Prova presencial faveni educação física

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PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – BIOLOGIA E BIOQUÍMICA – 1º PERÍODO
· A superfície externa da membrana plasmática apresenta uma região rica em carboidratos ligados a proteínas ou a lipídios, denominada:
Resposta Marcada :
Glicocálice
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· São as principais organelas encontradas nas células eucarióticas, EXCETO:
Resposta Marcada :
Plasmídeo
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Promotores da saúde geral e da saúde intestinal: as _______________ (polissacarídeos não digeríveis), compostas por celulose, hemicelulose e ____________ (fibras insolúveis), além de _________ e gomas (fibras solúveis) representam o principal combustível dos enterócitos e auxiliam na formação e eliminação do bolo fecal, mantendo a saúde intestinal e prevenindo a constipação, doença hemorroidária e formação de divertículos.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
fibras alimentares – lignina – pectinas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em termos de utilização pelas células, a glicose representa o carboidrato preferencial, apresentando os possíveis destinos, EXCETO:
Resposta Marcada :
Armazenamento, sob a forma de oxigênio hepático e muscular.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No homem, a atividade contrátil do músculo resulta primariamente da interação de duas proteínas denominadas:
Resposta Marcada :
Queratina e miosina.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A atividade metabólica das membranas plasmáticas é dependente das proteínas que participam da sua formação. Elas podem ser classificadas em dois grandes grupos: as proteínas integrais (ou intrínsecas) e as proteínas periféricas (ou extrínsecas).
Sobre as membranas plasmáticas:
I – Aquelas proteínas externas que atravessam toda a unidade de membrana, fazendo contato do meio extracelular com o citoplasma, são chamadas de proteínas transmembranares, que podem atravessar a membrana uma única vez (unipasso) ou várias vezes.
II – As proteínas periféricas se prendem às superfícies externas da membrana, compondo apenas uma das monocamadas lipídicas.
III – A passagem de substâncias através da membrana celular não ocorre sempre da mesma forma e depende do tipo de substância (permeabilidade seletiva).
IV – Existem três tipos de proteínas transportadoras (transporte secundário): simporte, antiporte e uniporte. Nas proteínas do tipo simporte, as duas substâncias se movem na mesma direção através da membrana.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
II, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O nosso metabolismo é responsável por uma série de ações dentro do organismo para que se mantenha a homeostase (equilíbrio do organismo), portanto, constantemente o nosso corpo realiza uma série de reações para inúmeras tarefas, como a produção de energia para a realização de uma atividade física.
De acordo com a informação, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A liberação de energia pelo anabolismo oxidativo dos macronutrientes possui uma finalidade essencial, fosforilar o difosfato de adenosina (ADP) para que este volte a ser um composto rico em energia, o trifosfato de adenosina (ATP).
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os seres vivos são constituídos por unidades fundamentais da vida: as células. “[…] pequenas unidades delimitadas por membranas, preenchidas com uma solução aquosa concentrada de compostos e dotadas de uma capacidade extraordinária de criar cópias delas mesmas pelo seu crescimento e pela sua divisão em duas […]”.
A respeito dos tipos de células, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Nas células eucarióticas, toda a informação genética está agrupada em um cromossomo circular simples, na região denominada nucléolo. Já nas células eucarióticas, o material genético está dividido em múltiplos cromossomos agrupados em uma região circundada por uma membrana, formando o núcleo, uma estrutura característica dessa linhagem celular.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Localizada na região do pescoço, conhecida como pomo de adão, a tireoide é uma das glândulas que compõem o sistema endócrino. A produção de hormônios por ela é estimulada pelo TSH que foi liberado pela adeno-hipófise depois de ter sido secretado pela tireotropina. Sobre a tireoide:
I – O TSH na tireoide estimulará a produção de dois hormônios formados por átomos de iodo – a tetraiodotironina (quatro moléculas), que também é conhecida como tiroxina e popularmente conhecida pela sigla T4; e a triiodotironina (três moléculas), que popularmente é conhecida pela sigla T3.
II – Esses hormônios agem no nosso organismo com a finalidade de manter a homeostase no que diz respeito à pressão sanguínea, ao ritmo circadiano, ao tônus muscular e às funções hereditárias.
III –  Os hormônios T3 e T4, por meio do processo de difusão facilitada, entram na célula de modo com que o T4 se transforma em T3 durante o processo.
IV – Esses hormônios ainda são responsáveis por aumentar o metabolismo celular, como consequência, acabam estimulando o consumo de oxigênio na célula, o que faz com que o metabolismo basal aumente significativamente.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O microscópio óptico, também conhecido como microscópio de luz, compõe-se de uma parte mecânica, que serve de suporte, e uma parte óptica, constituída por três sistemas de lentes: o condensador, a objetiva e a ocular. Sobre microscopia:
I – A ampliação total oferecida por um microscópio é igual ao aumento da objetiva multiplicado pelo aumento da ocular. Chama-se poder de resolução de um sistema óptico a sua capacidade de separar detalhes.
II – Os microscópios têm uma fonte de radiação, enquanto os sistemas ópticos têm uma fonte de luz visível. Essa fonte de luz pode ser um espelho que reflete a luz natural ou uma lâmpada embutida em um dispositivo que emite luz artificial.
III –  A luz emitida pelo diafragma luz passa por esses componentes antes de chegar à amostra. Um condensador é um conjunto de lentes usadas para redistribuir a luz de uma fonte para formar um cone de luz bem definido que atinge especificamente a amostra.
IV – A ocular fornece a segunda e última ampliação da imagem. A imagem projetada no plano intermediário é recebida pela ocular e invertida para produzir uma imagem virtual secundária ampliada, que é capturada pela retina do observador.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I, II, IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· São funções do hipotâlamo, EXCETO:
Resposta Marcada :
Atuar no controle dos processos de secreção salivar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· São lipídeos constituintes de membrana, EXCETO:
Resposta Marcada :
Triglicerídeos
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A actina presa às linhas Z, em cada lado do sarcômero, no momento em que deslizam, as linhas Z se aproximam e o sarcômero encurta. O encurtamento dos sarcômeros ocasiona encurtamento, extensivo à fibra muscular inteira, que, por sua vez, leva ao encurtamento, também, de todo o músculo. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os processos de digestão e absorção promovidos pelo organismo possibilitam que os nutrientes contidos nos alimentos cheguem à corrente sanguínea e desempenhem suas diversas funções, como prover energia de ação e de reserva, colaborar na construção e reparação de tecidos, fazer a manutenção da competência imunológica e do equilíbrio do sistema endócrino, entre outras. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No interior do núcleo, o DNA se associa às proteínas para formar um complexo fibroso denominada cromatina. A cromatina consiste em filamentos extremamente longos e finos. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A lâmina nuclear mantém o formato do DNA por intermédio de sua ligação simultânea à cromatina e ao envelope nuclear. Durante grande parte do ciclo de vida da célula, o envelope nuclear permanece como estrutura estável.
PONTUAÇÃOTOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· As ações dessa substancia pode causar no nosso organismo: sudorese excessiva, palidez, taquicardia, contração dos vasos sanguíneos, tremores voluntários, dilatação de pupilas e brônquios, relaxamento ou contração muscular e aumento da pressão arterial, da frequência respiratória e taxas de açúcar no sangue.
Estamos nos referindo à:
Resposta Marcada :
Adrenalina
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quando atingida a velocidade máxima suportada (velocidade ideal), inicia a redução de velocidade da reação, assim ocorre o início da inativação das enzimas pela temperatura. A temperatura do organismo é um exemplo clássico. No primeiro sinal de instabilidade do organismo (dor, náuseas, etc.), a temperatura é mensurada para verificar o sinal de febre, caso a temperatura esteja acima do normal, quer dizer que as enzimas estarão atuando em uma velocidade maior do que a normal, sendo este um sinal de desequilíbrio homeostático.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Nos procariotos, os ribossomos flutuam livremente no citoplasma. Já nos eucariotos, podem ser encontrados no citoplasma, livres ou ligados à superfície do RE, no interior de mitocôndrias e cloroplastos. Em ambos locais, os ribossomos representam os sítios em que ocorre a síntese de proteínas direcionada pelos ácidos nucleicos. Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O ___________ é regulado pela modificação covalente de E1 (piruvato desidrogenase) pelas enzimas _______________. A fosforilação inibe a PDH. A PDH quinase é ativada alostericamente por ATP, acetil-CoA e NADH e inibida por piruvato. As ______________ são ativadas pelo Ca2. A deficiência de piruvato desidrogenase é a causa bioquímica mais comum de acidose láctica congênita.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
complexo PDH – PDH quinase e PDH fosfatase – fosfatases.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A respiração é um processo no qual se utiliza o O2 na geração de energia, tendo como subproduto a liberação de gás carbônico (CO2), e não é um fenômeno compartilhado por todos os seres vivos. Sobre o tema, julgue os itens colocando V para verdadeiro e F para falso:
( ) Costuma-se entender por respiração ou respiração celular o processo de captação de O2 e eliminação de CO2 por meio das vias respiratórias, porém, para bioquímicos e biólogos, é um termo que se restringe aos processos celulares e moleculares nos quais as células utilizam O2 e produzem CO2 como um produto metabólico da oxidação dos compostos orgânicos.
( ) Para a maioria das células eucariotas (que possuem núcleo) e muitas bactérias que realizam o processo de respiração, a quebra da glicose é apenas o primeiro passo para a redução desse composto orgânico até CO2 e água (H2O).
(  ) As mitocôndrias, que são as verdadeiras usinas de produção de energia nas células, contêm moléculas carreadores que removem elétrons do oxigênio, o que permitirá que eles sejam utilizados na fabricação dos compostos ricos em energia.
( ) Os processos de oxidação (perda de elétrons) e de redução (ganho de elétrons) serão muito importantes para se entender as diversas transferências de energia realizadas para a criação dos compostos ricos. Esses processos mantêm sempre ativo o fluxo de átomos de hidrogênio e elétrons, derivado do catabolismo dos macronutrientes estocados no organismo.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, V, V
· 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total34 / 40
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – ÉTICA E CIDADANIA – 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· De acordo com a Educação física e a educação ambiental verifique a sequência do texto:
I – Durante décadas, a educação física foi guiada por arquétipos olímpicos, com uma modalidade esportiva voltada para o desempenho e alto nível dos alunos. O sistema competitivo da escola reflete claramente essa constatação, começando no nível local, passando pelo nível estadual e chegando ao nível federal.
II – Muitas vezes as aulas nem sequer motivam e preparam o aluno para fazer treinos esportivos nas horas vagas, o que se refletirá em sua vida.
III- O binômio educação física, caracterizam o esporte nas escolas e estabelece o conteúdo de uma disciplina que carece da formação de identidade e crenças ambientais críticas por meio da educação física que pode contribuir para a formação das futuras gerações de homens e mulheres preocupados com os outros seres.
IV -Sob a orientação de modelos esportivos de alto nível, a educação esportiva da escola posiciona o aluno como um objeto e não como um sujeito e como uma personalidade que possui uma disposição especial para o movimento típico do esporte de alto nível.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I, II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· O conhecimento ambiental enfrenta certas dificuldades quando se trata de conhecimento fragmentado em departamentos, aprendemos de forma separada a analisar e distinguir, porém, não aprendemos a relacionar, tendo em vista que uma disciplina isolada dificulta o conhecimento, por isso, o método visa cruzar conhecimentos e caminhos juntos. Assim de que maneira esse conhecimento se constrói?
Resposta Marcada :
A sua construção parte da necessidade de estimular uma nova compreensão da realidade, articulando elementos que transitam entre campos, procurando compreender o complexo mundo real e utilizar novas práticas de acordo com a realidade educativa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· sobre o papel do profissional de educação física, EXCETO:
Resposta Marcada :
O papel do professor não se limita apenas a dar a aula, mas o seu papel é uma integração progressiva de aquisições, favorecendo uma ação ótima dos diversos grupos musculares na realização de uma sequência de movimentos com o máximo de eficiência da atividade física.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· CA E CIDsobre a origem da ética, analise as seguintes assertivas:
 
I –  A palavra ética se refere ao vocábulo grego éthos, sendo está compreendida de várias formas no decorrer dos séculos. Contudo, seu significado consistia de quem o estudava e do contexto em que seria inserido.
 
II – A palavra ethos expressa a existência gregra, que permanece presente em nossa cultura. Esta palavra que deriva do grego ethos, nesta língua tem duas formas de grafia, são elas:  ηθοζ (êthos) e εθοζ (éthos).
 
III –  Essas duas palavras podem ser entendidas em três sentidos, são eles: dinâmica social, vida material e relações horizontais.
 
IV – O segundo significado da palavra ethos faz referência as concepções de Alfred Schütz.
 
Assinale as alternativas que reúne as alternativas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A _________ em relação ao __________surge da _________, porque se desenvolve profundamente dentro de cada indivíduo, e é formada na aceitação coletiva de grupos de indivíduos que vivem em sociedade em um determinado período histórico, e não há________________, para todos os homens.
Resposta Marcada :
Moral, conflito social, subjetividade, totalidade moral absoluta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com os Motivos para a utilização do doping, marque a opção INCORRETA:
Resposta Marcada :
A razão física para o uso de drogas nos esportes e, mais recentemente, para modificação genética é como uma abordagem em saúde menos normalizadora e prescritiva, assim, a causa psicológica de dopar-se reflete essencialmente na influência que precedem o consumo da substância.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com a Carta Brasileira de Educação Física, o CONFEF e os CREFs, derivam sua influência legal, como compromisso com a lei diante da Educação Física no Brasil, a atuação da Educação Física.  Dessa forma, qual seria a principal responsabilidade dos dois sistemas?
Resposta Marcada :
É buscar e manter a qualidade da educação física, qualificar e avaliar a profissão e fazer com que o disposto no código de ética profissional,que regulam a categoria, sejam colocados em prática.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com o conceito de moral, marque a opção INCORRETA:
Resposta Marcada :
O filósofo Kant (2007) interpretou de forma diferente, dizendo que ações moralmente boas são como uma ideologia criada pela classe que detém os meios de produção intelectual para dominar a classe dos que detém os meios de conviver na sociedade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A conduta ou um comportamento pode ser pensado como a maneira como as pessoas se expressam em um sentido amplo e geral. De acordo com Antônio Lopes Sá (1998), a conduta de uma pessoa é sua resposta a estímulos mentais, ou seja, é uma ação que segue as ordens do cérebro. Este fenômeno não deve ser confundido com comportamento simples. O comportamento também é uma resposta a um estímulo no cérebro, por mais persistente que seja, sempre ocorre da mesma forma, diferente da conduta que está sujeito a variabilidade de efeitos.
 
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a responsabilidade civil do educador físico, analise as seguintes assertivas:
I –  A responsabilidade civil dos profissionais da educação física, inclui a obrigação de reparar os danos causados ​​durante a sua carreira. A conduta do profissional responsável pode ser apurada como ato ou omissão dolosa (com intenção do agente) ou culposa (sem intenção).
II – A responsabilidade civil dos profissionais de educação física, inclui a obrigação de reparar os danos ocorridos durante o exercício de sua atividade profissional.
III – o Código Civil em relação a responsabilidade civil do profissional, exige o nexo de causalidade entre a lesão, produzido no atendimento e de caráter reservado, sendo seu uso e acesso restrito aos profissionais de nível superior.
IV – Dessa forma, um profissional de educação física é responsável pela socialização da participação das atividades funcionais e da construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero.
Resposta Marcada :
I, II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· para atingir seu objetivo, a AMA dividiu os documentos em três níveis, quais são eles?
Resposta Marcada :
Nível 1 – O Código – nível 2 – normas internacionais e nível 3 – modelos de boas práticas e linhas de orientação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para viver melhor, todo cidadão deve poder se beneficiar da prática física nas diversas áreas relacionadas à saúde. Assim, combinar os exercícios físicos e o contato com a natureza em ambientes conhecidos como grandes espaços é uma coisa que se tornar acessível e traz grandes benefícios a saúde. Praticar exercícios ao ar livre reduz o estresse e neutraliza o aumento da inatividade.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A relação de crianças e adolescentes com o consumo de substâncias ilícitas e as graves implicações desse consumo para a saúde das novas gerações, é cada vez mais predominantemente em sexo feminino, assim torna-se mais desafiadora a situação devido a uma série de fatores, pois, a adesão a programas oferecidos são escassos.
 
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Falsa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para que o profissional de Educação Física possa falar e agir de forma ética e moral, é preciso diferenciar o certo de errado na qual se relaciona a um fato, visto que a honestidade do ser humano é o atalho a ser escolhido por ele para organizar sua vida na sociedade, e isso é considerado o pilar contribuindo para a formação da personalidade. De acordo com texto do material didático, como Figueiredo (2008) caracteriza a ética profissional?
Resposta Marcada :
A ética é definida como a conduta que um profissional deve agir em uma situação que ele pode avaliar como boa ou ruim, agindo a favor do bem ou do mal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O doping no esporte envolve importantes questões éticas. Assim, é geralmente dado como certo que o uso de drogas proibidas é antiético. Dessa forma, marque a opção correspondente.
Resposta Marcada :
O uso de doping representa manipulação e mudança de natureza. Com a ajuda de substâncias químicas, é possível obter resultados que não podem ser alcançados por meios naturais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a educação ambiental (EA), analise as seguintes assertivas:
1 –  A educação ambiental (EA) propõe que o conhecimento científico, tratado de forma contextualizada e com questões relacionadas à realidade, dá a possibilidade ao aluno a oportunidade de se posicionar sobre os temas polêmicos de nosso tempo, como por exemplo, desmatamento, acúmulo de poluição, aquecimento global, mudanças climáticas, produção de organismos geneticamente modificados e seus efeitos na saúde e no meio ambiente, entre outros temas.
2 – O pensamento ambiental vai além do pensamento ecológico e de um conjunto de ferramentas para uma gestão ambiental eficaz. É uma teoria que orienta a prática a partir da transformação dos princípios que organizaram e legitimaram a racionalidade teórica e instrumental da modernidade. É uma racionalidade que une pensamento e valores, razão e significado, diferenças e diversidade, cultura e natureza.
3 – Toda informação sobre o meio em que vivemos é cultura, pode ser um intermediário entre a natureza e o homem. Essa cultura de estilo de vida antiética, irracional e comprometedora, dessa forma a demografia auxilia na compreensão da dinâmica populacional nos diversos países, abrangendo subtemas como migrações e conceitos que prevalece entre as pessoas deve ser mudada.
4 – A questão ambiental se apresenta como um plano para a reconstrução do conhecimento, constituição da identidade da compreensão do espaço por meio da representação cartográfica dos povos, da condição humana e da nova adaptação do mundo em diferentes casos.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas 1 e 2.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· todo o uso de uma ou mais substâncias e métodos proibidos, desde que não haja justificativa médica, será considerado doping. Assim, é necessário ter o auxílio da tecnologia juntamente com a prática educativa, para que não somente cumpra o papel de fiscalização, prevenção e punição, mas também para popularizar o conhecimento e educar os atletas.
 
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O caráter está interessado em seu significado moral estrito, ou seja, a disposição fundamental de uma pessoa para a vida, em termos de marcar seus hábitos morais. Levando em consideração ao seu significado moral estrito, marque a opção correspondente a esse significado:
Resposta Marcada :
Disposições, atitudes, virtudes e vícios.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· –   Do ponto de vista psicológico, caráter é uma série de qualidades psicológicas e emocionais que interferem no comportamento de uma pessoa e a tornam diferente das outras, também chamamos isso de personalidade. Dessa forma, o caráter segundo Heráclito de Éfeso (séculos VI-V aC) pode ser considerado como?
Resposta Marcada :
Um conjunto de traços comportamentais e emocionais que definem uma pessoa e são persistentes o suficiente para determinar seu destino.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com a Educação Física, marque a opção INCORRETA:
Resposta Marcada :
A principal razão para a existência de um código de ética da Educação Física, é a forma e a intensidade que devem variar a atividade a ser realizada frequentemente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total38 / 40
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Usabilidade é vista quando os usuários de uma interface de usuário conseguem atingir seus objetivos na execução de determinadas tarefas com ela, manifestando-se em:
Resposta Marcada :
Eficiência, eficácia e satisfação.
PONTUAÇÃO TOTAL:2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a aprendizagem significativa em EAD, julgue as afirmações a seguir.
I- Os modelos de aprendizagem que atendem às necessidades de nosso tempo não são mais modelos tradicionais que pressupõem que os alunos recebam informações prontas e que a única tarefa que eles precisam concluir é repeti-las perfeitamente.
II- A verdadeira aprendizagem ocorre quando os alunos (re)constroem conhecimentos e formam conceitos sólidos sobre o mundo que os capacitam a agir e reagir diante da realidade.
III- Encarar a educação a distância como uma aprendizagem significativa e democrática significa considerar os desenvolvimentos tecnológicos em relação ao processo de globalização social.
IV- A  Educação  a  Distância  é  considerada  uma  alternativa  para  a  educação, justificada  sua  implantação  no  Brasil  pelo  baixo  índice  de  analfabetismo,  a alta  escolaridade  da  população,  a  qualificação  profissional  deficitária  e  a sua  pequena  extensão  territorial  do  país
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre as principais ferramentas do AVA, julgue as afirmações a seguir.
I- A ferramenta Portfólio (individual e/ou em grupo) é um espaço importante, pois um aluno e/ou um grupo de alunos pode compartilhar suas atividades/projetos com colegas e/ou professores durante o processo de aprendizagem.
II- O material de apoio pode ser comparado a uma biblioteca virtual em um ambiente virtual de aprendizagem (AVA) para facilitar o ensino-aprendizagem, que fornece a base teórica da disciplina.
III- Mensagens e e-mail estão entre os serviços mais usados na Internet. Com ele, as mensagens podem ser enviadas de forma síncrona para qualquer pessoa na forma de vídeo ou com qualquer tipo de anexo (como imagem ou texto).
IV- Wiki foi criado para apoiar a autoria coletiva e são ambientes atraentes com controles de acesso fáceis para os usuários decidirem se desejam manter as páginas abertas para mais pessoas, grupos ou para si mesmos
Resposta Marcada :
I, II e IV estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Recursos de comunicação em rede e Ferramentas de interação e colaboração em rede, são competências digitais de qual área?
Resposta Marcada :
Comunicação digital.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os fóruns são ferramentas que:
Resposta Marcada :
Possibilitam a discussão colaborativa, com os participantes tecendo comentários sobre o assunto em discussão de acordo com suas próprias perspectivas, críticas, conhecimentos e experiências de vida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre os principais critérios de usabilidade incorporados ao processo de desenvolvimento da interface, julgue as afirmações a seguir.
I- Uma boa gestão facilita o aprendizado e a utilização do sistema. Ele também permite que os usuários saibam quando estão no meio de uma sequência de interação ou quando estão executando uma tarefa específica.
II- A flexibilidade de uma interface de usuário está na sua legibilidade, sendo que para usuários menos experientes é possível organizar a interface de usuário segundo as tarefas mais utilizadas, customizar telas, inserir ou remover ícones, dados ou comandos, sendo uma alternativa para permitir a ser definido automaticamente e alterar a sequência e o valor singular fornecido pelo sistema.
III- Os critérios de gerenciamento de erros estão diretamente relacionados aos aspectos de segurança utilizados na interface e preocupam-se com todos os mecanismos que evitam ou reduzem a ocorrência de erros e facilitam sua correção.
IV- Uma interface deve conseguir sugerir diferentes formas de realizar a mesma tarefa, deixando o usuário livre para escolher a forma mais fácil e adequada para ele. Para garantir essa adaptabilidade, precisamos entender os conceitos: flexibilidade e atenção à experiência do usuário
Resposta Marcada :
I, III e IV estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Segundo Moore e Kearsley (2007), a EaD evoluiu ao longo da história e pode ser dividida em cinco gerações distintas. Sobre essas gerações enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.
1- Primeira geração
2- Segunda geração
3- Terceira geração
4- Quarta geração
5- Quinta geração
(  ) Ensino via televisão aberta.
( ) Caracterizada pela interação remota em tempo real, em cursos de áudio e videoconferência.
(  ) Envolvendo aulas online, virtuais e ensino e aprendizagem em universidades com base no estudo de tecnologias da Internet.
(  ) Caracterizada pela comunicação textual via correspondência.
(  ) Caracterizada principalmente pela invenção da a Universidade Aberta.
 Assinale a sequênciaCORRETA:
Resposta Marcada :
2-4-5-1-3
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre interface e design, julgue as afirmações a seguir.
I- A interface é o meio através do qual se cria um desenho entre o programa e o indivíduo, portanto um desenho harmonioso deve ter como base o elemento humano, pois a comunicação é essencial para a fluidez nessa relação.
II- A abordagem do AVA deve considerar principalmente aspectos técnicos como criação do software, usabilidade e design, de forma que o ambiente seja pensado para atender as necessidades educacionais de quem o utiliza.
III- A tecnologia instrucional tem como base o Design Instrucional (DI), cujo principal objetivo é facilitar o processo de aprendizagem dos alunos EaD por meio do planejamento e estruturação das aulas, dos materiais didáticos e do AVA.
Resposta Marcada :
II e III estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a construção de competências, julgue as afirmações a seguir.
I- Os professores usam situações para realizar algumas atividades relacionadas às competências e seguirão padrões relacionados à sua área, como: situações reais, propor um problema, usar ferramentas, analisar o problema, etc.
II- Os modelos de ensino baseados em conteúdo não são mais suficientes para atender aos desafios futuros e às necessidades da sociedade digital conectada de hoje.
III- As competências também se tornam recursos que podem ser recrutados para construir outras competências mais complexas ou para aprender conteúdo específicos.
IV- Os Modelos Pedagógicos são entendidas como transversais, pois se relacionam com diferentes práticas em uma sociedade digitalizada
Resposta Marcada :
I, II e III estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “Parte da necessidade de uma equipe bem integrada que trabalhe mediante uma sinergia única, uniformizando os processos de gestão”.
Essa afirmação se refere a que tipo de gestão?
Resposta Marcada :
Gestão de pessoas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual o princípio da Educação a Distância?
Resposta Marcada :
Ampliar o conhecimento além de barreiras e fronteiras por meio da tecnologia, visando habilitar a melhoria da qualidade de vida das pessoas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em resposta aos acordos internacionais para melhorar e ampliar o processo educacional, a tecnologia parece ser uma panaceia capaz de cumprir a minoria das obrigações dos governantes nos mais diversos ambientes. Esta formação inclui uma autonomia crescente de aparatos tecnológicos que, paradoxalmente, deixam os alunos subordinados.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A comunicação na Educação a Distâcia é sempre mediada e pode acontecer de forma síncrona, quando alunos e professores estão conectados ao mesmo tempo, por meio de:
Resposta Marcada :
Chat, webconferência, audioconferência e telefonemas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O gestor da EaD, responsável pela condução dos grupos de trabalho tem a função de articular os diferentes interesses, tendo em conta o perfil da instituição e o público-alvo e a participação dos alunos. Nessa articulação, o gestor procurará estimular uma intervenção mais forte, com base no disposto no Projeto Político-Pedagógico (PPP) da instituição, para que o resultado seja previsível e, portanto, o resultado esperado seja garantido.
Segundo o materialestudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para que os fóruns se desenvolvam de forma ordenada e produtiva, Silva (2006) sugere algumas regras de conduta, EXCETO:
Resposta Marcada :
Argumentar de forma subjetiva e obscura, e sempre que necessário fundamentar citando revistas e jornais, de acordo com às normas da NTAB.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Para Behar et al., (2019) como é compreendido o Modelo Pedagógico (MP) na Educação a Distância?
Resposta Marcada :
Como um conjunto de premissas teóricas a partir de uma base paradigmática, que pode explicar e orientar as ações pedagógicas do professor, sendo constituído pela Arquitetura Pedagógica (AP) e pelas Estratégias de aplicação a serem empregadas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No _______ , as explicações dos alunos são ___________ , pois esse recurso requer digitação rápida. Ao contrário de outros recursos (fóruns de discussão, portfólios, e-mails) para a realização de sessões ________ , as explicações dos alunos tendem a ser mais aprofundadas. São formas diferentes de expressar o pensamento e podem ser vistas e interpretadas de forma ____________.
Analise a afrmação e preencha corretamente a lacuna:
Resposta Marcada :
Chat – automáticas – off-line – complementar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Sobre a modalidade de Educação a Distância no Brasil, julgue as afirmações a seguir.
I- O surgimento da EaD no Brasil tem uma trajetória histórica ampla, mas a definição da origem é um tema polêmico, pois nem sempre os estudiosos concordam em todos os pontos.
II- No Brasil, a base legal do modelo de Educação a Distância é determinada pela Lei 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, cujo nome já indica que são estabelecidas as diretrizes e fundamentos da educação nacional..
III- Segundo Maia e Matar (2007), a EaD é um modelo de educação em que professores e alunos são unidos, planejados pela instituição, e utilizam limitados tecnologias de comunicação.
IV- A EaD pressupõe uma combinação de tecnologias tradicionais e modernas que permitem que o aprendizado individual ou em grupo seja combinado com atividades presenciais específicas, como sessões de aprendizado em grupo e avaliações, seja no local de trabalho ou externamente por meio de ensino a distância e métodos de treinamento
Resposta Marcada :
I, II, e IV estão corretas
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Utilizando ferramentas sincrônicos (como fóruns e grupos de discussão) e assíncronas (como chat), os alunos também podem compartilhar ideias para complementar as aulas presenciais ou apoiar o ensino a distância. Diversas instituições de ensino utilizam plataformas de aprendizagem que disponibilizam diversos recursos e ferramentas: chat, newsgroup, WhatsApp, grupos, conteúdos, imagens, sons e vídeos. Através da internet podemos acessar essas plataformas e outras ferramentas como os buscadores Google e Bing.
Segundo o material estudado podemos dizer que a afirmação é:
Resposta Marcada :
Falsa
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A educação, como outras organizações, está sob pressão para mudar. O conceito de tecnologia educacional, como o uso de dispositivos tecnológicos para processos de ensino e aprendizagem, é:
Resposta Marcada :
Um campo de conhecimento que busca compreender a prática pedagógica e os métodos utilizados pelos professores que utilizam a tecnologia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total40 / 40
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO FÍSICA – 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Também pode fornecer percepções mais profundas sobre o desenvolvimento técnico, tático e estratégico por meio do treinamento sistematizado de fundamentos e conceitos. Esse texto se refere:
Resposta Marcada :
Futebol
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O conceito de cultura deve ser entendido como um produto da ________________, um coletivo e, portanto, um tipo de grupo ao qual os indivíduos pertencem e estão ____________. As pessoas desenvolvem, constroem e resgatam nossa cultura em grupos por meio da _______________, de acordo com os movimentos sociais vivenciados em cada época, e que são transmitidas por gerações.
As palavras que completam, corretamente, essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Sociedade, incluídos, socialização.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A educação tornou-se uma das condições básicas para que as pessoas usufruam dos bens e serviços disponíveis na sociedade. Conforme os estudos, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é documento de referência para os direitos educacionais e gerais no Brasil e no mundo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Atua como gestor em modalidades esportivas e de lazer, além de possuir conhecimentos básicos de gestão, deve entender em que consiste um planejamento estratégico e saber como implantá-lo, para organizar e planejar projetos e programas conforme com as restrições do Governo (no âmbito das políticas públicas) ou da organização, mas respondendo tanto quanto possível, às necessidades da população.
Resposta Marcada :
O educador esportivo
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Marque V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
( ) No contexto da escola, a disciplina do exercício tem uma apresentação muito importante com a cultura física, além de características lúdicas.
( ) A disciplina do exercício retira de seus estudos jogos, brincadeiras, danças e batalhas.
( ) O intuito da cultura corporal do movimento, é melhorar qualitativamente as práticas básicas, por meio de referências científicas, filosóficas, pedagógicas e estéticas.
( ) Entende-se que o conceito de cultura corporal do movimento representa parte de uma cultura geral que inclui formas culturais construídas historicamente na prática da mobilidade humana em níveis materiais e simbólicos
Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
V – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· É vista como um objeto de estudo e apreciação.
Resposta Marcada :
Cultura física
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
O fato de que o esporte possui recursos limitados, porém, podemos nos limitar a dar aos alunos o conhecimento para fazer certos movimentos e favorecer aqueles com certas condições, mas criar condições que independem de raça, sexo e idade a aprendizagem de conteúdos esportivos nas aulas de Educação Física
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Devido à diversidade humana, observam-se formas desordenadas de sociedade no que diz respeito à cultura, levando em conta a origem e tendências. De tal forma, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a alternativa certa:
1 – Profissional que atua na área do lazer
2 – O lazer
3 – Pessoas mais idosas
( ) Possuem uma frequente busca por atividades de natureza intelectual.
( ) Quando se integra na vivência das pessoas, a verdadeira proposta não consiste somente em contribuir para o desenvolvimento do senso artístico delas, como através da formação de artistas plásticos, escritores, músicos, mas também em despertar a sensibilidade para o prazer.
( ) Precisa contemplar a cultura artística no seu planejamento sob um aspecto amplo e dimensional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Marcada :
3,2,1
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· No Brasil, final do século XIX, a inserção de práticas que submergissem esforço físico no ensino das classes dominantes ganhou forte resistência. A quem o trabalho corporal era empregado?
Resposta Marcada :
Escravos negros
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A Educação Física ajuda a desenvolver habilidades cognitivas e comportamentais e a combater doenças associadas ao sedentarismo, fortalece músculos e articulações. Além de aumentar a autoconfiança, os alunos podem interagir e se comunicar uns com os outros por meio de jogos e atividades. As crianças que brincam, correm e se movimentam tendem a ser mais saudáveis,terem melhor rendimento escolar, humor, concentração, controle de peso e pode ajudar no desenvolvimento da coordenação motora.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Quanto maior a probabilidade de uma criança pular, girar ou dançar, mais automaticamente essas ações serão executadas. Menos atenção é necessária para controlar sua execução, e essa necessidade pode ser usada para dominar os mesmos movimentos e assumir outros desafios.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os professores que desenvolviam as aulas de ginástica nas escolas geralmente, possuíam uma outra profissão, o qual traziam para o contexto escolar a disciplina e o respeito à hierarquia. De qual profissão o texto se refere?
Resposta Marcada :
Militar
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· De acordo com o estudado, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Nossos movimentos são de origens ancestrais, que criaram a cultura ao longo dos séculos com movimentos que sobrevivem até hoje, tudo o que eles fizessem foi retirado do contexto cultural.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Assim como a ética se ocupa das questões morais e a política trata do funcionamento da sociedade, a epistemologia se ocupa do saber. Considerando a agenda pós-moderna ou as propostas e críticas às ideias de educação, buscamos especificar a discussão sobre a forma e o conteúdo da epistemologia da Educação Física como suporte para a prática pedagógica na escola, encontrando uma adição de matriz pós-moderna e crítica ao campo.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Marque V para assertivas VERDADEIRAS e F para as FALSAS:
( ) A proposta de educação física da LBD estabelece que o projeto proposto pelo professor deve ser apresentado à equipe pedagógica para aprovação e, se aprovado, pode ser incluído na proposta de trabalho da escola.
( ) Embora o PCN tenha incorporado à Educação Física ao currículo escolar, essa implementação, na verdade, só ocorreu depois de regulamentações e prescrições rígidas e específicas.
( ) A atuação da Educação Física no meio reproduz uma alocução acadêmica que vem predominando ao prolixo da tradição da Educação Física brasileira, que se apoia no discurso tecnicista, extremamente mecanicista e positivista e que, portanto, acaba por servir de organização básica, fundamental à manutenção das relações sociais de poder dominante.
( ) A Educação Física como disciplina escolar no Brasil remete às influências acadêmicas da matriz eurocêntrica. Nas primeiras décadas do século XX, quando o componente principal é uma combinação de atividade física, era vista como uma disciplina que prepara um novo homem mais forte, mais habilidoso e empreendedor que procurou conhecer e controlar o corpo, para utilizá-lo com eficácia.
Assinale a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
V – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Esse modelo de esporte de alto rendimento para as escolas foi fortemente criticado e como alternativas surgiram novas maneiras de pensar na Educação Física na escola. De qual ano o texto se refere?
Resposta Marcada :
Após decênio de 1980.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Observe as afirmativas, a partir do conhecimento adquirido, marque V para as alternativas VERDADEIRAS e F para as alternativas FALSAS:
( ) Acredita que o objetivo principal do esporte na escola é, que todos tenham condições de vivenciar e entrar no mundo do esporte, de forma holística, ou seja, pratique-o, critique-o, com a oportunidade de recriá-lo, modificá-lo e muito mais.
( ) A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entende a Educação Física como a parte responsável pelo desenvolvimento das práticas físicas em suas diferentes formas de codificação e significado social. Somando-a junto com português, artes e línguas estrangeiras.
( ) A tarefa do professor é descobrir como trabalhar a prática do esporte nas atividades pedagógicas, para ser uma ferramenta na luta a favor da competitividade, da individualidade e descobrir também como pode ser referenciado esses exercícios, torná-los visíveis em nossa sociedade.
( ) O esporte pode, portanto, ser considerado, incluindo o fenômeno olímpico, com valores como ludicidade, conhecimento de si e do mundo, forma de sociabilidade, prática colaborativa, vetor existencial, mudança individual e coletiva.
A sequência correta é:
Resposta Marcada :
V – V – F – F
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As práticas corporais são conexas a uma ampla gama de elementos, que apontam ao desenvolvimento de aspectos afetivos, sociais, psicológicos, culturais e biológicos dos educandos, para o pleno exercício da vida, da cidadania e do trabalho.
Esta afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Recomenda-se que os professores se aprofundem nos conteúdos inseridos do ensino fundamental para o ensino médio. Estamos nos referindo de:
Resposta Marcada :
BNCC
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A educação não surge da abstração e não ocorre no vácuo, combina elementos formados em relações intersubjetivas carregadas com as crenças e valores do intérprete situados em histórias, trocas simbólicas, correspondências afetivas, interesses sociais e cenários políticos. Nesse contexto, a educação configura-se como uma interação entre objetos de auto entrega à experiência de aprendizagem, uma lógica do acontecimento, não abrangida pela lógica dos conceitos. Uma visão intermediária da atividade pedagógica permite reciprocidade entre sujeito e sociedade.
Podemos concluir que a afirmativa é:
Resposta Marcada :
Verdadeira
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total38 / 40
PROTEGIDO: AVALIAÇÃO PRESENCIAL – LAZER, EDUCAÇÃO FÍSICA E DESENVOLVIMENTO HUMANO – 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO FÍSICA
· Em relação as estatégias pedagógicas em termos de desenvolvimento, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1 – Atividade 1
2 – Atividade 2
3 – Atividade 3
4 – Atividade 4
( ) Andar empurrando uma cadeira ou uma bola terapêutica por uma curta distância.
( ) Realizar colagem de objetos ou gravuras possuindo diferentes texturas na altura dos olhos dos alunos, para que se locomovam até a parede e continuem em pé.
( ) Colocar diversos brinquedos (luminosos e com sons) de preferência espalhados ao longo do banco para que os alunos andem ao encontro desses objetos.
( ) Caminhar minicircuito, pelo qual os alunos precisam andar ou engatinhar pelo tapetinho sensorial e, ao finalizar, devem subir e descer os equipamentos espumados (degraus e rampas).
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Marcada :
3, 2, 1, 4.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O ritmo de cada mudança pode variar de pessoa para pessoa, mas a sequência de comportamentos permanece a mesma e previsível. Os comportamentos são organizados em modelos teóricos cujas características estão relacionadas à idade cronológica, o que facilita a observação, avaliação e planejamento de intervenções clínicas e/ou educativas ao longo do desenvolvimento. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a alternativa correta:
1 – Desenvolvimento motor
2 – O primeiro ciclo social do bebê
3 – Desenvolvimento humano
4 – Modelo teórico
( ) Começa na concepção e várias mudanças ocorreram ao longo dos anos. Sendo que o ritmo de cada mudança pode variar de pessoa para pessoa.
( ) Ocorre dentro da família, onde são atendidas suas necessidades alimentares, higiene pessoal, segurança, afeto e referência afetiva.
( ) Uma mudança contínua no comportamento motor ao longo da vida devido à interação entre as tarefas a serem executadas, a biologia do indivíduo e as condições ambientais.
( ) Possui características específicas de cada idade, dividido em fases e estágios.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Marcada :
3, 2, 1, 4.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Entre 18 e 22 meses, inicia-se a estruturação do movimento pensado, a reflexão, a açãoracionalmente planejadas. O sistema nervoso permanece em desenvolvimento acelerado.
Essa afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A importância da Educação Física no processo de desenvolvimento da criança torna-se evidente quando ela começa a ter suas primeiras experiências fora do núcleo familiar, iniciando um processo de constante descoberta e desenvolvimento.
A afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O que aconteceu na transição do século XX para o século XXI no que se refere ao conceito de lazer?
Resposta Marcada :
O lazer foi reconhecido como uma dimensão cultural que engloba a inclusão social e correlaciona diversão com saúde e melhor qualidade de vida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Os esportes utilizados para o lazer são geralmente os mais tradicionais. Marque a alternativa que não se trata de um esporte de aventura:
Resposta Marcada :
Tocar piano.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quando a pessoa está conscientemente mais madura, algumas ações são deixadas de lado. Obviamente, nessa fase, as consequências cognitivas, psicossociais e físicas serão pungentes. A que fase esse texto refere?
Resposta Marcada :
A fase adulta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· São exemplos de atividades de lazer, EXCETO:
Resposta Marcada :
Atividades que geram vícios e uma possível competição.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A educação física é o desenvolvimento da dimensão motora, cognitiva e afetiva. Essas dimensões podem se dividir em três tipos de domínios. De tal forma, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira e assinale a alternativa certa:
1 – Domínio cognitivo
2 – Domínio afetivo
3 – Domínio motor
(  ) Está ligado às habilidades motoras, ao desenvolvimento dos movimentos básicos, ao aprimoramento das habilidades motoras e ao desenvolvimento da consciência corporal.
(  ) Implica respostas afetivas, respeito aos direitos e ideias pessoais, sentimentos, emoções, aceitação, solidariedade, rejeição, respeito às normas, etc.
(  ) Inclui estimular o desenvolvimento do pensamento questionador, estimular a busca pela resolução de problemas e despertar para os desafios intelectuais.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Marcada :
3,2,1
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· É a fase mais importante do desenvolvimento humano, pois é quando são trabalhados os alicerces do desenvolvimento. Esse texto se refere especificamente:
Resposta Marcada :
À educação infantil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Elemento que pode fazer toda a diferença entre um leigo, um profissional sem formação específica na área e um profissional que se encontra devidamente qualificado. Esse texto refere-se:
Resposta Marcada :
Prática pedagógica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· FASE CARACTERIZADA POR MOVIMENTOS INVOLUNTÁRIOS EXPRESSOS ATRAVÉS DE REFLEXOS. ESSES REFLEXOS SÃO MOVIMENTOS CONTROLADOS SUBCORTICALMENTE (MEDULA ESPINHAL OU TRONCO CEREBRAL: MESENCÉFALO, PONTE E MEDULA) E SÃO INVOLUNTÁRIOS.
ESTAMOS NOS REFERINDO A:
Resposta Marcada :
Fase do movimento reflexo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Período que as habilidades motoras espontâneas devem ser avaliadas, devido à provável sonolência do lactente.
Resposta Marcada :
Preferencialmente no período anterior à alimentação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Fase da vida do bebê, que há um desenvolvimento acentuado na locomoção, aumentando muito sua interação social. Marque abaixo a opção correta:
Resposta Marcada :
4 a 8 meses.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Quais são as finalidades da prática de exercícios físicos na China antiga?
Resposta Marcada :
Para a guerra e para fins terapêuticos e higiênicos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· As características que caracterizam o desenvolvimento humano são diretamente influenciadas pela maturação biológica, pelo meio sociocultural e, na maioria das vezes, por ambos. Portanto, conhecer os elementos básicos que afetam os aspectos cognitivos, psicossociais e físicos podem dar as orientações para um melhor desenvolvimento nessa faixa etária. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1 – Os jovens
2 – O adolescente
3 – Os professores
4 – A escola
( ) Acabam descarregando atitudes duras nos adolescentes sob o pretexto de prepará-los para a “vida dura” e o “mundo cruel” em que vivemos.
(  ) Depara-se em momentos de dúvidas e incertezas em uma fase cujo o próximo passo será tornar-se adulto, com todas as responsabilidades.
( ) O tema “sexualidade” está diretamente ligado à busca de sua identidade, de sua afirmação
( ) Possui papel fundamental na orientação dos jovens, proporcionando espaços de questionamentos e debates para que a falta de diálogos não levem à formação de um jovem em situação de risco.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Marcada :
3, 2, 1, 4.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Em relação as características do profissional do lazer, podemos afirmar que:
Resposta Marcada :
A atuação do profissional de lazer, para atingir objetivos que vão além de proporcionar momentos de diversão deve ser acompanhada de uma constante atualização de cursos na área.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A criança descobre a si mesma e as suas preferências através da ação e do movimento. Nesse processo dialógico, ela finalmente toma consciência de seu esquema corporal.
A afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Estudos avaliativos, utilizam métodos descritivos e interpretativos. No entanto, o seu principal objetivo é utilizar os dados obtidos sobre uma situação ou um fenômeno para avaliar o valor de práticas, programas, eventos, entre outras sistematizações.
Essa afirmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· O desenvolvimento cognitivo refere-se a mudanças nos processos mentais (imaginação, memória, atenção, raciocínio e percepção) por meio da interação entre a biologia do indivíduo e seu ambiente, começando no nascimento e continuando na infância. A esse respeito, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
1 – Educação física escolar.
2 – Natureza híbrida do esporte escolar.
3 – Desenvolvimento cognitivo.
4 – Estágio sensório-motor.
( ) Possibilita ao indivíduo compreender, pensar e decidir (agir) nas situações que surgem no cotidiano, seja no ambiente familiar, seja no contexto escolar/social.
( ) Integra aspectos de educação e saúde através do conhecimento,  aprendizagem e experiências físicas que levar a contribuir para uma ou mais dimensões da saúde (física e motora; psicológica; social e ecológica; e cognitiva).
( ) é um elemento curricular obrigatório da educação básica no Brasil, referenciada na Base Nacional Comum Curricular.
( ) quando o bebê está se desenvolvendo mais rapidamente e o número de conexões neurais e sinapses está aumentando de maneira acelerada.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Resposta Marcada :
3, 2, 1, 4
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Total40 / 40