AVALIAÇÃO FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA Faculeste

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DA LUDOPEDAGOGIA
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A respeito da ludopedaagogia como instrumento de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
 
Resposta Marcada :
Como função pedagógica da aprendizagem, os jogos e brincadeiras apresentam aspectos importantes, tais como a
busca de soluções, troca de ideias e tomada de decisões, formação de novos comportamentos e respeito aos
colegas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Foi o primeiro educador que justificou o uso do brincar no processo educativo. Ele tinha uma visão
pedagógica do ato de brincar. O brincar, pelo ato de brincar desenvolve os aspectos físico, moral e
cognitivo, entre outros, mas o estudioso defende, também, a necessidade da orientação do adulto para que
esse desenvolvimento ocorra.
 
Resposta Marcada :
Fröebel.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Analise as afirmativas sobre a importância do brincar.
 
I. Nas brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam em conceitos gerais com
os quais brincam.
II. IA brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar suas aquisições de forma
criativa.
III. No ato de brincar, os gestos, os objetos e os espaços podem significar outra coisa daquilo que
aparentam ser.
Estão corretas as afirmativas:
 
Resposta Marcada :
I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Considerando que a criança aprende a respeitar as regras e os limites através de recreação, brincadeiras e
jogos, analise as assertivas abaixo em relação à importância dessas atividades para o desenvolvimento
infantil:
 
I. O lúdico auxilia no desenvolvimento dos aspectos cognitivo, emocional e social da criança.
II. A recreação é uma atividade livre e espontânea que visa à manutenção do interesse da criança, por meio
de ações lúdicas e prazerosas.
III. A brincadeira é uma forma de divertimento típico da infância, uma atividade natural, que não implica em
compromisso, planejamento e seriedade.
IV. O jogo é uma atividade psicomotora que abrange ações físicas, mentais e emocionais, constituído por
regras anteriormente estipuladas.
 
Quais estão corretas?
Resposta Marcada :
II, III e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A forma como o professor organiza a sua prática pedagógica nas brincadeiras pode facilitar ou dificultar as
suas interações com as crianças. Para que as interações promovam os avanços no processo de ensino e
aprendizagem da criança, é importante que o professor:
Resposta Marcada :
Mantenha contato visual e direto com as crianças, participando e intervindo nas diferentes situações de
brincadeira.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
No decorrer da história, os primeiros questionamentos sobre o brincar não estavam relacionados a jogos,
brinquedos e brincadeiras, mas focavam a ……………………..
 
Resposta Marcada :
Cultura.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  0
É sabido que a brincadeira é muito importante para o desenvolvimento infantil, e um dos instrumentos
possíveis para que a brincadeira ocorra é o brinquedo. No que diz respeito à organização dos brinquedos
nos espaços de educação infantil, o mais adequado é que estejam:
 
Resposta Marcada :
Organizados em uma sala, para que as crianças tenham acesso a eles quando se dirigirem à sala.
80 / 100
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”.
Se a brincadeira é uma ação que ocorre no plano da imaginação isto implica que aquele que brinca tenha
domínio da linguagem ………………………….
 
Resposta Marcada :
Simbólica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
Em relação a ludopedagogia analise as afirmações:
 
I. O desenhar e brincar deveriam ser estágios preparatórios ao desenvolvimento da linguagem escrita das
crianças.
II. Os educadores devem organizar todas essas ações, porem deve-se deixar as crianças apenas
brincarem, pois não a necessidade de participação do professor na hora do brincar.
III. Devem acompanhar esse processo através de seus momentos críticos até o ponto da descoberta de que
se pode desenhar não somente objetos, mas também a fala.
IV. por meio da ludopedagogia podemos oferecer ao aluno uma proximidade da realidade qual está
inserida.
 
Resposta Marcada :
I, III e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10
O brinquedo e a brincadeira são considerados atividades principais da criança. Ao brincar, a criança
expressa sentimentos, conhece a si mesma, o outro e o mundo ao seu redor. Por isso, para a criança
brincar na escola de Educação Infantil, é necessário:
 
Resposta Marcada :
Planejar intencionalmente o espaço físico e as ações para que o brincar tenha qualidade.
Total