PROVA Conteúdos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa

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Questão 1
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Texto da questão
De acordo com o Núcleo Regional de Pato Branco (2012), o MEC sugere que na escolha dos livros didáticos sejam analisados os seguintes aspectos, sendo estes: estruturação editorial; conteúdos; exercícios; manual do professor; princípios éticos e a educação para a cidadania. Tudo isso faz parte de uma obrigatoriedade por um determinado documento.
Visando a apresentação destas informações, avalie corretamente qual alternativa faz referência ao que o texto base apresentou como suporte obrigatório a ser levado em consideração.
Escolha uma opção:
a. A localização da escola.
b. Os ideais do professor.
c. A filosofia adotada no Projeto Político Pedagógico. OK
d. As ideias da coordenação.
e. O perfil de aluno que quer atingir.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A linguagem, em sua função simbólica, pode ser definida, segundo alguns autores, como a primeira forma de expressão da criança. Além disso, a linguagem oral passa por algumas etapas, como por exemplo:
Considerando o texto acima, marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O desenvolvimento cognitivo, uso do simbolismo e do faz de conta. OK
b. Possibilidade de expressar-se de forma clara e objetiva.
c. Desenvolvimento das habilidades psicológicas e cognitivas.
d. A tentativa de se comunicar e mencionar o próprio nome.
e. Habilidade de desenvolver a escrita.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Para Soares (2004), “ o alfabetizador nomeia aquele que apenas aprendeu a ler e escrever, não aquele que adquiriu o estado ou a condição de quem se apropriou da leitura e da escrita, incorporando as práticas sociais que as demandam”. 
Considerando o texto acima, a respeito do que a autora expressa, marque assinale a  opção correta.
Escolha uma opção:
a. A leitura e a escrita não têm relação com o ambiente social e seus desafios.
b. Concordância com o método de alfabetização que contempla apenas a reprodução.
c. A escrita na sua função social não precisa ser considerada quando falamos de alfabetização.
d. Deve-se ensinar o sistema de leitura e escrita no método tradicional.
e. Uma crítica à alfabetização como aquisição do sistema alfabético e ortográfico, sem reflexão e interpretação do que se lê/escreve. OK
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O ponto de partida é sempre o professor-leitor, com um conhecimento amplo do acervo da literatura infantil disponível, que através do seu testemunho de amor pelo livro possa ajudar seu aluno a também estabelecer laços afetivos com a leitura (p.15). Com base no conceito de ensino, o professor Frantz defende uma ideia. 
A esse respeito, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O professor que permite a leitura de livros em voz alta na sala de aula.
b. O professor que faz uso do livro didático.
c. O professor alfabetizado.
d. O professor que gosta dos mesmos livros que os alunos.
e. O professor que tem contato com o livro e demonstra sua relação como leitor também. OK
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Este nível está caracterizado pela tentativa de dar um valor sonoro a cada uma das letras que compõem uma escrita. Nesta tentativa, a criança passa por um período de maior importância evolutiva: cada letra vale por uma sílaba. É o início do que chamaremos por hipótese silábica. Com esta hipótese a criança dá um salto qualitativo com respeito aos níveis procedentes (TEBEROSKY; FERREIRO, 1999, p. 209). Nesta fase a criança passa a perceber que a escrita não possui semelhança com o objeto em questão, mas sim com a fala.
Com base na informação apresentada, avalie as alternativas a seguir e marque corretamente a questão que corresponde à fase citada no texto base, onde faz referência ao processo de leitura.
Escolha uma opção:
a. Fase silábico-alfabética.
b. Fase alfabética.
c. Fase pré-silábica.
d. Fase intermediário.
e. Fase hipótese-silábica. OK
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Construtivismo não é uma prática ou um método; não é uma técnica de ensino nem uma forma de aprendizagem; não é um projeto escolar; é, sim, uma teoria que permite (re)interpretar todas essas coisas (grifo nosso), jogando-nos para dentro do movimento da História – da Humanidade e do Universo. Para o professor Fernando Becker, podemos inferir que o construtivismo é uma ideia, e enquanto ideia o conhecimento é construído:
Considerando esse enunciado, analise as afirmativas e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Pela relação do sujeito com pessoas da mesma faixa etária.
b. Pela interação do sujeito com o mundo físico e social e pela sua própria ação no mundo. OK
c. Pelos estímulos dos pais, em casa.
d. Pelo próprio indivíduo de forma espontânea.
e. Pela maturação biológica. Quando ultrapassa determinada idade já não é capaz de aprender.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O ensino da Língua Portuguesa hoje se sustenta no tripé oralidade, leitura e escrita. Amaral (2006) nos lembra que os PCNs já trazem esse conceito quando determinam que o ensino de Língua Portuguesa na escola deve nortear todos os modos em que a língua ocorre nas mais variadas situações de comunicação, ou seja, a oralidade, a escrita, a leitura. Sobre o ensino da Língua Portuguesa, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), o sujeito da aprendizagem é:
Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O aluno, e o professor deve interferir apenas se necessário.
b. O professor, e o aluno é receptor e deve se encaixar à metodologia aplicada.
c. O aluno, o professor deve permitir que ele aprenda com a interação com o ambiente.
d. O aluno, e os mediadores do processo são o próprio aluno e as tecnologias.
e. O aluno, e o professor é mediador do processo e o objeto de estudo é a língua portuguesa. OK
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A metodização do ensino e leitura se entende até o início da década de 1890, ou no final do Império Brasileiro, as poucas escolas eram carentes de organização, com salas adaptadas e alunos de todas as séries em uma mesma sala. O primeiro momento da história da alfabetização no Brasil é marcado por muita precariedade e outras características.
A esse respeito, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O ensino da leitura com as “cartas de ABC” e documentos manuscritos. OK
b. Cursos de capacitação.
c. Formação continuada dos professores.
d. Uso de tecnologias para alfabetização.
e. Uso de apostilas e cadernos.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
No início da década de 1980, a educação precisava de mudanças, sobretudo, pelas novas exigências sociais e políticas e pelos fracassos da escola no processo de alfabetização. Novas cartilhas passaram a ser distribuídas nas escolas públicas, com uma nova perspectiva construtivista e socioconstrutivista. 
Com base na informação apresentada, avalie as alternativas que correspondem corretamente, ao método que  ficou conhecido globalmente.
Escolha uma opção:
a. Método analítico.
b. Método fonético.
c. Método construtivista. 
d. Método misto (analítico-sintético).
e. Método tradicional.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A sintaxe trata das relações que as unidades contraem no enunciado. Seu ponto de partida é, então, a combinação de formas livres, que seguem dois princípios fundamentais: a sucessão e a linearidade.
A partir da apresentação do texto base, a sintaxe se encarrega de um determinado estudo. Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Da linearidade das palavras na organização de uma frase.
b. Dos fonemas de cada letra.
c. Da linguagem oral e seus componentes.
d.  Da organização e ordemdas palavras para que a comunicação faça sentido. OK
e. Do sentido das palavras.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Os professores formados pela Escola Normal defendiam e disseminaram o método analítico para outros estados por meio de ocupação de cargos administrativos, na produção de cartilhas, publicação em revistas pedagógicas, jornais, tornando o ensino do método analítico obrigatório nas escolas primárias públicas paulistas. O método analítico baseava-se em princípios didáticos de uma nova concepção.
Com base nas informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir e marque corretamente a que faz referência ao texto acima.
Escolha uma opção:
a. Pedagogia francesa.
b. Pedagogia norte-americana.  OK
c. Pedagogia americana.
d. Pedagogia montessoriana.
e. Pedagogia russa.
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Para Cagliari (2009) a comunicação é a finalidade da oralidade. Ela se dá por meio da forma mais viável para o contexto em que está inserida. Cabe à escola, segundo o Programa pró-letramento do Ministério da Educação (2008, p. 53). O ambiente de sala de aula é importante para o desenvolvimento da linguagem oral, pois oferece?
Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque corretamente.
Escolha uma opção:
a. Situações para que possam adquirir e desenvolver formas de participação (comunicação). OK
b. O professor que corrige a todo momento.
c. A figura do professor como detentor do saber.
d. Aulas de linguagem e oratória.
e. Livros de história para leitura.
Questão 13
Correto
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Texto da questão
De acordo com Borba (2003) a comunicação se dá pela linguagem que, consequentemente, gera o sentido das informações que estão sendo comunicadas, ou seja, gera um signo.
Com base no texto, analise as alternativas que correspondem a qual elemento de linguagem que está sendo referenciado e marque a correta.
Escolha uma opção:
a. Fonética.
b. Sintaxe.
c. Morfologia.
d. Semântica. OK
e. Oralidade.
Questão 14
Correto
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Texto da questão
A linguagem nos estrutura como seres pensantes, é inerente ao ser humano. Pela natureza da linguagem que foi possível a comunicação e evolução da sociedade. A linguagem, portanto, articula-se naturalmente se ocorre devido um fato importante.
A esse respeito, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Apenas uma pessoa para estimular utilizando a linguagem formal desde o nascimento.
b. Convívio social, aparelho fonador em pleno funcionamento e estímulos variados. OK
c. Mais que uma pessoa tentando se comunicar.
d. Sistematização e intencionalidade ao ensinar a língua materna somente.
e. Existência de seres humanos com suas capacidades intelectuais altamente estimuladas.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Desde o seu nascimento a criança está submersa em um mundo em que a linguagem é essencial para a sua sobrevivência. A criança se depara com uma infinidade  de estímulos, dentre eles o estímulo oral. Para que a criança se aproprie da linguagem humana precisa ter contato com ela, mediante a interação com outras pessoas. Qual o papel do adulto na aquisição da linguagem oral pela criança?
Com base na informação apresentada, avalie as afirmações a seguir e marque a correta.
Escolha uma opção:
a. Orientar a leitura e escrita.
b. Corrigir palavras quando mencionadas com o som errado.
c. Procurar profissionais habilitados para a função.
d. Ensinar o som das letras do próprio nome.
e. Mediadores da linguagem oral. OK
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