PLANNER 2024 COLORIR - MATERIAISPDG - PDF GRATUITO

Prévia do material em texto

Planner 2024
 
W
W
W
.M
A
G
TE
R
IA
IS
P
D
G
.C
O
M
.B
R
Dados Pessoais
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Minhas Leituras
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Contatos
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sites e Blogs
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Canais Youtube
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Materiais
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Calendários
Calendário 2024
D S T Q Q S S
Janeiro Fevereiro Março
Abril Maio Junho
Julho Agosto
Outubro Novembro Dezembro
Setembro
D S T Q Q S S D S T Q Q S S
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S
Calendário Escolar
w
w
w
.m
at
er
ia
is
p
d
g.
co
m
.b
r
Datas
 Importantes
1º Bimestre
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
2º Bimestre
3º Bimestre
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
4º Bimestre
Dados da Turma
 
W
W
W
.M
A
G
TE
R
IA
IS
P
D
G
.C
O
M
.B
R
Lista de Alunos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Im
p
ri
m
ir
 à
 p
ar
te
 e
 u
ti
liz
ar
 c
o
m
o
 “
ré
gu
a”
 s
o
lt
a 
p
ar
a 
fa
ci
lit
ar
 o
 
p
re
en
ch
im
en
to
 d
as
 d
em
ai
s 
ta
b
el
as
.
Dados dos Alunos
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Aniversariantes
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Diário de
Bordo
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
)____________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
:____________________________________
)____________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
:____________________________________
Ho
rá
rio
 d
as
 A
ula
s
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sá
ba
do
Se
xta
-fe
ira
Qu
int
a-
fe
ira
Qu
ar
ta
-fe
ira
Te
rç
a-
fe
ira
Se
gu
nd
a-
fe
ira
Lista de Presença do mês de 
NOME
D
ATA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Alunos com excesso de faltas
NOME
QUANTIDADE DE 
FALTAS
AUSÊNCIAS A 
COMPENSAR
AUSÊNCIAS 
COMPENSADAS
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Busca Ativa - ___à___/___
Contatos com a família – Aulas Remotas
Data: ____/____/____ Horário do contato: ___:____
Aluno (a):__________________________________________
Responsável:_______________________________________
Assunto:___________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Resposta:__________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
 ( ) Contato inexistente ( ) Sem Resposta
Data: ____/____/____ Horário do contato: ___:____
Aluno (a):__________________________________________
Responsável:_______________________________________
Assunto:___________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Resposta:__________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
 ( ) Contato inexistente ( ) Sem Resposta
A
SS
U
N
TO
:
ALUNO DATA ENTREGA
Check List
Conselho de Classe
ALUNOS FALTOSOS
ALUNO(A) QUANT. FALTAS
ALUNOS COM NOTAS INSATISFATÓRIAS
ALUNO(A) NOTA/ DISCIPLINA
Notas do Bimestre 
NOME DO ALUNO (A) PORT MAT CIE GEO HIST ARTE ED F
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Língua Portuguesa
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Matemática
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Ciências
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Geografia
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de História
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Educação Física
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Inglês
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Ensino Religioso
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
2425
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Notas de Arte
NOME DO ALUNO (A) 1ª 2ª 3ª RECUP MÉDIA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Controle de Realização da Lição de Casa
NOME DO ALUNO (A) D
AT
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Controle de
NOME DO ALUNO (A) D
AT
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Alunos com Dificuldades:
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
_______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Atendimento aos Pais:
Álbum de Fotos da Turma
Registros
de 
Hora
Atividade
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Registros
de 
HTPC
Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Registros
de 
ATPC
Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Data:____/_____/_______
Pauta___________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Data:____/_____/_______
Pauta___________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Reuniões
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Registros
Data:____/_____/_______
Obs:____________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
Data:____/_____/_______
Obs:____________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
______________________________________________
Semanário
Se
gu
nd
a ____/_____ ______________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
Te
rç
a
____/_____ ______________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
Qu
ar
ta
____/_____ ______________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
Qu
int
a ____/_____ ______________________________________ __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
Se
xta
____/_____ ______________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
Sá
ba
do
____/_____ ______________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
Planejamento
Mensal
Projetos
Reunião de Pais
:__/__/____
:____________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
:__/__/____
:____________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
Educação 
Infantil
Planos de
 Aula
Plano de Aula Educação Infantil
: ___________________________________________
__________________________________
___________________ ____/____/__________
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
CONTEÚDO ANUAL - EDUCAÇÃO INFANTIL
O EU, 
O OUTRO
E O NÓS
CORPO, GESTOSE
MOVIMENTOS
TRAÇOS,
SONS,
CORES E FORMAS
ESCUTA, FALA, 
PENSAMENTO
E 
IMAGINAÇÃO
ESPAÇOS, TEMPOS, 
QUANTIDADES, 
RELAÇÕES E 
TRANSFORMAÇÕES
1º BIMESTRE
Identidade
Nome (Identificação e 
letra inicial)
Rotina
Regras/combinados
Datas Comemorativas
Corpo (PARTES)
Sentido VISÃO
Higiene
Alimentação
Lateralidade/ Coordena-
ção motora fina(alinhavar, traçar, empi-
lhar, encaixar, pinçar,
recortar, etc.)
Circuitos de locomoção
(andar, correr, saltar,
trotar, pular, 
subir, descer,etc)
Desenho (Livre, de 
observação, memória, 
com intervenção)
Pintura, colagem, escul-
tura, modelagem com 
diferentes materiais.
Cores primárias 
(AMARELO e VER-
MELHO)
Encontros Vocálicos.
Oralidade
Expressão facial e ges-
tual.
Uso de diferentes mate-
riais
Leitura (individual e
coletiva), manuseio de
livros, gibis, revistas,
jornais.
Leitura de gravuras
Vogal A
*Alfabeto
Nome (Identificação e 
letra inial)
Calendário, Quantos
Somos? (Contagem oral)
Conceitos: dentro/fora,
em cima/embaixo/do
lado, direita/esquerda
Gráficos/ Listas (nomes)
Números (1 e 2) *(6 e7)
Forma geométrica
(CÍRCULO)
Percepção visual (fino/
grosso, maior/menor,
grande/pequeno, largo/
estreito)
Sustentabilidade
(ÁGUA)
2º BIMESTRE
Grupo Social
(ESCOLA) (espaços e
profissionais)
Rotina (regras/
combinados, boas
maneiras)
Respeito às diferenças
Meios decomunicação
Profissões
Datas Comemorativas
Sentidos PALADAR e
AUDIÇÃO
Higiene
Alimentação
Expressão e controle
corporal
Coordenação motora
fina (alinhavar, traçar,
empilhar, encaixar,
pinçar, recortar, etc.)
Circuitos delocomoção
(andar, correr, saltar,
trotar, pular, subir,
descer)
Manifestações Culturais
(festa junina)
Dança (ritmo da respira-
ção e dos movimentos
(lento/ rápido , 
forte/ fraco)
Sons (cantigas, ciran-
das/ rodas, brincadeiras
cantadas)
Fontes sonoras ( corpo-
ral, natureza e objetos)
Ritmo / tempo
Histórias sonorizadas
Paródias
Escuta dediferentes
gêneros musicais
Canto (livre, direciona-
do (som/ silêncio ,
rápido/devagar, forte/
fraco, altura (grave/
médio/ agudo)
Confecção de instru-
mentos
Cores primárias (AZUL)
Brincadeiras cantadas
(rimas, aliterações,
ritmos)
Sons e expressões cor-
porais
Observação do ritmo e
da entonação na leitura
realizada por adultos.
Parlendas, adivinhas,
canções, poemas, trava
línguas.
Leitura (individuale
coletiva) manuseio de
livros, gibis, revistas,
jornais.
Meios de Comunicação
Vogais E e I
*Alfabeto
Nome (Identificação e
letra inicial *(individual 
e colegas)
Calendário, Quantos
Somos? (contagem oral)
Coleções
Conceitos: primeiro/
entre/último, em frente/
atrás/ do lado, Direita/
esquerda
Número (3) *(8 a 10)
Forma geométrica
(TRIÂNGULO)
Frio/ quente, doce/ sal-
gado/ amargo/ azedo
Meio Ambiente
Carta da Terra para
crianças
Plantas (partes da planta,
condições para cultivo)
Paisagem do entorno da 
escola
3º BIMESTRE
Grupo Social
(COMUNIDADE)
Imediações daescola
Rotina,(regras/
combinados, boas
maneiras)
Respeito àsdiferenças
Tipos demoradia
Meios deTransporte
Trânsito
DatasComemorativas
Sentido OLFATO
Expressão e controle
corporal
Coordenação motora
fina (alinhavar, traçar,
empilhar, encaixar,
pinçar, recortar, etc.)
Circuitos de locomoção
(andar, correr, saltar,
trotar, pular, subir,
descer)
Brincar, (roda, jogos,
brinquedos e brincadei-
ras antigas)
Confecção de brinque-
dos com material reci-
clado.
Formas , volumes, pesos
Manipulação, observa-
ção e comparação de
objetos diferentes
Tintas Naturais
Confecção debrinque-
dos
CoresSECUNDÁRIAS
Curvas fechadas eaber-
tas
Leitura (individual e
coletiva) manuseio de
livros, gibis, revistas,
jornais. Leituras não
convencionais
Histórias debrincadeiras
Rótulos eembalagens
Vogais O eU
*Alfabeto
Nome *completo
(Identificação e letra
inicial e escrita como
auxílio da ficha)
Placas de Sinalização/ 
Aviso/ Instrução
Calendário, Quantos
Somos? (contagem oral)
Coleções Maiores
(banana+morango=
FRUTAS)
Conceitos: mais/menos,
direita/esquerda.
Números (4 e 5) *(11
a15)
Forma geométrica
(QUADRADO)
Tempo (estações do ano)
Vegetação do DF
(Cerrado)
Animais ( característi-
cas, habitat, extinção, do 
cerrado)
4º BIMESTRE
Desenvolvimento da
empatia e ampliação
das relações interpes-
soais
Rotina (regras/
combinados, boas
maneiras)
Respeito às diferenças
Datas Comemorativas
Sentido TATO(liso/
áspero/macio)
Expressão e controle
corporal
Coordenação motora
fina (alinhavar, traçar,
empilhar, encaixar,
pinçar, recortar, etc.)
Circuitos de locomoção
(andar, correr, saltar,
trotar, pular, subir,
descer).
Brincadeiras de faz de
conta
Linguagem não verbal
(Mímica)
Reelaboração de brin-
cadeiras
Imitação degestos,
expressões.
Apreciação dedramati-
zações, apresentações.
TEATRO
(expressividade, impro-
visação, jogos, roteiros/
figurinos, sombras,
fantoches, bonecos,
máscaras)
Cores (REVISÃO)
Reconto dehistórias.
Sequência lógica (início/
meio/ fim , antes/depois,
ontem/hoje/amanhã)
Situações deleitura
(individual e coletiva)
manuseio de livros,
gibis, revistas, jornais.
Vogais (REVISÃO)
*Alfabeto
Diferenciação entre
letras e números
Nome *completo
(Identificação e letra
inicial e escrita com o
auxílio da ficha)
Representação gráfica 
das histórias ouvidas
Calendário, Quantos
Somos? (contagem oral)
Classificação
(semelhanças e diferen-
ças, igual/diferente)
Medições eCompara-
ções (maior/menor,
instrumentos diversifica-
dos de medida (palmo,
passo, palitos, etc)
Números (revisão) *(16
a 20) ( antecessor/
sucessor)
Participação deexposi-
ções e feiras, construção
de maquetes
Formageométrica
(RETÂNGULO)
Sistema Monetário
Metodologia Recursos
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
Conteúdos da Semana
Sondagens
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Fases da Escrita
Fases do Desenho
Avaliação de Desenhos
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9
Avaliação Ed. Infantil A B C D E
F G H I J
K L M N O
P Q R S T
U V W X Y
Z
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9
Avaliação Ed. Infantil A B C D E
F G H I J
K L M N O
P Q R S T
U V W X Y
Z
ESCRITA DO NOME (ALUNO)
SE PREFERIR CUBRA AS 
OUTRAS PARTES DA FOLHA
O PROFESSOR PEDE UMA 
LETRA E O ALUNO 
INDICA/ O PROFESSOR 
MOSTRA A LETRA E O 
ALUNO DIZ QUAL É
MAIOR/ MENOR
DIREITA/ESQUERDA
IDENTIFICAR AS FORMAS 
GEOMÉTRICAS
IDENTIFICAR AS CORES
IDENTIFICAR AS EMOÇÕES
IDENTIFICAR O ALGARISMO 
(ASSIM COMO O ALFABETO)
CIRCULAR A QUANTIDADE 
CORRETA
ESCRITA (O ALUNO PODE 
RABISCAR, DESENHAR OU 
USAR LETRAS) PARA 
REPRESENTAR UMA PALAVRA 
SIMPLES, COMO: BOLA, 
PATO, SAPO, GATO.
Ensino
Fundamental
Planos de
 Aula
PLANO DE AULA BNCC - ENSINO FUNDAMENTAL
Mês:
Turma: Professor (a): Período: 
ÁREA DO 
CONHECIMENTO
• Língua Portuguesa
• Matemática
• Ciências
• História
• Geografia
• Artes
• Educação Física
OBJETO DO 
CONHECIMENTO
(CONTEÚDO)
HABILIDADES
DESENVOLVIMENTO
(AÇÃO DO 
PROFESSOR)
AVALIAÇÃO
Sondagens
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
° ‐
° ‐
° ‐
° ‐
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sondagem dos Níveis da Escrita 
Inicial 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre
Hipótese Faltas Hipótese Faltas Hipótese Faltas Hipótese Faltas Hipótese Faltas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sondagem da Leitura
Sondagem da Escrita
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sondagem da Leitura
Inicial 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
NÃO COMPREENSÍVEL – COMPREENSÍVEL - FLUENTE 
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sondagem da Escrita
Inicial 1º Bimestre 2º Bimestre 3º Bimestre 4º Bimestre
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nível I – Nível II - Nível III – Nível IV – Nível V – Nível VI
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Aluno:_______________________________________
SONDAGEM INICIAL SONDAGEM 1º BIMESTRE
SONDAGEM 2º BIMESTRE SONDAGEM3º BIMESTRE
M
A
TE
R
IA
IS
 P
ED
A
G
Ó
G
IC
O
S
Sondagem de Matemática
C
o
n
te
ú
d
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nome
ADQUIRIDO EM PROCESSO NÃO ADQUIRIDO NÃO AVALIADO
1º Bimestre
2º Bimestre
3º Bimestre
4º Bimestre
Lembretes
Registro Semanal
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Anotações
	Slide 1
	Slide 2
	Slide 3
	Slide 4
	Slide 5
	Slide 6
	Slide 7
	Slide 8
	Slide 9
	Slide 10
	Slide 11
	Slide 12
	Slide 13
	Slide 14
	Slide 15
	Slide 16
	Slide 17
	Slide 18
	Slide 19
	Slide 20
	Slide 21
	Slide 22
	Slide 23
	Slide 24
	Slide 25
	Slide 26
	Slide 27
	Slide 28
	Slide 29
	Slide 30
	Slide 31
	Slide 32
	Slide 33
	Slide 34
	Slide 35
	Slide 36
	Slide 37
	Slide 38
	Slide 39
	Slide 40
	Slide 41
	Slide 42
	Slide 43
	Slide 44
	Slide 45
	Slide 46
	Slide 47
	Slide 48
	Slide 49
	Slide 50
	Slide 51
	Slide 52
	Slide 53
	Slide 54
	Slide 55
	Slide 56
	Slide 57
	Slide 58
	Slide 59
	Slide 60
	Slide 61
	Slide 62
	Slide 63
	Slide 64
	Slide 65
	Slide 66
	Slide 67
	Slide 68
	Slide 69
	Slide 70
	Slide 71
	Slide 72
	Slide 73
	Slide 74
	Slide 75
	Slide 76
	Slide 77
	Slide 78
	Slide 79
	Slide 80
	Slide 81
	Slide 82
	Slide 83
	Slide 84
	Slide 85
	Slide 86
	Slide 87