Inclusão de gênero na ponta da língua

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Questão 1
Texto da questão
Marque a opção que se refere adequadamente a um grupo identitário:
Escolha uma opção:
a. Portador de necessidades especiais. 
b. Negros. 
c. Surdo-mudo. 
d. Povos indígenas. 
e. Terceira idade. 
Questão 2
Texto da questão
Marque a opção que descreve de forma adequada as categorias de uso sexista da língua.
Escolha uma opção:
a. O uso do x e do símbolo @ para tornar o gênero neutro nas palavras deve ser incentivado. 
b. A invisibilização significa usar a forma masculina como neutra ou universal, excluindo literal e 
simbolicamente as mulheres do discurso. 
c. Estereotipia consiste na utilização de algumas palavras e expressões no lugar de outras para tentar suavizar 
usos sexistas da língua. 
d. A eufemização é utilizada para reforçar papéis tradicionais de gênero de maneira explícita. 
e. Referir-se a uma mulher casada como “a mulher de fulano” é um exemplo de estereotipia. 
Questão 3
Texto da questão
Marque a opção que apresenta adequadamente uma alternativa ao uso do masculino universal no português 
brasileiro:
Escolha uma opção:
a. A filosofia estuda, entre outras coisas, a relação entre o homem e o mundo. 
b. Votar é um direito e um dever dos cidadãos. 
c. Os trabalhadores pediram um aumento. 
d. A coordenação solicitou os relatórios. 
e. Os brasileiros adoram futebol. 
Questão 4
Texto da questão
Marque a opção que apresenta adequadamente uma alternativa ao uso do masculino universal no português 
brasileiro:
Escolha uma opção:
a. Pergunte àquele que sabe. 
b. Forte é aquele que acredita. 
c. Ela sempre trabalhou cuidando dos outros. 
d. Poucas pessoas reconhecem o valor do trabalho. 
e. Muitos alunos fizeram a prova sem estudar. 
Questão 1
Texto da questão
Com relação aos dados estatísticos que exemplificam diferenças entre mulheres e homens, marque a opção mais 
adequada:
Escolha uma opção:
a. Em 2023, o percentual de representantes mulheres na Câmara dos Deputados e no Senado Federal é bastante 
próximo do percentual de representantes homens. 
b. Até meados de 2015, havia equilíbrio entre a renda de homens e mulheres, inclusive quando se levava em conta 
a raça. 
c. Em 2015, as pesquisas revelaram equilíbrio entre homens e mulheres no exercício do trabalho não remunerado 
que envolve afazeres domésticos e cuidado. 
d. Com os avanços desencadeados pela Lei Maria da Penha e pelas políticas públicas na área de enfrentamento à 
violência contra as mulheres, o Brasil possui baixa taxa de feminicídios. 
e. Segundo o Atlas da Violência de 2021, o risco relativo de uma mulher negra ser vítima de homicídio é 1,7 vezes 
maior do que o de uma mulher não negra. 
Questão 2
Texto da questão
Considerando os conceitos de poder simbólico e violência simbólica, marque a opção mais adequada:
Escolha uma opção:
a. O poder simbólico é o poder invisível exercido pela maioria sobre uma minoria. 
b. A língua é um dos veículos pelos quais o poder simbólico e a violência simbólica podem ser exercidos. 
c. A violência simbólica é uma violência sutil e não contribui para a violência física. 
d. A violência simbólica de gênero não possui relação com formas mais explícitas de violência de gênero. 
e. O poder simbólico é exercido conscientemente por todas as pessoas. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Considerando a linguagem inclusiva de gênero, marque a opção mais adequada:
Escolha uma opção:
a. Ao utilizar o gênero masculino de modo genérico, a língua não reproduz invisibilidades históricas e sociais 
relativas às mulheres. 
b. Usos excludentes da língua consideram que masculino e feminino existem sem qualquer relação de variação. 
c. Usos sexistas da língua não contribuem para que modos mais visíveis de violência aconteçam. 
d. A inclusão de gênero é uma opção de uso da língua que busca desconstruir ideias sexistas, como a premissa de 
que o masculino é o sujeito neutro e universal. 
e. O apagamento das mulheres da língua não é considerado exemplo de violência simbólica. 
Questão 1
Texto da questão
Marque a opção mais adequada sobre a relação entre língua e gramática normativa:
Escolha uma opção:
a. A gramática normativa apresenta o modelo de língua voltado para a fala das pessoas. 
b. A gramática normativa contempla quase toda a língua, inclusive sotaques, regionalismos e usos informais da 
língua. 
c. A gramática normativa é uma convenção de regras voltadas para como a língua deve ser escrita, portanto, não 
deve ser utilizada como parâmetro para julgar a língua falada pelas pessoas. 
d. A gramática normativa ajuda as pessoas a falarem português e pode ser utilizada como um instrumento elitista de
exclusão social e cultural. 
e. Não se comete preconceito linguístico quando se usa a gramática normativa como parâmetro para julgar a forma
como uma pessoa de baixa escolaridade se expressa na língua falada. 
Questão 2
Texto da questão
Marque a opção mais adequada sobre os processos de mudança das línguas:
Escolha uma opção:
a. As línguas são vivas e dinâmicas, estão em constante transformação, de modo que as mudanças dependem 
apenas da vontade individual das pessoas. 
b. A língua portuguesa teve origem no latim clássico, ou seja, o português utilizado pelas pessoas letradas do 
Império Romano. 
c. Mudanças ortográficas não podem ser introduzidas artificialmente na língua, visto que não dependem da vontade
das pessoas que utilizam a língua. 
d. Considerando que o processo de mudança linguística é natural, as comunidades de fala não conseguem se 
esforçar para evitar traços sexistas na língua. 
e. Alterações planejadas na gramática de uma língua poderiam ser implementadas, caso houvesse receptividade 
entre as pessoas e alinhamento com mudanças socioculturais em andamento. 
Questão 3
Texto da questão
Marque a opção mais adequada sobre os usos inclusivos da língua:
Escolha uma opção:
a. Os usos inclusivos da língua devem ser aplicados apenas quando for possível. 
b. Os usos inclusivos da língua são preciosismos. 
c. A partir da tomada de consciência, os usos inclusivos da língua são de responsabilidade dos grupos que querem a
solução, ou seja, os que se sentem excluídos. 
d. Os usos inclusivos da língua devem ficar restritos às comunicações formais. 
e. Incluir pronomes femininos e outros usos inclusivos da língua significa efetivamente incluir a representação de 
mulheres. 
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