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Alfabetização e Letramento_Modulo III

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Alfabetização e Letramento – TESTE DE CONHECIMENTO – MÓDULO III 
 
Iniciado em 
Estado Finalizada 
Concluída em 
Tempo empregado 36 minutos 57 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Considere as afirmações a seguir sobre a formação do leitor: 
I – A escolha dos materiais de leitura para trabalhar com uma turma de estudantes deve ficar a 
critério do professor, que é a pessoa que mais conhece sua turma e o perfil e características 
daqueles estudantes, podendo selecionar o material mais adequado. 
II – A forma pela qual a leitura é encarada pelo alfabetizador diz muito sobre como esse 
professor trabalhará com a leitura em sala de aula. 
III – É durante a fase de escolarização que muitos estudantes têm contato pela primeira vez 
com livros e com textos literários, e é nesta fase que as e os estudantes deveriam desenvolver o 
hábito da leitura. 
Quais estão corretas? 
Escolha uma opção: 
A) Todas as afirmações estão incorretas. 
B) II e III somente. 
C) I e III somente. 
D) I e II somente. 
E) Todas as afirmações estão corretas. (CORRETO) 
Questão 2 
Correto 
Sobre a mediação do processo de leitura, podemos dizer que a afirmação a seguir é 
verdadeira ou falsa? 
Cada leitor aprenderá a ler com sentido a medida que lê e, sendo assim, a mediação da 
leitura na escola não tem sentido no desenvolvimento do leitor. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso (CORRETO) 
Questão 3 
Correto 
Como é possível mostrar aos alunos o que se ganha, o que se obtém com a leitura? 
Escolha uma opção: 
A) Com atividades de memorização de letras e conhecimento completo do alfabeto. 
B) Lembrando-os sempre de um futuro que é promissor às pessoas letradas. 
C) Lembrando aos estudantes que ler e escrever é um esforço necessário para a obtenção de 
boas notas ou conceitos na escola. 
D) Com atividades que façam sentido, ou seja, atividades de leitura e compreensão de leitura 
desde as primeiras etapas da alfabetização. (CORRETO) 
E) Dizendo-lhes que após a alfabetização, ou seja, após aprenderem a ler e a escrever 
poderão ler as histórias e livros que tanto desejam. 
 
Questão 4 
Correto 
Textos de uso comum na vida social podem ser trabalhados em diferentes momentos, ao longo 
dos primeiros anos do ensino fundamental ou mesmo de todo o ensino fundamental. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
Questão 5 
Correto 
Pensando em atividades possíveis para trabalhar a formação do leitor, considere as afirmações 
a seguir: 
 I – Mostrar aos estudantes diferentes ambientes nos quais a escrita está presente e questioná-
los sobre o que pensam sobre as coisas escritas. 
II – Solicitar aos estudantes que observem as coisas escritas fora da escola: placas de carros, 
placas de ruas, rótulos de produtos utilizados em casa. 
III – Ler textos inteiros somente após a turma estar alfabetizada. 
IV – Ler em voz alta para crianças, diferentes tipos de textos. 
V – Permitir que as crianças alfabetizadas visitem a biblioteca da escola, explicando às demais 
que quando estiverem alfabetizadas, também irão para a biblioteca. 
Podemos considerar que são atividades de formação do leitor as seguintes: 
Escolha uma opção: 
A) I, II e III. 
B) I, II e V. 
C) I, II e IV. (CORRETO) 
D) I, IV e V. 
E) II, III e IV. 
Questão 6 
Correto 
Sobre o hábito da leitura, atribua verdadeiro ou falso para a afirmação a seguir: 
Para se tornar um leitor é preciso ter em mente que ler exige esforço, compromisso e hábito. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
Questão 7 
Correto 
Quais são os passos da sequência básica para o letramento literário, apresentada pelo 
pesquisador Rildo Cosson? 
Escolha uma opção: 
A) Leitura, interpretação, resposta de questões e produção textual. 
B) Motivação, introdução, escrita e produção textual. 
C) Introdução, leitura, interpretação, perguntas. 
D) Motivação, introdução, leitura e interpretação. (CORRETO) 
E) Motivação, leitura, escrita e interpretação. 
Questão 8 
Correto 
Ao se trabalhar com diferentes tipos de texto é importante observar, por exemplo, a situação 
social em que o texto foi usado ou será usado, pois, cada texto aparecerá em um contexto 
diferente e será usado com um fim diferente. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro (CORRETO) 
Falso 
Questão 9 
Correto 
Considere as afirmações a seguir: 
I – Textos curtos, simples e com palavras fáceis são os mais adequados para trabalhar nos 
primeiros anos do ensino fundamental, ainda que não apresentem uma significação mais 
profunda para os estudantes. 
II – Fazer perguntas e conversar sobre os textos lidos são práticas que ajudam a criança no 
processo de compreensão e interpretação textual. 
III – Umas das coisas mais simples e mais preciosas que o professor alfabetizador por fazer é 
reservar um tempo diário para ler em voz alta para os estudantes 
IV – O bom leitor não se faz por acaso. Quase sempre é formado na infância, antes mesmo de 
saber ler, através do contato com a literatura infantil e de experiências positivas no início da 
alfabetização. 
Se pensarmos na alfabetização com vistas à formação de um estudante leitor, podemos 
afirmar que estão corretas quais afirmações? 
Escolha uma opção: 
A) II, III e IV. (CORRETO) 
B) I, II e IV. 
C) I, II e III. 
D) Todas as afirmações estão corretas. 
E) Nenhuma afirmação está correta. 
Questão 10 
Correto 
É recomendável trabalhar somente com textos de livros nos primeiros anos do ensino 
fundamental, para evitar confusão com outros textos de uso social, por exemplo. 
Escolha uma opção: 
Verdadeiro 
Falso (CORRETO)

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