ATIVIDADE DISCURSIVA- HISTÓRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA-UNINTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA
ESTER FERREIRA SILVA
ATIVIDADE DISCURSIVA
VÁRZEA ALEGRE CE
2022
A partir da leitura do trecho acima elabore um texto dissertativo explicando qual a lei que é citado e sua importância para a sociedade atual.
 
 A inclusão do estudo da Cultura Afro-brasileira e Indígena passou por várias lutas no decorrer da história. Uma das conquistas que aconteceu foi a implantação da Lei n° 11.645/08 que incluí o estudo da história e cultura Afro-brasileira nos currículos escolar, essa lei significou um marco da história da educação.
 Essa lei passa a ser obrigatórios nas escolas o estudo da história e cultura indígena e Afro-brasileira nos estabelecimentos de ensino fundamental é médio, porém não prevê a sua obrigatoriedade nos estabelecimentos de ensino superior para os cursos de formação de professores.
 O reconhecimento deste estudo exige uma postura por parte das autoridades e de medidas de políticas públicas que reconheçam, respeitem e garantam as diferenças socioculturais que incluam os povos indígenas nos diferentes contextos socio-históricos. Diferenças que incluam também políticas educacionais inclusiva no currículo escolar.
 A Lei 11.645/08, que embora necessária, não implica necessariamente em uma mudança significativa nas práticas da escolas no âmbito escolar, uma vez que a lei por se só, não altera as relações de produção. Essa lei surge com o intuito de mudanças de conceitos preconceituosos discriminatório em relação a esses povos, pois reivindicam imagens, pensamentos e atitudes mais condizentes com a realidade e respeito.
REFERÊNCIAS
A Lei 11645/2008 e a abordagem da temática indígena. Disponível em<https://www.snh.2015.anpah.org.