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Parte superior do formulário Sobre o pedagogo do ensino fundamental dos anos iniciais, marque a alternativa que não representa as atitudes que ele deve tomar no momento de transição entre educação infantil e ensino fundamental. a. O desenvolvimento de uma proposta pedagógica que continue priorizando o movimento durante as aulas, destacando a diversidade de atividades propostas, os saberes prévios e o contexto sociocultural. b. A peculiaridade de cada um e o respeito às diferenças, relacionadas a fatores emocionais e cognitivos. c. A contínua necessidade de brincar e a interação com os seus colegas por meio de atividades lúdicas. d. Reduzir atividades e jogos lúdicos na carga horária semanal do currículo escolar. e. Propor atividades e dinâmicas que envolvam os estudante nos diversos aspectos da aprendizagem. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Reduzir atividades e jogos lúdicos na carga horária semanal do currículo escolar. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão As DCN para o curso de Pedagogia definem o pedagogo como: a. pessoa habilitada para atuar no ensino, na gestão e na organização de projetos educacionais, mas não habilitada para atuar em sistemas, unidades e na produção e difusão do conhecimento. b. pessoa habilitada para atuar no ensino, na gestão e na organização de projetos educacionais, sistemas, unidades e na produção e difusão do conhecimento, nas mais diversas áreas da educação, tendo a docência como base obrigatória de sua formação e identidade de profissional. c. pessoa habilitada para atuar apenas no ensino. d. pessoa habilitada para atuar obrigatoriamente na docência. e. pessoa habilitada para atuar apenas no ensino e na organização de projetos educacionais. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: pessoa habilitada para atuar no ensino, na gestão e na organização de projetos educacionais, sistemas, unidades e na produção e difusão do conhecimento, nas mais diversas áreas da educação, tendo a docência como base obrigatória de sua formação e identidade de profissional. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O conceito de práxis remete ao processo de ação-reflexão-método. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Falso'. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O ato de refletir sobre a sua prática e agir sobre ela torna o professor muito mais próximo da realidade e capaz de pensar em estratégias para mudar sua prática – mudanças essas tão necessárias diante dos desafios diários da sala de aula, em especial no ensino fundamental. Esse conceito é conhecido como: a. método b. avaliação c. planejamento d. práxis e. sondagem Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: práxis Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão De acordo com Soares (2013), existem dois processos que introduzem a criança e o adulto que ainda não passou pelo processo de alfabetização ao mundo da escrita. Quais são? a. escrever e pintar. b. leitura e escrita do nome próprio c. soletrar e conhecer números. d. alfabetização e letramento e. produção textual e interpretação Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: alfabetização e letramento Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O gestor não assume responsabilidade sobre o que acontece em sala de aula, uma vez que não participado planejamento do professor. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Falso'. Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A qualidade do trabalho dos professores é uma responsabilidade conjunta e de interação para garantir e otimizar a aprendizagem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O método de ensino se refere a opção de práticas efetivas de sala para que a aprendizagem aconteça. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Falso'. Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A metodologia consiste na postura geralmente adotada pela escola e que reflete a forma de ensinar e conduzir os processos em sala de aula daquela instituição. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Falso'. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A escolha da metodologia pode estar relacionada às características dos alunos ou da turma no geral, uma vez que adequações podem ser feitas para ir ao encontro das necessidades dos educandos Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Os recursos tecnológicos podem ser utilizados como metodologia de diferentes formas, exceto: a. por meio de aplicativos para a realização de exercícios. b. uso de vídeos e sites interativos para exemplificar teorias. c. exposição de conteúdo via apresentações previamente preparadas pelo professor. d. através das músicas e hits populares. e. por meio de atividade tradicionais e não interativas. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: por meio de atividade tradicionais e não interativas. Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A aprendizagem em espiral permite exercícios argumentativos e parte da ideia de que, de modo individual, o aluno expõe seus pensamentos por meio de um texto selecionado pelo docente, mesmo que não tão bem elaborado e com poucos argumentos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O mapa mental desenvolve a capacidade de sintetizar, ordenar, organizar e associar as ideias com o intuito de aprimorar a aprendizagem e memorização. Utilizando uma abordagem não linear de encadeamento de informações, esse recurso permite ao cérebro conseguir armazená-las de maneira sintetizada. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O storytelling (narração de história) desenvolve as competências de argumentação oral e escrita, criatividade, cooperação, colaboração e empatia. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão Sobre o storytelling (narração de história), marque a alternativa errada. a. A parte central dessa estratégia é a personagem, a qual deverá ter desejos, necessidades, problemas, conflitos ou obstáculos; além de passar por transformações no decorrer da história b. Esse recurso ilustra ainda ideias e conceitos – como a relação de simetria e de causa e efeito – de modo inteligente, permitindo ligações rápidas em forma de resumo para melhor compreensão. c. Para utilizar o storytelling, é necessário iniciar a abordagem com uma situação-problema e proporcionar aos alunos uma exposição do tema. d. Essa estratégia desenvolve as competências de argumentação oral e escrita, criatividade, cooperação, colaboração e empatia. e. Essa estratégia é utilizada para aprimorar as habilidades de contar e inventar histórias por meio de um determinado personagem. Feedback Sua resposta está correta. A resposta correta é: Esse recurso ilustra ainda ideias e conceitos – como a relação de simetria e de causa e efeito – de modo inteligente, permitindo ligações rápidas em forma de resumo para melhor compreensão. Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O objetivo de um processo de avaliação não deve ser direcionado ao processo de ensino-aprendizagem, à compreensão do que o aluno sabe, do que ele não sabe e quais os pontos a serem reforçados e desenvolvidos para se atingir as habilidades esperadas parao momento. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Falso'. Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão No que se refere à avaliação do aluno do ensino fundamental – anos iniciais, é essencial considerar que os instrumentos de avaliação não precisam necessariamente ser representados por meio de notas expressas em provas e testes. Estes fazem parte do contexto escolar, porém é necessário compreender que avaliar o rendimento do aluno durante o processo de ensino-aprendizagem abre a possibilidade de, ainda durante o processo, atuar sobre as dificuldades dos alunos e levar à superação de obstáculos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A avaliação formativa visa superar dificuldades verificadas anteriormente e formar, ao longo do processo, o modo mais adequado para se trabalhar com o aluno no momento em que ele se encontra, conforme suas necessidades. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão O pedagogo atuante no ensino fundamental - anos finais deve propor juntamente com o corpo docente, projetos que, além de levar ao contexto do desenvolvimento escolar, contribuirão para a reflexão sobre o futuro. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Remover marcação Texto da questão A avaliação do ensino fundamental nos anos finais, dar-se-á, preferencialmente, de caráter cumulativo e contínuo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Feedback A resposta correta é 'Verdadeiro'. Parte inferior do formulário
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