educação e psicopedagogia

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Iniciado em sexta, 29 dez 2023, 14:53
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 29 dez 2023, 14:58
Tempo
empregado
4 minutos 31 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Cada área do conhecimento se encarrega em desenvolver competências especificas nos futuros profissionais, para que estes
possam atuar no mercado de trabalho de maneira correta e ética, sanando as necessidades e demandas de quem busca o
serviço. Na profissão de psicopedagogo, há inúmeras habilidades que devem ser treinadas e formadas, com o objetivo de
melhor atender o aluno (a) e aos familiares que buscam por seu atendimento. 
No que tange a função do psicopedagogo (a), assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso. 
(  ) Intervir na relação escola e aluno (a), orientando de que maneira o professor deve ensinar. 
(  ) Olhar em diferentes perspectivas e possibilidades o futuro de um aluno(a).
(  )O psicopedagogo deve ser um facilitador no processo de aprendizagem, para que esta se torne prazerosa.
(  ) o psicopedagogo pode atuar na área da pedagogia ou psicologia, sendo capacitado para ambas as funções.
(  ) O profissional psicopedagogo deve tem como competência, atender a alunos (as) que apresentem dificuldades no processo
de aprendizagem, propondo-lhes práticas e caminhos para superá-los. 
Assinale a alternativa correta:
a. F-F-F-F-F
b. F-V-V-F-V
c. V-F-F-V-V
d. V-V-V-V-V
e. F-V-V-V-F
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
F-V-V-F-V
Painel / Minhas Disciplinas / DEPENDÊNCIA - PRÁTICA: AVALIAÇÃO, DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Em nosso material de estudos você entrou em contato e pode compreender o conceito e algumas das possibilidades práticas
que permeiam a profissão do psicopedagogo. Claro, cada caso é um caso, e carrega consigo historias e experiências pessoais e
educacionais que influenciam diretamente em seu processo educacional. 
I. Na primeira sessão que você conhecerá seu paciente. Não é momento de falar de você como profissional, e sim de escutar as
queixas, as reclamações, pois a família chegará sempre com uma dor e uma grande dúvida. Seja paciente, investigadora,
pesquise antes para atender essa família. Primeiro começamos com a anamnese, que é uma avaliação informal com a família do
paciente realizada em sessão.
 PORQUE 
II. Existem modelos de anamnese extremamente extensos, mas, se você entender o objetivo dela, não perderá tempo na sessão
fazendo tantas perguntas. Lembre-se que anamnese serve para conhecer o histórico familiar, doenças gestacionais ou
desenvolvidas, presença de doenças ou síndromes e transtornos nos familiares, histórico de consumo de drogas na gravidez,
desenvoltura acadêmica do paciente, nível de socialização, queixas escolares e dificuldades que está enfrentando, idade que
começou a andar, falar, engatinhar. 
Pois bem, considerando tais questões, analise as assertivas abaixo que correspondem a essas atribuições e possibilidades de
atuação e assinale a alternativa correta.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Há diversas leis que regulamentam, especificam e alinham as funções do psicopedagogo (a), no qual o contato com a criança e
a família no atendimento psicopedagógico devem estar alinhados as diretrizes. Mas não é uma profissão que acontece somente
em âmbitos burocráticos. O olhar, cuidado e conexão humana será um grande diferencial. A criança e a família devem se sentir
acolhidos e seguros no atendimento. Quando mais segura a criança se sente, mais livre ela é, mais ela se abre,
consequentemente, você obterá maiores informações. 
Sob tal afirmativa, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso, para as questões referentes ao atendimento. 
(  ) A criança ira registrar seus pensamentos, organizar suas ideias e reproduzir suas emoções em momentos onde a ludicidade
esteja presente. Essa pratica de expressão livre e um importante e rico momento onde diversas analises podem ser realizadas.
(  ) O desenho na pratica psicopedagógica pode revelar muito sobre a criança, mas para que ela realize tal atividade, o
profissional deve propor um ambiente onde a criança se sinta à vontade para realizar tal pratica. Não pode ser imposto.  
(  ) O profissional psicopedagogo deve seguir uma conduta extremamente rígida e profissional, sendo antiético estabelecer uma
relação mais acolhedora com o paciente.
( ) A criança não precisa de um ambiente lúdico para ser atendido pelo psicopedagogo pois e uma consulta seria e que deve ser
conduzida de maneira técnica.
(  ) Por meios das práticas lúdicas e possível saber a visão de mundo do paciente e quais as experiências que estão interferindo
nas outras situações, como exemplo, o processo de aprendizagem. 
Assinale a alternativa correta:
a. V-F-V-F-V
b. V-V-V-F-V
c. V-V-F-F-V
d. V-V-F-V-V
e. V-V-V-V-V
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V-V-F-F-V
Questão 4
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Sabendo que a escola não é uma esfera separada do restante da sociedade e de todos os outros âmbitos que formam a
identidade desse indivíduo, o encaminhamento e a abordagem do psicopedagogo (a) não deve desconsiderar tais questões,
pelo contrário, todas as esferas devem ser bem investigadas, mesmo após a causa da dificuldade de aprendizagem ser
encontrada. Nesse sentido, o relatório escolar e o contato com a instituição e de extrema importância. 
Sob tais considerações, assinale a alternativa correta que trata sobre a importância do relatório escolar nesse diagnostico.
a. O relatório e o contato com a escola só devem ser solicitados em casos extremos, quando o profissional
psicopedagogo não conseguir chegar sozinho ao diagnóstico.
b. A escola decide quando é necessário ou não. 
c. Tratando-se da escola especificamente, muitas vezes os pais ou responsáveis também não sabem de alguns
detalhes que podem ser relevantes, e o docente que acompanha essa realidade e tem formação na área, irá
registrar informações importantes para que o diagnostico seja realizado de maneira assertiva.

d. O profissional psicopedagogo (a) não está presente em todos esses espaços e momentos. Por isso, mesmo que a
criança traga os relatos da sua experiência em sala de aula, nem sempre estas são verdadeiras.
e. O profissional psicopedagogo (a) não está presente em todos esses espaços e momentos, por isso e necessário o
relatório da escola.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Tratando-se da escola especificamente, muitas vezes os pais ou responsáveis também não sabem de alguns detalhes que
podem ser relevantes, e o docente que acompanha essa realidade e tem formação na área, irá registrar informações
importantes para que o diagnostico seja realizado de maneira assertiva.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Um mesmo transtorno pode influenciar de diferentes formas e níveis a depender do indivíduo. Seus ‘sintomas’, são diretamente
influenciados por seu meio social de convivência, seu acesso à educação, o incentivo a formação e a compreensão de suas
diferenças. Por isso a intervençãopsicopedagogia nunca e igual. Um mesmo transtorno pode apresentar diferentes espectros
em diferentes casos. Por isso o trabalho do psicopedagogo deve ser direcionado a cada indivíduo de acordo com suas
especificidades. 
Nesse sentido, analise as afirmativas que tratam sobre a intervenção pedagógica. 
I.             O tempo sempre será o mesmo, independente do grau de dificuldade e capacidade de assimilação, bem como o
empenho do paciente, pais e professores durante o período da intervenção psicopedagógica. Sempre é o mesmo tempo para
todos os pacientes.
 PORQUE 
II.            A intervenção deve ser planejada conforme as dificuldades identificadas na avaliação ou diagnóstico prévio. O
enquadramento será planejado pelo terapeuta após estudo minucioso do diagnostico psicopedagógico e das condições
materiais do paciente. O psicopedagógico ou profissional da educação programará atividades, jogos e brincadeiras, para
trabalhar os aspectos deficitários apresentados pelo paciente. Será o modo formal como conduzirá a intervenção
psicopedagógica, considerando os dois lados: o do terapeuta e o do paciente. Poderão acontecer algumas mudanças, ao longo
do processo, desde que devidamente combinadas. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Não é um único instrumento ou um único momento suficiente para chegar a uma conclusão e fechar um diagnóstico. Para
realizar tal questão e encaminhar o aluno (a) para o tratamento e intervenção necessários, um processo minucioso e detalhado
deve ser realizado. Mediante tal trabalho realizado no atendimento, após a aplicação da anamnese, pode-se dar início aos testes
ou provas projetivas. 
Em relação as atividades projetivas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. 
I.             Por meio da análise destes desenhos que o profissional infere sobre características com relação ao indivíduo.
II.            As técnicas projetivas dizem respeito àquelas atividades em que é solicitado que o sujeito faça desenhos ou uma
representação acerca de uma dada situação.
III. As provas devem ser aplicadas individualmente e em cada sessão de aplicação a solicitação dos vínculos pode variar de
acordo com o aspecto da aprendizagem que se quer avaliar.
IV. O desenho pode ser uma atividade de grande importância para avaliações psicológicas infantis, sua forma, cores e posição
na folha de papel podem dizer muito sobre seu comportamento.
 Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Desde o nascimento, ou até mesmo antes deste acontecimento, o ser humano aprende. Estamos o tempo todo absorvendo
novas informações, o aprendizado e constante. Um bebe nasce descobrindo o que o cerca, as cores, texturas, sons, movimentos,
comportamentos, e um constante e fascinante processo formativo. A criança não aprende somente no âmbito formal da escola,
na socialização, na sua existência como um todo, ela aprende. 
Em relação as pessoas com transtornos de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
a. Os transtornos de aprendizagem estão presentes no âmbito formal e informal desse indivíduo. Não e somente na
escola que as dificuldades são encontradas. No processo de socialização, na realização das tarefas cotidianas, na
forma como a criança age e reage as regras, aos jogos e brincadeiras, em absolutamente todos os momentos de
sua vida, o transtorno se faz presente e influencia no seu modo de ser.

b. Os transtornos de aprendizagem possuem consequências apenas no âmbito formal da aprendizagem desse indivíduo.
c. Os transtornos de aprendizagem estão presentes no âmbito formal e informal desse indivíduo. Não e somente na
escola que as dificuldades são encontradas, mas tem momentos específicos, pois o transtorno se faz presente, mas não
influencia no seu modo de ser.
d. Os transtornos de aprendizagem influenciam no comportamento dos indivíduos apenas até uma faixa etária especifica.
e. O transtorno de aprendizagem, como o próprio conceito já define, irá influenciar diretamente somente no processo de
aquisição de conhecimento formal do indivíduo, que acontece dentro da sala de aula.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Os transtornos de aprendizagem estão presentes no âmbito formal e informal desse indivíduo. Não e somente na escola que as
dificuldades são encontradas. No processo de socialização, na realização das tarefas cotidianas, na forma como a criança age e
reage as regras, aos jogos e brincadeiras, em absolutamente todos os momentos de sua vida, o transtorno se faz presente e
influencia no seu modo de ser.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Para que o trabalho do psicopedagogo (a) seja permeado e possa atender as demandas e as especificidades de cada faixa
etária, e necessário compreender e estudar as diferentes fases do desenvolvimento infantil, para que a abordagem seja realizada
de maneira efetiva e clara, trazendo compreensão e atingindo os determinados objetivos, e principalmente para saber quais são
esses as atribuições e capacidades de cada faixa etária. 
Nesse sentido, especifique quais as capacidades esperadas para as crianças de 18 a 24 meses.
a. Linguagem, cognição e aprendizagem, e subjetivação da razão.
b. Linguagem, cognição e aprendizagem, subjetivação entre razão e emoção e audição. 
c. Movimento grosso e fino, linguagem, cognição e aprendizagem, e subjetivação entre razão e emoção.
d. Audição, tato e linguagem.
e. Movimento, linguagem, cognição e aprendizagem, e subjetivação entre razão e emoção.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Movimento grosso e fino, linguagem, cognição e aprendizagem, e subjetivação entre razão e emoção.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Para que o psicopedagogo (a) possa trazer as devidas orientações e o diagnóstico correto, avaliações devem ser realizadas, as
quais seguem protocolos específicos dessa área de conhecimento. Com o objetivo de identificar e compreender a origem de
qualquer dificuldade de aprendizagem e desenvolvimento que tal indivíduo apresenta, a criança ou adolescente que chega até
esse profissional, não será avaliado somente no âmbito formal. 
Nesse sentido, analise as asserções abaixo:
I. A avaliação precisa começar assim que conhecemos o indivíduo a ser avaliado. Na nossa prática clínica, por exemplo, desde o
momento que a criança entra em nossa sala. Perguntas devem ser feitas em nossa mente para encontrarmos essas respostas
posteriormente. Precisamos observar desde a fala descontraída até mesmo a postura corporal da criança. 
PORQUE 
II. Seu comportamento fora do âmbito formal de atendimento, em nada irá influenciar no diagnóstico a ser realizado, pois suas
ações, sua forma de se direcionar aos seus responsáveis ou a pessoas desconhecidas, e todas as suas diversas ações não
apontam nenhuma característica relevante que deve ser analisada. O diagnóstico avaliativo deve ocorrer minuciosamente
somente quando essa criança sentar e se posicionar corretamente para iniciar o atendimento. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a IInão é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,60 de 0,60
Infelizmente, muitos diagnósticos são realizados tardiamente, e até que isto ocorra, a criança muitas vezes e rotulada, passa por
inúmeras situações de bulling e capacitismo desanimando da escola e se sentindo inferior aos outros alunos (as). As
consequências de um diagnóstico tardio ou equivocado traz consequências serias e até irreversíveis. Por isso o profissional e a
equipe educacional deve ser bem preparada para poder atender e conduzir o aluno (a) conforme suas necessidades. 
Há uma faixa etária em que o índice de atendimento com o psicopedagogo e maior. Assinale a alternativa correta que mostra
qual essa idade e o motivo disso ocorrer.
a. Não há uma faixa etária especifica.
b. A partir dos 10 anos, pois a criança começa a aprender conteúdos mais complexos que necessitam de mais capacidade
de decodificação dos códigos matemáticos e literários. 
c. A partir dos 7 anos, é a fase que mais atendemos na psicopedagogia clínica. Digo isso porque nessa fase a criança já
está submetida à alfabetização e operações matemáticas simples.
d. A partir dos 6 anos, é a fase que mais atendemos na psicopedagogia clínica. Digo isso porque nessa fase a criança
já está submetida à alfabetização e operações matemáticas simples.

e. A partir dos 9 anos, pois, é uma fase que a criança aprendeu melhor os processos cognitivos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A partir dos 6 anos, é a fase que mais atendemos na psicopedagogia clínica. Digo isso porque nessa fase a criança já está
submetida à alfabetização e operações matemáticas simples.
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