Comunicação e Educação Corporativa - Aula 8

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COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO 
CORPORATIVA
AULA 8
Projetos 
Pedagógicos para 
as Organizações 
Abertura 
Olá!
As organizações têm procurado investir cada vez mais em alternativas que possam fazer 
com que seus colaboradores potencializem seus conhecimentos em busca de agregarem mais 
valor ao que fazem e também de se desenvolverem como seres humanos em todo o seu 
potencial. Desta forma, sempre existiram demandas onde a aprendizagem deva ser realizada 
e, para tais programas de treinamento e desenvolvimento, a metodologia de projetos 
pedagógicos pode contribuir de forma decisiva.
Nesta aula, você estudará sobre como podemos utilizar os projetos pedagógicos no interior 
das organizações, visando capacitar e desenvolver os colaboradores, colaborando para que 
essas organizações sejam bem sucedidas no que fazem.
BONS ESTUDOS!
Referencial Teórico 
Atualmente, a nossa sociedade se encontra muito marcada, sobretudo no Brasil, com a 
herança de uma educação escolarizada que é pautada pelos processos de ensino, onde o 
conhecimento é levado até o aprendiz e, a partir de então, este deve se apropriar dele, 
memorizá-lo e acumulá-lo de forma mecânica. Ou seja, os processos educacionais valorizam 
mais o ensino e suas técnicas do que propriamente a aprendizagem que venha a ser 
realizada a partir deste rol de conhecimentos que se oferece a partir dos currículos 
escolares. Os prejuízos desta maneira de entender a educação são inúmeros e, talvez 
possamos dizer que o maior seja o fato de estar desalinhada com a discussão sobre o 
aprender que vem sendo estabelecida hoje no mundo inteiro, inclusive dentro da 
aprendizagem organizacional.
Surge a aprendizagem por projetos, que visa levar o aluno à aprendizagem de forma desafiadora 
e, a partir de situações-problema, desafios, jogos, entre outras técnicas, faz com que possa 
aprender de forma interdisciplinar, conectando disciplinas e saberes em busca de respostas e 
soluções.
No capítulo "Construção de projetos pedagógicos para as organizações", da obra Cultura 
organizacional e educação, você irá estudar sobre a utilização dos projetos.
Ao final, você terá aprendido a:
• Reconhecer a importância dos projetos para as organizações.
• Identificar como são estruturados os projetos pedagógicos nas organizações.
• Diferenciar os projetos pedagógicos voltados para o treinamento e para o desenvolvimento 
de pessoas.
BOA LEITURA!
Portfólio 
ATIVIDADE
As empresas realizam sistematicamente horas e horas de treinamento e desenvolvimento de 
seus quadros funcionais visando, desde os objetivos mais simples até os mais complexos. Essas 
capacitações com os colaboradores podem ser desenvolvidas por meio da aplicação de projetos 
pedagógicos estruturados. Esses projetos pedagógicos, porém, têm uma estrutura que deve ser 
seguida para evitar efeitos contrários, como afetar a motivação dos colaboradores de forma 
negativa.
Carla é pedagoga e atua junto ao setor de recursos humanos de uma grande empresa industrial 
da área têxtil. Essa empresa está diversificando suas atividades e acabou incorporando em seu 
grupo uma rede de lojas voltada para a moda jovem, com a qual não tem nenhum tipo de 
conhecimento até o momento. Quando a empresa foi adquirida, ficou estabelecido que poderia 
haver movimentação entre os funcionários para as lojas e para a indústria, o que foi feito, mas os 
resultados não foram agradáveis, pois, em ambos os casos, os colaboradores não conseguiram 
se adaptar às suas novas funções.
Coloque-se no lugar de Carla e, com base no que você vem estudando, aponte uma ideia para 
resolver este problema.
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Pesquisa 
AUTOESTUDO
ARTIGO
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO CORPORATIVA 
RESUMO 
Com o propósito de desenvolver competências humanas e empresariais necessárias ao contexto 
corporativo, as universidades corporativas são verdadeiros centros de desenvolvimento de ações 
educacionais focadas na aprendizagem organizacional. Partindo do pressuposto de que o 
processo cognitivo humano acontece em todos os contextos da vida diária, independentemente 
do locus de desenvolvimento das ações de aprendizagem, esse artigo teve por objetivo discutir a 
necessidade e importância de se estabelecer um projeto pedagógico para fundamentação das 
ações de aprendizagem desenvolvidas pelas universidades corporativas, à semelhança do que 
se faz no ambiente acadêmico. Foi realizado um estudo sobre projetos pedagógicos de 
universidades corporativas brasileiras, destacando os principais pontos abordados em tais 
projetos. E usando um estudo de caso foi pesquisado o projeto pedagógico de uma instituição 
financeira, identificando os pressupostos teóricos que fundamentam o processo de ensino e 
aprendizagem nos domínios de sua universidade corporativa. O resultado da pesquisa 
demonstrou que no âmbito da universidade corporativa existe a função de estabelecer um 
referencial teórico e metodológico para a prática educativa, definindo a visão de profissional 
pretendido na organização e a linha pedagógica orientadora das ações educacionais 
fundamentadas em concepções de aprendizagem. 
ACESSE ARTIGO 01 - 870 - AULA 08 
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