EXERCÍCIOS SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS COM GABARITO COMENTADO

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EXERCÍCIOS SOBRE ORAÇÕES SUBORDINADAS 
SUBSTANTIVAS 
COM GABARITO COMENTADO 
Questão 1 
(PUC-SP) Assinale a alternativa cuja oração subordinada é substantiva predicativa. 
a) Espero que venhas hoje. 
b) O aluno que trabalha é bom. 
c) Meu desejo é que te formes logo. 
d) És tão inteligente como teu pai. 
e) n.d.a. 
 
Questão 2 
(PUC-SP) "Pode-se dizer que a tarefa é puramente formal.” 
No texto acima temos uma oração destacada que é ________e um "se" que é . ________. 
a) substantiva objetiva direta, partícula apassivadora 
b) substantiva predicativa, índice de indeterminação do sujeito 
c) relativa, pronome reflexivo 
d) substantiva subjetiva, partícula apassivadora 
e) adverbial consecutiva, índice de indeterminação do sujeito 
 
Questão 3 
(UEMG) 
“De repente chegou o dia dos meus setenta anos. 
Fiquei entre surpresa e divertida, setenta, eu? Mas tudo parece ter sido ontem! No século 
em que a maioria quer ter vinte anos (trinta a gente ainda aguenta), eu estava fazendo 
setenta. Pior: duvidando disso, pois ainda escutava em mim as risadas da menina que queria 
correr nas lajes do pátio quando chovia, que pescava lambaris com o pai no laguinho, que 
chorava em filme do Gordo e Magro, quando a mãe a levava à matinê. (Eu chorava alto com 
pena dos dois, a mãe ficava furiosa.) 
A menina que levava castigo na escola porque ria fora de hora, porque se distraía olhando o 
céu e nuvens pela janela em lugar de prestar atenção, porque devagarinho empurrava o 
estojo de lápis até a beira da mesa, e deixava cair com estrondo sabendo que os meninos, 
mais que as meninas, se botariam de quatro catando lápis, canetas, borracha – as tediosas 
regras de ordem e quietude seriam rompidas mais uma vez. 
Fazendo a toda hora perguntas loucas, ela aborrecia os professores e divertia a turma: 
apenas porque não queria ser diferente, queria ser amada, queria ser natural, não queria que 
soubessem que ela, doze anos, além de histórias em quadrinhos e novelinhas açucaradas, lia 
teatro grego – sem entender – e achava emocionante. 
(E até do futuro namorado, aos quinze anos, esconderia isso.) 
O meu aniversário: primeiro pensei numa grande celebração, eu que sou avessa a 
badalações e gosto de grupos bem pequenos. Mas pensei, setenta vale a pena! Afinal já é 
bastante tempo! Logo me dei conta de que hoje setenta é quase banal, muita gente com 
oitenta ainda está ativo e presente. 
Decidi apenas reunir filhos e amigos mais chegados (tarefa difícil, escolher), e deixar aquela 
festona para outra década.” 
LUFT, 2014, p.104-105 
Leia atentamente a oração destacada no período a seguir: 
“(...) pois ainda escutava em mim as risadas da menina que queria correr nas lajes do 
pátio (...)” 
Assinale a alternativa em que a oração em negrito e sublinhada apresenta a mesma 
classificação sintática da destacada acima. 
a) “A menina que levava castigo na escola porque ria fora de hora (...)” 
b) “(...) e deixava cair com estrondo sabendo que os meninos, mais que as meninas, se 
botariam de quatro catando lápis, canetas, borracha (...)” 
c) “(...) não queria que soubessem que ela (...)” 
d) “Logo me dei conta de que hoje setenta é quase banal (...)" 
 
Questão 4 
(FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A oração 
destacada é: 
a) substantiva completiva nominal 
b) substantiva objetiva indireta 
c) substantiva predicativa 
d) substantiva objetiva direta 
e) substantiva subjetiva 
 
Questão 5 
(PUC-SP) Em relação ao trecho "... e no fim declarou-me que eu tinha medo de que você 
me esquecesse", as orações destacadas são, respectivamente: 
a) subordinada substantiva objetiva indireta, subordinada substantiva objetiva direta 
b) subordinada substantiva predicativa, subordinada substantiva objetiva direta 
c) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva completiva nominal 
d) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva indireta 
e) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva predicativa 
 
Questão 6 
(PUC-SP) Em "Considerei, por fim, que assim é o amor..." a oração destacada tem, em 
relação à oração não destacada: 
a) valor de adjetivo e função sintática de predicativo do sujeito. 
b) valor de advérbio e função sintática de adjunto adverbial de modo. 
c) valor de substantivo e função sintática de objeto direto. 
d) valor de substantivo e função sintática de sujeito. 
e) valor de adjetivo e função sintática de adjunto adnominal. 
 
Questão 7 
(UFV-MG) As orações subordinadas substantivas que aparecem nos períodos abaixo são 
todas subjetivas, exceto: 
a) Decidiu-se que o petróleo subiria de preço. 
b) É muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre sua vida. 
c) Ignoras quanto custou meu relógio? 
d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos recebidos. 
e) Convinha-nos que você estivesse presente à reunião. 
 
Questão 8 
(UEL-PR) "Ninguém mais acreditava que ainda houvesse meios de salvá-lo." 
Há, no período acima: 
a) três orações subordinadas. 
b) uma oração principal e uma subordinada. 
c) uma oração subordinada reduzida. 
d) uma oração subordinada subjetiva. 
c) uma oração subordinada objetiva indireta. 
 
Questão 9 
(FCMSC-SP) A palavra "se" é conjunção subordinativa integrante (introduzindo oração 
subordinada substantiva objetiva direta) em qual das orações seguintes? 
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão. 
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. 
c) O aluno fez-se passar por doutor. 
d) Precisa-se de pedreiros. 
e) Não sei se o vinho está bom. 
 
Questão 10 
(PUC-SP) Nos trechos "... não é impossível que a notícia da morte me deixasse alguma 
tranquilidade, alívio e um ou dois minutos de prazer" e "Digo-vos que as lágrimas eram 
verdadeiras". A palavra "que" está introduzindo, respectivamente, orações: 
a) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva objetiva direta 
b) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva objetiva direta 
c) subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva subjetiva 
d) subordinada substantiva completiva nominal, subordinada adjetiva explicativa 
e) subordinada adjetiva explicativa, subordinada substantiva predicativa 
 
GABARITO 
Questão 1 
Alternativa c: Meu desejo é que te formes logo. 
A oração subordinada substantiva predicativa atua como predicativo do sujeito. É 
importante recordar que o predicativo do sujeito caracteriza ou complementa o sujeito e é 
sempre acompanhado de um verbo de ligação, neste caso, "é (meu desejo é)". 
Quanto às alternativas restantes: 
a) Espero que venhas hoje. (oração subordinada substantiva objetiva direta) 
b) O aluno que trabalha é bom. (oração subordinada adjetiva restritiva) 
d) És tão inteligente como teu pai. (oração subordinada adverbial comparativa) 
 
Questão 2 
Alternativa d: substantiva subjetiva, partícula apassivadora. 
A oração destacada é classificada como subordinada substantiva subjetiva, porque ela 
exerce o papel de sujeito da oração principal "Pode-se dizer". 
A partícula "se" tem a função de partícula apassivadora. Repare que "se" está 
acompanhando um verbo transitivo direto (poder), e para ser índice de indeterminação do 
sujeito o "se" deve acompanhar um verbo intransitivo, um verbo transitivo indireto ou um 
verbo de ligação. 
 
Questão 3 
Alternativa a: “A menina que levava castigo na escola porque ria fora de hora (...)” 
As duas orações são classificadas como oração subordinada adjetiva restritiva. Isso porque 
ambas exercem a função de adjetivo do termo antecedente - "menina" e delimitam o seu 
significado, ou seja, não é qualquer menina, mas a que queria correr nas lajes e a que leva 
castigo. 
Na primeira oração, "que queria correr", poderia ser substituída pelo adjetivo "corredora". 
Na segunda oração, "que levava castigo", poderia ser substituída pelo adjetivo "castigada". 
 
Questão 4 
Alternativa b: substantiva objetiva indireta.A oração é classificada como oração subordinada substantiva objetiva indireta, porque além 
de desempenhar papel de substantivo, também exerce a função de objeto indireto (Do que 
os homens se esquecem? "De que somos todos mortais" - atenção à preposição "de"). 
 
Questão 5 
Alternativa c: subordinada substantiva objetiva direta, subordinada substantiva completiva 
nominal. 
A oração "que eu tinha medo" é classificada como oração subordinada substantiva objetiva 
direta porque ela completa o sentido da oração principal "e no fim declarou-me", afinal 
quem declara, declara algo. 
A oração "de que você me esquecesse" é classificada como oração subordinada substantiva 
completiva nominal porque tem valor de complemento nominal. Ela completa a oração 
principal dando sentido ao nome, que, neste caso, é "medo". Note que as completivas 
nominais são sempre introduzidas por preposição. 
 
Questão 6 
Alternativa c: valor de substantivo e função sintática de objeto direto. 
Existem três tipos de orações subordinadas - substantivas, adjetivas e adverbiais - cada qual 
com o nome de acordo com a função que exerce. 
Neste caso, temos uma oração subordinada substantiva porque "que assim é o amor" tem o 
papel de substantivo. Essa oração é classificada como objetiva direta porque completa o 
sentido da oração principal "considerei" e quem considera, considera algo. 
 
Questão 7 
Alternativa c: Ignoras quanto custou meu relógio? 
A oração subordinada substantiva subjetiva exerce a função de sujeito da oração principal. 
No caso da alternativa c) o sujeito pode ser reconhecido na oração principal através da 
desinência verbal do verbo "ignoras", ou seja, o "s" no final indica que se trata da 2.ª pessoa 
do singular, tu ignoras. 
 
Questão 8 
Alternativa b: uma oração principal e uma subordinada. 
As orações subordinadas dependem sintaticamente umas das outras. Na oração acima, 
temos um período composto por uma oração principal "Ninguém mais acreditava" e por 
uma oração subordinada "que ainda houvesse meios de salvá-lo". 
Essa oração subordinada é classificada como substantiva objetiva indireta, porque além de 
desempenhar papel de substantivo, também exerce a função de objeto indireto, que é 
completar o sentido do verbo (Acreditava em quê? Que ainda houve meios de salvá-lo.). 
 
Questão 9 
Alternativa e: Não sei se o vinho está bom. 
A oração "se o vinho está bom" é classificada como uma subordinada substantiva objetiva 
direta porque além de desempenhar papel de substantivo, também exerce a função de 
objeto direto, que é completar o sentido do verbo (Não sei o quê? Se o vinho está bom). 
Quanto à partícula "se" nas alternativas restantes : 
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão. (realce estilístico) 
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo. (partícula apassivadora) 
c) O aluno fez-se passar por doutor. (partícula apassivadora) 
d) Precisa-se de pedreiros. (indeterminante do sujeito) 
 
Questão 10 
Alternativa a: subordinada substantiva subjetiva, subordinada substantiva objetiva direta. 
A oração "... que a notícia..." é classificada como oração subordinada substantiva subjetiva 
porque ela exerce o papel de sujeito da oração principal "não é impossível". 
A oração "que as lágrimas eram verdadeiras" é classificada como oração subordinada 
substantiva objetiva direta porque ela completa o sentido da oração principal "digo-vos", 
afinal quem diz, diz algo.