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Iniciado em sexta, 5 jan 2024, 16:11
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 5 jan 2024, 16:29
Tempo
empregado
17 minutos 35 segundos
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Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM TERAPIA OCUPACIONAL-4123- METODOS E TECNICAS EM AVALIAÇÃO TO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - VALOR 2,0 PONTOS
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
“Se trata de um teste padronizado e validado, já que necessita de métodos para pontuação e execução do
mesmo”. Se refere ao/aos teste(s):
 
I-             COPM
 
II-            M-CHAT
 
III-          AVD
 
IV-          AIVD
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I e IV estão corretas.
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Questão 2
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Sua resposta está correta.
Uma criança que pontua 04 pontos na avaliação da escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-
CHAT) está em qual nível de risco para autismo:
 
Assinale a alternativa correta:
a. Baixo risco.
b. Nenhum risco.
c. Risco moderado.
d. Alto risco.
e. Risco Mínimo.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Analise as asserções abaixo:
 
I. Foi produzida especificamente para ser utilizada por terapeutas ocupacionais, tendo como finalidade
rastrear e identificar mudanças na perspicácia do paciente sobre o seu atual desempenho ocupacional ao
grande período de tempo, bem como na evolução do seu desempenho, na perspectiva, se está havendo
melhora ou não após a intervenção terapêutica.
 
PORQUE
 
II. A COPM é aplicada por uma entrevista formal semiestruturada e, devido a esse formato, permite que os
pacientes relatem qualquer atividade de importância que observam que tem dificuldade em executar num
contexto de estar doente, hospitalizado ou com limitação motora.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. A asserção I e II são proposições falsas.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Sua resposta está correta.
Qual o significado da sigla M-CHAT?
a. Modified Check Autism in Todd.
b. Modified Checklist for Autism in Toddlers.
c. Modified Check Autism in Toddlers.
d. Modification Checklist for Autism Toddlers.
e. Modified Checklist Autism Toddle.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Referente à transdisciplinariedade, é correto afirmar que:
a. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham pequenos grupos separados,
compartilhando informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo,
não há a separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma
avaliação parcial do paciente e uma intervenção um pouco menos efetiva, já que os profissionais
podem trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
b. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham separadamente, mas compartilhando
informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a
separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação
mais completa do paciente e uma intervenção mais efetiva, já que os profissionais podem trabalhar
juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
c. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando
informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a
separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação
mais completa do paciente e uma intervenção mais efetiva, já que os profissionais podem trabalhar
juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
d. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando
informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, não há a
separação entre as áreas de atuação, e sim uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação
parcial do paciente e uma intervenção um pouco menos efetiva, já que os profissionais podem
trabalhar juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
e. É um modelo de trabalho em que os profissionais trabalham em conjunto, compartilhando
informações e conhecimentos para alcançar um objetivo comum. Nesse modelo, há a separação
entre as áreas de atuação, sem uma integração entre elas. Isso permite uma avaliação mais
completa do paciente e uma intervenção mais efetiva, já que os profissionais podem trabalhar
juntos para criar um plano de tratamento personalizado.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Quais componentes fazem parte da avaliação do desempenho ocupacional:
a. Componentes sensório-motores; Componentes ativos; Componentes psicológicos e psicossociais.
b. Componentes sensório-motores; Componentes cognitivos; Componentes psicológicos e
psicossociais.
c. Componentes sensório-motores; Componentes iperativos; Componentes psicológicos e
psicossociais.
d. Componentes motores; Componentes cognitivos; Componentes psicológicos e psicossociais.
e. Componentes sensório-motores; Componentes cognitivos; Componentes psicossociais.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
“É um modelo de trabalho em que diferentes profissionais atuam de forma independente, cada um com sua
área de especialização. Cada profissional realiza sua avaliação e intervenção de forma separada, sem uma
interação direta com os outros membros da equipe. Esse modelo pode ser eficiente em alguns casos, mas
pode gerar uma falta de comunicação entre os profissionais, o que pode prejudicar o tratamento do
paciente.”
 
Esse trecho se refere à:
a. Transdisciplinariedade.
b. Unidisciplinariedade.
c. Interdisciplinariedade.
d. Metadisciplinariedade.
e. Multidisciplinariedade.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
As análises podem ocorrer de diversas formas, algumas delas podem ser:
a. Análise mecânica quanto análise psicodinâmica.
b. Análise biomecânica quanto análise psicológicas.
c. Análise biomecânica quanto análise psiconeurológica.
d. Análise biomecânica quanto análise psicopedagógica.
e. Análise biomecânica quanto análise psicodinâmica.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Analise o trecho abaixo:
“Serve para identificar indivíduos com características ou doenças que ainda não foram diagnosticadas,
podendo ser usada por vários profissionais da saúde, com objetivo de prever ou encaminhar casos suspeitos
para outros profissionais”.
 
O texto se fere a/ao:
a. Modelo de avaliação de rastreio.
b. Conceito de avaliação de rastreio.
c. Avaliação de Rastreio de Declínio Cognitivo.
d. A escala Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT).
e. AVD.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Referente aos modelosde avaliação de rastreio, é correto afirmar que:
a. Pessoas com transtorno de espectro autista apresentam os mesmos níveis de necessidade de
suporte.
b. O terapeuta ocupacional atua em diferentes áreas, exceto na área neurológica
c. A partir de 8 pontos na avaliação M-CHAT não é necessário fazer a Entrevista de Seguimento. Os
pais devem marcar uma consulta com especialistas para a confirmação do diagnóstico e a avaliação
do tratamento personalizado.
d. A partir de 1 ponto na avaliação M-CHAT não é necessário fazer a Entrevista de Seguimento.
e. A avaliação pela M-CHAT não é obrigatória para crianças em consultas pediátricas.
Sua resposta está correta.
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