AVALIAÇÃO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)

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Qual é o papel do professor, numa escola que se pauta nos princípios de uma
Educação Inclusiva?
Resposta Marcada :
Facilitador no processo de busca de conhecimento que parte do aluno.
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Em qual ano os princípios da Educação Inclusiva são reiterados, com a aprovação da
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)?
Resposta Marcada :
1996.
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Na sala de aula inclusiva, considera-se que os conteúdos escolares são considerados
objetos da aprendizagem, aos alunos cabe atribuir significados e construir
conhecimentos e o professor assume a função de mediar esse processo. Qual é o papel
do educador?
Resposta Marcada :
Intervir nas atividades que o aluno ainda não tem autonomia para desenvolver sozinho,
ajudando o estudante a se sentir capaz de realizá-las.
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De acordo com Vygotsky, como uma criança com deficiência deve ser avaliada e
vista?
Resposta Marcada :
Deve ser vista sob uma perspectiva qualitativa e não como uma mera variação quantitativa
de uma criança sem deficiência, rejeitando abordagens que sugerem mensuração de graus
e níveis de capacidade
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A definição de apoio, de acordo com Wiedertertrolt e Chamberlain, aplica-se a todas
as instituições em que o professor de apoio tem a “responsabilidade de assegurar
serviços educativos dirigidos aos alunos que estão em risco de insucesso escolar”.
Estes poderão ser assegurados por meio de três modalidades. Marque a alternativa
INCORRETA.
Resposta Marcada :
Monitorar o aluno deficiente.
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O atendimento poderá ser complementar ou suplementar à escolarização dos alunos,
se constituindo também como apoio à formação dos professores que atuem na sala de
aula. Nessa perspectiva, o sistema de ensino deve enfatizar a educação inclusiva,
adequando os espaços físicos e as práticas educacionais das escolas. Sobre essas
adequações, marque a alternativa INCORRETA.
Resposta Marcada :
Metodologias iguais aos demais como forma de inclusão.
AVALIAÇÃO – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)
100 / 100
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O Atendimento Educacional Especializado é uma das condições para o sucesso da
inclusão escolar dos alunos com deficiência. Esse atendimento existe para que os
alunos:
Resposta Marcada :
Possam aprender o que é diferente dos conteúdos curriculares do ensino comum e o que é
necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência.
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A partir da política da educação inclusiva de 2008, os alunos público alvo da
educação especial passam a fazer parte do ensino regular comum e com direito ao
AEE em Sala de Recurso Multifuncional (SRM), com isso, o AEE não substitui a
educação na sala de ensino comum. Assim, o AEE se caracteriza por:
Resposta Marcada :
Realizar atividades que agregam ao currículo o ensino de linguagens e códigos específicos
de comunicação e sinalização e tecnologia assistiva.
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Quanto à Avaliação do Aluno, que constitui o tópico 5 do PDI (Parte I), refere-se à
avaliação das condições do aluno. Quais são elas?
I- Limitações
II- Competências
III- Dificuldades
IV-Qualidades
De acordo com as afirmativas acima, marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
I, II e III são corretas.
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A escola deve propiciar condições de aprendizagem que levem:
Resposta Marcada :
Ao domínio da escrita, da leitura, do cálculo, da compreensão do ambiente natural e
social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores da sociedade, bem como
ao desenvolvimento da aprendizagem e da solidariedade humana
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