-D
	76-A
	77-C
	78-C
	79-B
	80-B
	81-B
	82-A
	83-E
	84-E
	85-C
	86-E
	87-B
	88-A
	89-A
	90-C
	91-C
	92-A
	93-D
	94-B
	95-D
	96-D
	97-A
	98-E
	99-D
	100-C
	101-B