Avaliação Introdução à Educação física - UniBF

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Avaliação – Introdução à Educação física - UniBF
1 Uma das propostas de atuação do profissional em Educação Física no mercado de trabalho é na 
área de atendimento em saúde. Assinale a alternativa que representa seu possível lugar de atuação 
nessa área. NASF - Núcleos de Apoio à Saúde da Família. 
2 I – O esporte é um fenômeno cultural.
II – O esporte pode ser dividido em esporte de rendimento e esporte educacional.
III – O esporte é uma manifestação histórica que se modificou ao longo do tempo.
Assinale a alternativa correta quanto a essas afirmativas. Apenas s afirmativas I e III estão 
corretas.
3 Complete a lacuna do seguinte trecho:
___________________________, criador dos jogos olímpicos modernos, confiava na capacidade 
do esporte de promover amizade, espírito de união e ser um fator de estabilidade social, 
colaborando com a pacificação dos conflitos. Pierre de Fredy Coubertin. 
4 Na origem dos jogos na Grécia, Olímpia já era um centro político e religioso, o que facilitou a 
participação de vários povos em seus jogos, sendo a ideia uma homenagem a: Zeus. 
5 A abordagem higienista começou a ser pensada no Brasil em 1850 e perdurou até 1930, sendo 
muito importante dentro da história da Educação Física brasileira. Leia as frases abaixo e 
classifique-as como V (verdadeiras) ou F (falsas).
( ) Essa abordagem surge das elites preocupadas com a saúde pública, o que afetou as classes mais 
nobres.
( ) Durante esse cenário, a mortalidade infantil alcançava altos níveis.
( ) A atividade calistênica foi um marco nesse cenário.
( ) Por ter uma preocupação com a saúde de uma maneira geral, aqueles com doenças crônicas ou 
algum tipo de deficiência tinham prioridades para participar das aulas.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. F-V-V-F.
6 Com o final da ditadura militar no ano de 1964, todo o Brasil passa por um período com ideais 
libertários e vanguardistas, que influenciaram a educação, fazendo surgir a Educação Física Popular.
Analise as frases abaixo sobre a abordagem da Educação Física Popular.
I. Segue sendo utilizada no cenário educacional até os dias atuais.
II. Sem preocupações biologicistas ou militares, o foco central agora é o aluno.
III. A relação professor-aluno passa a ser mais horizontalizada.
IV. Tem semelhanças com a abordagem pedagogicista.
Assinale a alternativa que indica apenas as frases corretas. Todas as frases estão corretas.
7 Fair play é um conceito amplo e difícil de ser trabalhado, pois, em sua maioria, a 
sociedade somente entende o fair play como um conceito esportivo. É importante 
reconhecer que, por trás das regras escritas, estão regras implícitas, o espírito ou intenção
correta ou leal, nas quais estão envolvidos os competidores esportivos. Os 
comportamentos segundo o espírito do Fair Play serão reconhecidos pelas ações de: 
Respeito aos colegas da sua própria equipe.
8 A abordagem militarista tem seu apogeu no período conhecido como Estado Novo, que 
foi uma ditadura implantada por Getúlio Vargas que passou por momentos de grande 
tensão e iminência de conflitos. Assinale a alternativa correta sobre a abordagem 
militarista. Era comum que os professores fossem militares, com fortes 
tendências militaristas e conservadoras, em uma situação educacional rígida e 
exclusiva.
9 A Educação Física, na ditadura militar, tinha como objetivo a formação do aluno-atleta. 
Nesse momento histórico, o esporte serviu para desviar a atenção dos acontecimentos 
políticos. A tendência _____________ da Educação Física considera o desempenho técnico e 
físico de alunos e a promoção da formação do atleta. tecnicista/mecanicista.
10 Nossa Constituição determina que, em matéria desportiva, ele tenha prioridade na 
distribuição dos recursos públicos.” Assinale a alternativa correta quanto ao tipo de 
esporte condizente com essa descrição. Esporte educacional.
11 Existem diversas as abordagens didáticas que se constituíram ao longo do tempo na 
Educação Física. Considere as afirmações a seguir.
I – Crítico-superadora: os mesmos conteúdos devem ser trabalhados no decorrer das 
séries, aprofundando-os a cada ano, porém sem a visão de pré-requisitos.
II – Psicomotricidade: o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da 
criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores.
III – Desenvolvimentista: privilegia a aprendizagem do movimento, embora possam estar 
ocorrendo outras aprendizagens em decorrência das habilidades motoras.
Assinale a alternativa correta. Todas são verdadeiras
12 Leia as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta. Na época em que o 
governo militar assumiu o poder do país, em março de 1964, investiu 
fortemente no esporte para garantir sucesso nas competições de alto nível.
13 Sobre o profissional de Educação Física na atualidade, é correto afirmar que: 
licenciado e bacharel em Educação Física ensinam, mas de modos diferentes e 
em espaços e tempos diferentes. A formação do bacharel em Educação Física, 
nesse novo cenário, permanece marginal, pois não se construiu um conjunto de 
princípios e conhecimentos que fossem diferentes do modo escolar de 
intervenção.
14 Assinale a alternativa correta quanto à atuação do profissional de Educação Física na 
atualidade. O bacharel em Educação Física pode atuar apenas nas áreas 
concebidas como não escolares.
15 Quanto às resoluções que dispõem sobre a prática atual do profissional de Educação 
Física, é correto afirmar que: a Educação Física caracteriza-se a partir de três 
dimensões interdependentes: a dimensão da prática de atividades físicas, 
recreativas e esportivas; a dimensão do estudo e da formação acadêmico-
profissional; e a dimensão da intervenção acadêmico-profissional.
16 Sobre a Trégua Olímpica, é correto afirmar que: Foi estabelecida na Grécia antiga, 
no século IX a.C., pela assinatura de um tratado entre três reis. Durante o 
período de trégua, os atletas, os artistas e suas famílias, bem como os 
peregrinos comuns, poderiam viajar em total segurança para participar ou 
assistir aos Jogos Olímpicos e, após, voltar para os seus respetivos locais de 
origem.
17 O profissional de Educação Física, em sua formação, deve adquirir determinadas 
competências para que possa desenvolver habilidades para atuação eficaz no mercado de 
trabalho. Dentre elas, podemos citar: o domínio dos conhecimentos conceituais, 
procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física.
18 A abordagem pedagogicista acontece entre os anos de 1945 e 1964, muito inspirada 
pelo modelo americano de educação, trazendo ideias progressistas ao Brasil. Leia as 
frases abaixo e classifique-as como V (verdadeiras) ou F (falsas).
( ) Essa abordagem também se preocupa com a saúde, mas agora de uma maneira 
individual.
( ) Mesmo com as ideias progressistas, a relação professor-aluno continua verticalizada.
( ) Graças a essa metodologia, a Educação Física conseguiu o seu reconhecimento dentro 
do cenário escolar.
( ) Era muito comum que a Educação Física fosse responsável pelas apresentações para 
desfiles cívicos e eventos escolares.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. V-F-V-V.
19 Pode ser considerada característica da psicomotricidade: primeiro movimento que 
surge em oposição aos modelos anteriores (higienista, tecnicista, esportivista, 
tradicional).
20 O lema olímpico foi proposto por Pierre de Coubertin durante a criação do Comitê 
Olímpico Internacional, em 1894. As palavras Citius , Altius, e Fortius, em latim, têm 
grande significado para os jogos olímpicos e para os profissionais de Educação Física. 
Analise as traduções a seguir e assinale a correta com relação ao lema. O mais rápido, o 
mais alto e o mais forte.